INTRODUCERE ÎN INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ PRIN PROGRAMUL ERASMUS+
Inteligența artificială (AI) este un subiect care a captat atenția noastră în ultimii ani. Este un domeniu tehnologic în creștere rapidă. Cu toate acestea, rămâne o enigmă pentru mulți oameni. Informațiile disponibile nu sunt foarte numeroase și, chiar și așa, majoritatea materialelor care descriu elementele de bază ale AI devin rapid învechite.
Calea prin care am reușit să adunăm într-un singur loc cele mai importante informații despre IA: definiții, aplicații și beneficii, a fost programul Erasmus+. Astfel, în cadrul anului III de Acreditare Erasmus+ în Domeniul Educației Adulților, prin proiectul cu ID: 2024-1-RO01-KA121-ADU-000197573, eu împreună cu alți 4 formatori ai Asociației ELOAH Craiova, am putut participa la cursul “INTRODUCTION TO ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR TRAINERS”, în perioada 27.10-04.11.2024, la Istanbul,cursul fiind furnizat de Cappadocia Education. Programul acestui curs a fost:
Ziua 1: Introducere în AI și impactul acesteia asupra educației adulților
Ce este AI? Definiți AI și diferențiați intre AI redusă, AI generală și învățare automată.
Istoria AI: Explorați dezvoltarea și reperele AI.
AI în educația adulților: Discutați despre potențialul AI în mediile de învățare, personalizarea învățării, notarea automată și sprijinul formatorului.
Studii de caz: Arătați exemple din viața reală de AI utilizate în educația adulților (de exemplu, platforme de învățare adaptivă precum Knewton sau DreamBox).
Ziua 2: Concepte cheie ale AI și Machine Learning (ML)
Date și algoritmi: Explicați importanța datelor, a datelor de antrenament și a algoritmilor in AI.
Învățare supravegheaăa vs. nesupravegheată: Introduceți aceste două metode de învățare și dați exemple pentru fiecare.
ML în educație: Explorați modul în care învățarea automată ajută la învățarea adaptivă și la analiza predictivă.
Ziua 3: Instrumente AI pentru formatori
Instrumente educaționale bazate pe inteligența artificială: Introduceți instrumente precum funcțiile Google Classroom AI, Duolingo și instrumentele de detectare a plagiatului.
Automatizarea notării: Discutați despre instrumentele pentru automatizarea notării și a feedback-ului.
Asistenți AI pentru formatori: Prezentați instrumente de planificare bazate pe inteligența artificială, cum ar fi generatoarele de planuri de lecție.
Ziua 4: Procesarea limbajului natural (NLP)
Ce este NLP? Explicați modul în care AI înțelege și procesează limbajul uman.
Aplicații în educație: Discutați despre chatbot-uri pentru implicarea cursanților
Activitate interactivă: Demonstrați sau lăsați-i să exploreze un chatbot sau un instrument de scriere AI (de exemplu, Grammarly).
Ziua 5: AI și etica în educația adulților
Considerații etice: Abordați preocupările legate de confidențialitate, prejudecățile algoritmice și etica procesului decizional AI în educație.
Confidențialitatea datelor: Explicați modul în care formatorii pot proteja datele cursanților atunci când utilizează instrumente de inteligența artificială.
Sesiune de discuții: Conduceți o discuție de grup despre implicațiile etice ale IA în mediile de învățare.
Ziua 6: AI pentru învățare personalizată
Medii de învățare personalizate: Explorați modul în care AI poate crea căi de învățare individualizate pe baza nevoilor cursanților.
Platforme de învățare adaptivă: Discutați despre platformele care utilizează AI pentru învățarea adaptivă (de exemplu, Smart Sparrow, CogBooks).
Explorare practică: Permiteți formatorilor să experimenteze cu un instrument de învățare bazat pe inteligența artificială în grupuri mici.
Ziua 7: AI pentru managementul și asistența clasei
AI Classroom Assistants: Discutați despre asistenții virtuali de predare și despre modul în care aceștia pot ajuta la gestionarea clasei.
Analiza predictivă: Arătați cum AI poate prezice performanța cursantului și poate oferi intervenții timpurii.
Activitate: Formatorii lucrează în echipe pentru a crea un plan de lecție care încorporează instrumente AI.
Ziua 8: Tendințe viitoare în IA și educația adulților
Viitorul AI în educație: Explorați aplicații avansate precum realitatea augmentată (AR) și realitatea virtuală (VR) în învățarea bazată pe AI.
AI dincolo de sala de clasă: Discutați despre AI în administrația educațională, de la programare la gestionarea resurselor.
Activitate de grup: Faceți brainstorming despre modul în care AI ar putea rezolva provocările educaționale actuale din propriile organizații.
Ziua 9: Implementare practică și discuții finale
Integrarea IA în mediul de învățare: Oferiți linii directoare despre modul în care formatorii pot începe să utilizeze IA în practicile lor zilnice de predare.
În timpul cursului am realizat următoarele activități:
- Identificarea aplicațiilor AI întâlnite în viața de zi cu zi
- Familiarizarea cu conceptele de învățare automata
- Aplicarea AI în contexte educaționale
- Creșterea gradului de conștientizare cu privire la prejudecățile AI și provocarile etice
- Revizuirea și consolidarea conceptelor AI
- Explorarea rolul AI în creativitate
Rezultatele acestui curs au constat în:
1.Întelegerea conceptelor de bază ale inteligenței artificiale
2.Recunoașterea rolului AI în educație
3.Analiza considerațiilor etice ale IA
4.Dezvoltarea abilităților în instrumentele educaționale îmbunătățite de inteligența artificiala
5. Promovarea rezolvării problemelor prin IA
6. Implementarea IA în mediul de învățare
Competente dobândite până la finalul cursului au fost:
- Capacitatea de a integra instrumente bazate pe inteligența artificială (de exemplu, platforme de învățare adaptivă, instrumente de evaluare bazate pe inteligența artificială)
- Competențe lingvistice
- Munca în echipă
- Flexibilitate față de medii multiculturale
- Competențe digitale în navigarea tehnologiilor AI pentru a fi la curent cu tehnologiile educaționale
- Abilități digitale, abilități organizaționale / manageriale
- Cunoașterea valorilor omului și a drepturilor cetățenilor europeni
- Dezvoltarea abilităților și competențelor necesare pentru o cetățenie activă, implicare și dezvoltare în comunitate
- Antreprenoriat
- Abilități interpersonale și capacitatea de a adopta noi competențe
- Abilități numerice, științifice și de inginerie
Dupa participarea la acest curs, pot spune ca ne va fi mai ușor de evaluat impactul inteligenței artificiale asupra realității noastre – acum și în viitor, putând utiliza inteligența artificială în toate aspectele vieții.
Cursul a fost extrem de interactiv, calitatea informațiiilor si a metodologiei de desfășurare fiind una excepțională. Am primit resurse cu ajutorul carora se pot realiza materiale digitale de calitate utilizand AI. Am cunoscut persoane din alte țări europene și am învățat despre cultura turcă și despre istoria Istanbulului. În acest fel ne-am putut dezvolta competențele digitale, lingvistice, pedagogice și interculturale.
Acest proiect este finanțat cu susținere din partea UE, prin Programul Erasmus+.
Această comunicare reflectă numai punctul de vedere al autorului, iar UE nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informațiilor pe care le conține.
BIBLIOGRAFIE
1.Cursul Erasmus+ “INTRODUCTION TO ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR TRAINERS”
