chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Blog

How adult education can save your life

05/03/2019
de ALEXANDRA DORIN
Limba: RO

În cadrul ICAE Virtual Seminar 2019 a fost publicat un articol privind legătura dintre sănătate și educația adulților, intitulat „Cum poate educația adulților să ne salveze viața”.

[Traducere (engleză-română)]

Autor Henrique Lopes

Rezumat - Acest articol prezintă impactul pe care educația adulților îl poate avea asupra sănătății noastre. Este timpul să se introducă educația preventivă în domeniul sănătății în aceeași categorie ca și alfabetizarea și matematica și să se reevalueze importanța învățării pe tot parcursul vieții pentru supraviețuirea noastră.

Fiecare țară din întreaga lume se confruntă cu probleme majore în gestionarea sistemelor lor de sănătate. Acest lucru este valabil în unele țări deoarece acestea nu dispun de resursele economice, tehnice și umane pentru a-și asigura populația cu niveluri adecvate de îngrijire. Alții au rețele vaste de furnizare a serviciilor, dotate cu profesioniști cu înaltă calificare, dar nu sunt capabili să țină pasul cu cerințele financiare, având în vedere natura "inovării sumative" dominante, ceea ce înseamnă că fiecare avans și inovație au ca rezultat creșterea costurilor.

[...]

Educația pentru adulți ca instrument de asistență medicală

Schimbarea acestui scenariu, care este mai mult decât o chestiune simplă a resurselor, reprezintă o opțiune politică în alegerea paradigmei. Putem fie să păstrăm sumele de bani în creștere pentru a compensa ceea ce sa întâmplat deja, fie putem educa populațiile astfel încât sănătatea lor să rămână cât mai bună posibil, sperând astfel să împiedice ceea ce s-ar întâmpla în viitor. În aceste condiții, educația pentru adulți constituie un instrument de bază de asistență medicală pentru susținerea unei noi paradigme care staționează starea de sănătate prin gestionarea cunoștințelor.

[...]

Ideea că cetățenii trebuie să învețe sănătatea în modul deja acceptat în cazul alfabetizării și al matematicii lipsește încă. Fără îndoială, în timp ce știți cum să citiți și să numărați sunt aspecte esențiale, viața oferă o condiție prealabilă pentru a putea chiar să citiți și să numărați. Prin urmare, dezvoltarea alfabetizării în domeniul asistenței medicale este esențială și demnă de același nivel de diseminare atât ca pentru alfabetizare, cât și pentru numerație. Evitarea unei vieți de dependență sau chiar a decesului prematur este mult mai importantă decât recitarea celei mai frumoase poezii sau calculul teoriei avansate. Există în mod clar o ierarhie a priorităților, iar viața este cu siguranță la vârful acelei piramide.

A învăța la momentul potrivit

Natura acestei învățări diferă de procesele obișnuite de educație. Nu este posibil să se învețe ca și copil și să se aștepte ca astfel de cunoștințe să poată fi folosite pe tot parcursul vieții, cum este cazul învățării cum să citiți, de exemplu. Însăși natura sănătății determină faptul că o persoană este potențial supusă unor probleme diferite în fiecare fază diferită a vieții, împreună cu variații nu numai în nivelurile și tipurile de responsabilități sociale, ci și în capacitățile fizice și intelectuale. Prin urmare, în timp ce avem nevoie de formare și educație de bază la vârste mai tinere, există și alte cunoștințe despre care merită oferită doar la etapele ulterioare ale vieții. De exemplu, nu există nici un sens în educarea unui copil despre îngrijirea geriatrică, deoarece decenii vor trece înainte ca aceste cunoștințe să devină relevante.

În plus, cunoștințele despre sănătate au evoluat într-un ritm foarte rapid și merită doar să transmiteți conținuturi de valoare pentru utilizator. Asistența medicală devine astfel un proces educațional care trebuie să se extindă de la leagăn până la mormânt, fiecare etapă a vieții necesită o pregătire specifică, fie în rolurile sociale respective pe care le joacă o persoană, fie în nevoile specifice cu care are sau nu să se ocupe.

Acesta este motivul pentru care educația adulților este esențială pentru alfabetizarea asistenței medicale, fără a subestima setul de conținut pe care copiii și tinerii trebuie să învețe.

[...]

Beneficiile educației

Pentru a rezuma, cetățenii literați în domeniul asistenței medicale tind să adopte un stil de viață mai sănătos, să se bucure de o sănătate mintală mai bună și să se implice în mai puține tipuri de comportamente riscante. Confruntați cu boli, ei tind să fie pacienți sau îngrijitori care reacționează în stadiile anterioare ale bolii, atenuând situațiile grave și intervenind în boală atunci când este mai ușor să facă acest lucru, rezultând nu numai niveluri mai scăzute ale cheltuielilor de asistență medicală, ci și recuperări mai bune, atât mai repede, cât și cu mai puțină suferință.

[...]

Henrique Lopes, profesor și cercetător în sănătate publică, activează în ariile politici privind sănătatea publică, calitatea în sănătate și literatura din specialitate în sănătate. A lucrat, de asemenea, în cercetare privind educația adulților. În prezent este coordonator științific al proiectului european de cercetare pentru eradicarea hepatitei C până în 2030 “Let’s End Hep C”.

Pentru articolul complet accesați

http://virtualseminar.icae.global/?p=545

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn