chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Spațiul de știri

Raport special al Curții de Conturi Europene privind programul Erasmus+

13/09/2018
Limba: RO

A fost publicat Raportul special al Curții de Conturi Europene: „Mobilitatea în cadrul programului Erasmus+: milioane de participanți și numeroase forme de valoare adăugată europeană, dar măsurarea performanței mai trebuie ameliorată”.

Conform noului raport al Curții de Conturi Europene, mobilitatea în scop educațional în cadrul programului Erasmus+ generează numeroase forme de valoare adăugată europeană și are un efect pozitiv privind atitudinea participanților față de UE. De asemenea, auditorii au arătat că țările nu ar putea obține astfel de rezultate acționând individual.

În același timp, Curtea a constatat că indicatorii folosiți pentru măsurarea performanței programului nu sunt aliniați la obiectivele acestuia.

În comparație cu programele precedente, Erasmus+ a adus numeroase inovații în vederea simplificării administrative în domeniul mobilității, dar procesele de depunere a candidaturilor și de raportare sunt în continuare prea complexe. În plus mecanismul inovator de garantare a împrumuturilor pentru studenți nu a produs rezultatele scontate.

Pentru viitorul program Erasmus+, Curtea de Conturi Europeană recomandă Comisiei Europene:

  • să propună elemente suplimentare de valoare adăugată europeană, care ar trebui să beneficieze de prioritate în etapa de evaluare inițială, să fie monitorizate și să facă obiectul unei raportări;
  • să îmbunătățească modul de măsurare a obiectivelor realizate și să acorde prioritate performanței la alocarea fondurilor;
  • să continue simplificarea programului în vederea reducerii sarcinilor administrative, cu instrumente informatice performante;
  • să includă elevii în mobilitățile Erasmus+ și să aibă în vedere introducerea unui grad mai mare de flexibilitate pentru doctoranzi;
  • să evalueze posibilitatea de a reintroduce finanțarea pentru predarea limbilor străine în mod tradițional, în clasă;
  • să includă mobilitatea doctoranzilor și a studenților din primul ciclu universitar în Mecanismul de garantare a împrumuturilor pentru studenți.

Pentru mai multe informații accesați

https://www.eurodesk.ro/stire/vrs/IDstire/512 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn