Blog
téma EPALE: Učení pro pracoviště
Workplace learning neboli „učení pro pracoviště“ je důležitým aspektem vzdělávání dospělých. Poskytuje pracovníkům příležitost, aby zlepšili své znalosti, dovednosti a kompetence či získali nové, a tím zvýšili svou zaměstnatelnost. Učení na pracovišti je výhodné pro zaměstnance i pro zaměstnavatele, protože zvyšuje konkurenceschopnost a produktivitu.
18. – 22. července naleznete na EPALE spoustu zajímavých zdrojů, blogů, článků a novinek týkajících se této oblasti z celé Evropy. Příspěvky se budou týkat následujících témat:
blended learning
odborné stáže, pracovní zkušenosti a burza práce
vzdělávání a rozvoj
strukturované učení
informální a neformální učení a komunitní učení na pracovišti
70% učení se z pracovní zkušenosti
20% učení se od ostatních (tj. vzorů, trenérů nebo manažerů)
10% učení se z formálního vzdělání (tj. seminářů, kurzů nebo četby)
/cs/file/workplace-learning-epale-0Workplace learning EPALE
Nezapomeňte se podívat na některé z příspěvků na platformě EPALE, které publikovaly týmy EPALE z celé Evropy. Chcete-li zobrazit úplný seznam obsahu souvisejícího s učením pro pracoviště, navštivte naše podtéma Workplace learning.
Blog articles
Promoting employability for Welsh women to achieve and prosper (EN)
Report: Cana Gennivilliers’s table: quality in social inclusion (FR)
Short imaginary conversation on the subject of work-based learning (EN, FR)
Supporting adult education staff working with vulnerable people (EN)
What are the requirements for training in the workplace? (FR, EN)
Workplace learning and work-based learning in Flemish adult education: today and tomorrow (EN, NL)
Resources
A guidance for companies to workplace learning and tutoring practices (FR)
Affecting Factors of Workplace Learning – Human-computer co-operation analysis (HU)
Apprenticeships and work-based learning structured programmes - France – 2014 (EN, FR)
Building trade union support for workplace learning throughout Europe (BG, EN, FR, DE, NL, IT, PL, SV)
Developing Workplace Learning: Toolkit for trade unions (BG, EN, IT, DE, RO, ES)
Different Interpretations and Forms of Workplace Learning (HU)
Green paper of the Flemish Government: “Dual learning – a pathway to full qualification” (NL)
Improving employee skills online in mathematics and English (EN)
Informal Learning at Workplace: Development of Knowledge Sharing Competence (HU)
Innovative curriculum designing for work - based learning (EN)
Job-related adult learning and continuing vocational training in Europe (EN)
Journal of the National Agency for Improvement of Working Conditions (FR)
Learning while working: Success stories on workplace learning in Europe (EN, FR, DE)
Professional Development Award (PDA): Developing Literacies Learning Programmes for the Workplace (EN)
Project report: “Towards a reform of the workplace learning system” (NL)
- Doriți să comentați? Autentificați-vă sau înregistrați-vă
Ideja par mācīšanos darbā un darot ir tiešām svarīga. Jau pēdējā laikā, strādājot profesionālajā izglītībā, esmu pamanījis, ka skolēniem daudz vairāk patīk, ka viņi strādā praktiski, kā arī, strādājot praktiski, viņi gūst – viņiem svarīgās prasmes. Līdzīgi arī ir skolotājiem, jo formālie kursi, kas nepieciešami ir pilnīgi nederīgi (lielākā daļa). Vairums skolotāju vēlas tikai “atrakstīties” no šādiem kursiem, nevis tiešām iegūt kādu labumu, bet tas arī ir saprotami, jo, strādājot vairākas slodzes, skolotājam nepaliek pietiekoši laiks, lai spētu sevi attīstīt. Tādēļ arī mācīšanās darbā ir nozīmīga. Arī es, nostrādājot vien tikai pirmo mācību gadu, skolā apguvu ļoti daudz lietas, kuras prakses laikā nemaz nebiju pamanījis un turpinot darbu izglītībā, katrs mācību semestris nes jaunas atziņas un idejas.
- Autentificare or înregistrați-vă to post comments or vote
Mācīšanāš darba vieta ne tikai uzlabo darbinieka darbspējas konkrētajā darba vietā, bet arī palīdz darbiniekam tikt galā ar vienu no bīstamākajām mūsdienu profesionālajām saslimšanām- emocionālo izdegšanu. Cilvēks pilnveidojot savas darba prasmes izjūt gandarījumu un piepildījumu, par gada laikā apgūto. Man liekas, ka ir dabiski velēties progresu savā attīstība. Tas savukārt norāda uz visas sabiedrības kopumā attīstību.
- Autentificare or înregistrați-vă to post comments or vote
Mācīšanāš darba vieta ne tikai uzlabo darbinieka darbspējas konkrētajā darba vietā, bet arī palīdz darbiniekam tikt galā ar vienu no bīstamākajām mūsdienu profesionālajām saslimšanām- emocionālo izdegšanu. Cilvēks pilnveidojot savas darba prasmes izjūt gandarījumu un piepildījumu, par gada laikā apgūto. Man liekas, ka ir dabiski velēties progresu savā attīstība. Tas savukārt norāda uz visas sabiedrības kopumā attīstību.
- Autentificare or înregistrați-vă to post comments or vote
Pilnībā piekrītu, ka cilvēks vairāk iemācās darot, nekā teoriju apgūstot.
Ir jādod iespēja gan studentiem, kas praksē iet, gan profesiju pārstāvjiem mācīties darot.
- Autentificare or înregistrați-vă to post comments or vote
| Fiți alături de noi pe
