chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Spațiul de știri

EDUCAȚIE FINANCIARĂ

08/06/2015
Limba: RO

Educația financiară are la bază dezvoltatea capacității de a înțelege cum funcționează banii în lume: cum cineva reușește să-i câștige, cum acea persoană îi gestionează, cum îi investește (se transformă în mai mult) sau cum o persoanp poate dona bani pentru a-i ajuta pe alții. Mai precis, se referă la setul de competențe și cunoștințe care permite unei persoane să ia decizii eficiente și bazate pe informații, în privința resurselor financiare.

Organizația pentru Cooperare Economică și Dezvoltare (OCED) a început un proiect inter-guvernamental în anul 2003, cu scopul de a oferi modalități de îmbunătățire a standardelelor de educație și de alfabetizare financiară prin dezvoltarea unor principii comune de alfabetizare financiară. În martie 2008, OCDE a lansat International Gateway for Fianancial Education, un amplu proiect privind educația financiară, care are drept scop de a servi ca un centru de schimb de informații  pentru educație financiară, și cercetare din întreaga lume.

A-i ajuta pe oameni să înțeleagă problemele financiare este foarte important deoarece generațiile mai tinere, cel mai probabil, se vor confrunta cu produse și servicii financiare din ce în ce în ce mai complexe. În multe țări, tinerii între 15 și 18 ani se confruntă cu una dintre deciziile lor financiare cele mai importante: dacă să investească în învățământul superior sau nu.

Populatia trebuie sa cunoasca notiuni economico-financiare pentru a face fata complexitatii produselor financiare, a afirmat guvernatorul BNR, Mugur Isarescu, aratand ca cele mai recente analize ale Comisiei Europene subliniaza rolul pe care nivelul redus al cunostintelor l-a avut in criza globala. Acesta a mai precizat, referitor la educatia financiara a copiilor, ca este important ca acestia sa pretuiasca banii, dar si sa-i cheltuiasa si sa-i investeasca. "Nimic atractiv, dinamic… copiii trebuie sa fie implicati activ in activitati practice si sa contribuie cu solutii la problemele expuse. "

Alfabetizarea financiara trebuie inceputa inca din gradinita. Nenumarate studii au demonstrat faptul ca principalul motiv pentru care oamenii se lupta cu dificultatile financiare este acela ca au trecut prin sistemul de invatamant prescolar fara sa invete mai nimic concret despre bani. Cu cat educatia financiara incepe de la o varsta mai frageda, cu atat rezultatele vor fi mai vizibile pe termen lung. Copiii trebuie sa inteleaga ideea de limita (de pilda, distinctia dintre ceea ce isi doresc si ceea ce este posibil),  ideea de amanare (nu tot ce este posibil este posibil imediat, sunt dorinte a caror realizare necesita suportarea unui anume grad de frustrare) sau cea de valoare (legata in primul rand de efortul necesar pentru a obtine satisfacerea unei dorinte).

În România, educaţia financiară este extrem de scăzută, nu doar la copii, ci şi la adulţi, ceea ce s-a văzut inclusiv în recenta criză a francului, a declarat Georgescu Goloşoiu, expert BNR, autoarea unor manuale de educaţie financiară pentru clasa a treia şi a patra. Oamenii nu ştiu ce e aceea dobândă la un depozit, nu ştiu că e 3% pe an, nu pe lună. Oamenii nu ştiu să calculeze DAE la un credit, nu citesc tot e scrie în contracte. Toată lumea trebuie să aibă nişte noţiuni financiare generale.

Educaţia financiară a fost introdusă în rândul cursurilor opţionale, la clasa a treia sau a patra. În anul şcolar 2014-2015 la cursuri participă 46.000 de copii din 41 de judeţe şi Bucureşti, respectiv  11% din totalul elevilor de clasa a treia şi a patra. Copiii învaţă cum să devină mai chibzuiţi, să nu pună accent pe consum, pe cheltuieli, să ştie să economisească. De exemplu, învaţă cum să strângă bani cu care să cumpere materiale şi să modeleze obiecte la care să stabilească un preţ şi să le vândă. Atât învățătorii, cât și părinții și copiii au doar cuvinte de laudă pentru acest opțional, deoarece sunt abordate teme de actualitate, pe înțelesul elevilor; subiectele sunt atractive, practice și îi vor responsabiliza în gestionarea banilor atunci când vor fi adulți.

"La un test făcut în rândul copiilor preșcolari, aceștia au răspuns că banii sunt fabricați de zâne și personaje din desene animate. Problema este că și părinții lor au crezut același lucru, când au cerut credite doar cu buletinul "- a spus Valentin Lazea, economistul Șef al Băncii Naționale a României, în cadrul conferinței organizate de BNR cu tema "Educația financiară - o investiție pentru viitor". "Chiar ar trebui să ne gândim ca, orice persoană care vine la bancă să ceară un credit, să răspundă mai întâi la un chestionar, care să conțină un set de întrebări de bază referitoare la dobândă, comisioane, curs de schimb, risc valutar, etc. Dacă nu știi să răspunzi este ca și cum ai conduce pe șoselele țării o mașină, fără permis de conducere - te pui în pericol și pe tine și pe cei din jur".

Visa Europe, împreună cu băncile membre din România şi cu sprijinul Ministerului Educației Naționale, Programului Natiunilor Unite pentru Dezvoltare și Autorității Naționale pentru Protecția Consumatorilor, a extins programul naţional de educaţie financiară BaniIQ, lansat în 2012, ca urmare a succesului înregistrat în prima ediţie. Acesta a depăşit aşteptările iniţiale şi a ajutat 55.000 de persoane să obţină informaţiile necesare pentru a-şi administra mai bine finanţele personale. Programul se adreseaza atat tinerilor cat si adultilor. Cursurile din cadrul programului BaniIQ includ notiuni teoretice esentiale si studii de caz despre planificarea financiara, organizarea bugetului personal, modalitati de utilizare a serviciilor financiare pe internet, economisire, investitii si multe altele. 

"Romania, in opinia mea, are nevoie de perseverenta, care este o calitate nu foarte frecventa pe malurile Dambovitei, de consolidare, de intelegere a ceea ce inseamna de exemplu un ciclu economic si faptul ca este inerent oricarei economii de piata" - Mugur Isarescu, guvernatorul Bancii Nationale Române. 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn