News
Ştiri

Kompetenceløft til ufaglærte og faglærte

En ny analyse fra Tænketanken DEA viser, at op mod 60 procent af de ufaglærte på det danske arbejdsmarked varetager jobfunktioner, som er over deres uddannelsesniveau. Det er blandt andet de offentligt betalte AMU-kurser, som bidrager til, at mange ufaglærte reelt arbejder som super ufaglærte. For de faglærte er omfanget lavere – her er det op mod 15 procent, som er beskæftiget på et højere niveau.

Arbejdsmarkedet efterspørger færre ufaglærte i dag end for 20 år siden. Prognoser peger desuden på, at vi i 2020 vil efterspørge 210.000 færre ufaglærte end i dag, mens vi vil mangle omkring 30.000 faglærte. Det skaber en skævhed, som der forsøges at blive rettet op på i kraft af reformer, som blandt andet skal sikre, at flere tager en erhvervsuddannelse. Et vigtigt emne i debatten om det fremtidige arbejdsmarked er derfor, hvordan der uddannes flere faglærte.

Stina Vrang Elias, administrerende direktør i Tænketanken DEA, peger på, at voksen- og efteruddannelsessystemet i dag blot fylder 3,5 procent af de samlede udgifter på uddannelsesområdet.

Visuelt overblik over undersøgelsen

Ifølge Stinna Vrang Elias bør politikerne overveje potentialet i AMU-kurser, når manglen på faglært arbejdskraft skal løses. DEAs analyse viser nemlig, at 30-50 dages AMU-kursus kan fordoble antallet ufaglærte, som løftes til at kunne løse jobfunktioner på et højere niveau.

 

Analysen ”Super ufaglærte og super faglærte – kompetenceløft gennem efteruddannelse” er et resultat af et samarbejde mellem DEA og uddannelsesfondene under Dansk Erhverv, HK-Privat, HK-handel og uddannelsesfondene i Pension Danmark.

Login (0)
Etichete

Doriți să scrieți un articol?

Nu ezitați!

Accesați linkul de mai jos și începeți să postați un nou articol!

Cele mai recente discuții

Discuție EPALE: Inteligența artificială și educația adulților

Rolul IA în educația adulților: este un ajutor sau o piedică pentru cursanții adulți?

Mai multe

Discuție EPALE: învățare transformatoare și abilități de viață

Spuneți-ne dvs. despre învățarea transformatoare și abilitățile de viață!

Mai multe

Obiectivele tematice EPALE 2021. Să începem!

Vă invităm să îmbogățiți ceea ce urmează să fie un an intens în frunte cu contribuțiile și expertiza dumneavoastră! Să începem prin a lua parte la această discuție online. Discuția online va avea loc marți, 9 martie 2021, între orele 10.00 și 16.00. CET. Discuția scrisă va fi introdusă printr-un flux live cu o introducere în obiectivele tematice 2021 și va fi găzduită de Gina Ebner și Aleksandra Kozyra de la EAEA în numele Comitetului editorial EPALE.

Mai multe