Acest studiu prezintă și analizează datele-cheie, sursele, mecanismele abordărilor de finanțare și evoluțiile recente relevante.

Se acordă o atenție deosebită următoarelor țări: Austria, Belgia, Danemarca, Germania, Estonia, Ungaria, Italia, Țările de Jos, România, Slovacia, Slovenia, Spania și Regatul Unit, precum și Norvegia și Elveția – pentru a compara politicile europene privind educația adulților cu cele ale principalilor concurenți - cele patru țări non-europene Australia, Canada, Coreea și SUA.

Cedefop a contribuit la partea privind mecanismele de repartizare a costurilor, beneficiile VET, învățarea la locul de muncă, lucrătorii în vârstă, orientarea, cererea și oferta de competențe și la analiza politicii VET.