chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Blog

Obțineți mai mult cu mai puțin: De ce Învățarea digitală oferă o scalabilitate mai bună și economii mai mari față de învățarea tradițională?

19/04/2019
by ALEXANDRA DORIN
Limba: RO

Autor - Debadrita Sengupta

[Traducere (engleză-română)]

Învățare digitală, formare online, eLearning corporativ, metodologia de învățare a prezentului și a viitorului este cunoscută prin numeroase nume. Dar un lucru este sigur; această metodologie de învățare este mult mai bună decât formarea tradițională în clasă. Și dacă nu credeți numeroasele organizații globale care au trecut de la formarea tradițională la învățarea digitală, să vă răzgândim cu fapte și statistici.

Învățarea digitală este mai bună decât formarea la clasă, deoarece cursurile sunt mult mai interactive și mai ușor memorabile decât cărțile voluminoase sau lecturile unilaterale. Ele oferă, de asemenea, un context mai bun, un sentiment mai mare de perspectivă și activități cu o implicare mai mare decât metodele tradiționale, în timp ce necesită mai puțin timp de învățare. Acest lucru permite elevilor să se conecteze mai bine cu materialele de studiu. În plus, este adesea o modalitate mai interesantă și mai cuprinzătoare de procesare a informațiilor. Acest lucru se reflectă în ratele de reținere a angajaților și în notele de evaluare. De asemenea, atunci când elevii își pot urmări propriul progres, aceasta le îmbunătățește motivația și le crește responsabilitatea.

Potrivit unui studiu realizat de Brandon-Hall, învățarea prin eLearning necesită de obicei 40% până la 60% mai puțin timp decât învățarea aceluiași material într-un cadru tradițional de clasă. De asemenea, Institutul de Cercetare American a constatat că învățarea de tip eLearning crește ratele de reținere de la 25% la 60%, în timp ce ratele de reținere a formării față în față sunt foarte scăzute în comparație: 8% până la 10%. […]

1. Mai multe economii

Învățarea digitală are potențialul de a economisi bani. Cum? Prin eliminarea anumitor costuri din ecuația care apar în metodologia tradițională de formare. De exemplu, costurile de călătorie și de cazare pentru angajați și formatori nu se deplasează și nu stau la o locație prestabilită. Fără costuri de masă care sunt suportate în mod normal în timpul acestor sesiuni. Nu se suportă nici o cheltuială de închiriere a unui loc de întâlnire sau a unei săli de ședință, sau în cazul în care se desfășoară sesiuni în sala de ședință a organizației, fără costuri suportate pentru întreținerea acesteia. Acum, avantajul cel mare, nu au fost suportate costuri de angajare a instructorilor / formatorilor și nu au fost suportate costuri de imprimare a materialelor de studiu pentru angajați. Organizații bine cunoscute, cum ar fi IBM, au economisit până la 200 de milioane de dolari prin trecerea de la formarea tradițională la învățarea electronică / învățarea digitală.

2. Mai multă scalabilitate

Care este numărul maxim de persoane pe care le puteți aduna într-o sală de ședințe sau într-o sală de seminar pentru o sesiune de formare tradițională? 50? 100? 200? Acesta este locul unde pregătirea tradițională nu este suficientă. În organizații mari, pot exista mai mult de 1500 de angajați, dintre care toate necesită instruire. Învățarea digitală nu presupune ca angajații să se adune într-un singur loc și astfel să li se poată livra oriunde s-ar afla, fie ei pe calculatoarele lor pe birourile lor sau pe smartphone-urile lor (folosind învățarea mobilă).

3. Învățarea porționată

Să recunoaștem, majoritatea angajaților nu au nici timpul, nici atenția necesare pentru a trece prin 150 de pagini de material de studiu. Cursanții moderni de astăzi au nevoie de informații în porții mici, care pot fi reținute cu ușurință fără a-i copleși. Acest lucru poate fi realizat cu ușurință prin utilizarea microlearning-ului, o strategie de învățare utilizată în cursurile de învățare / învățare digitală, pentru a crește angajamentul și interacțiunea, prin intermediul unor fragmente concentrate de informații care permit angajaților să atingă un anumit scop. Potrivit Jurnalului de Psihologie Aplicată, învățarea în piese de dimensiuni mici face transferul de învățare cu 17% mai eficient și creează un angajament de 50% mai mult cu elevii, potrivit unui raport al Software Advice (o companie cunoscută de cercetare software).

4. Învățarea digitală sprijină și încurajează angajații

Cursantul modern utilizează internetul ca sursă de informații despre orice. A devenit o parte constantă a vieții lui. Învățarea digitală este preferată de studenții moderni, deoarece este în sfera în care se simt confortabil. Au informații la îndemână dacă au lovit dat de un capăt de drum. A aștepta să se încheie sesiunea de formare, pentru a putea căuta ceva ce nu l-au înțeles dea-dreptul este ineficient. Ei au nevoie de acces instantaneu la informații când au nevoie de ele, iar învățarea digitală le permite să facă acest lucru, încurajând-ui și sprijinind-ui, făcând învățarea mai eficientă în acest proces, prin eliminarea lacunelor din informație imediat ce apar.

Este surprinzător faptul că acest lucru trebuie spus, dar lumea noastră a trecut digital și este un fapt dovedit că cei care nu țin pasul cu vremurile sunt uitați în curând. Așa cum reflectă aceste statistici, implementarea unui program eficient de învățare digitală în organizația dvs. nu este doar un instrument inestimabil în generarea unei performanțe sporite a afacerii și a rezultatelor învățării pentru organizația dvs., ci singura modalitate de a rămâne pe linia de plutire în aceste vremuri în schimbare, volatile.

Pentru articolul complet accesați

https://elearningindustry.com/digital-learning-and-traditional-training-offers-better-scalability-savings-get-more-less-why

Etichete:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn