European Commission logo
Autentificare Creați un cont
Puteți selecta mai multe cuvinte folosind ca divizor virgula

EPALE - Platformă electronică pentru învățarea adulților în Europa

Blog

Educația și formarea profesională: legătura dintre nevoile refugiaților și cerințele angajatorilor

În ultimii doi ani, Europa a primit un număr foarte mare de refugiați și de solicitanți de azil. Aproape 2,5 milioane de noi solicitanți de azil au fost înregistrați în Uniunea Europeană (UE) în anii 2015 și 2016. Mulți dintre aceștia au venit pentru a rămâne, iar Uniunea Europeană trebuie să se asigure că ei vor intra pe piața forței de muncă și vor deveni independenți cât mai repede posibil.

Cu toate acestea, integrarea socială și economică este împiedicată de o serie de factori, cum ar fi experiențele traumatizante ale migranților, atașamentul slab față de țara gazdă și lipsa de informații referitoare la oportunitățile de angajare. Problemele legate de recunoașterea competențelor și a calificărilor reprezintă o altă problemă pentru cei care nu pot dovedi acest lucru. Astfel, pe lângă aspectele referitoare la ajutorul umanitar (adăpost, nevoi de bază, educația copiilor), sprijinul acordat trebuie să se îndrepte și spre integrarea refugiaților.

Programele de educație și formare profesională pot ajuta migranții să se conecteze la piața forței de muncă și să găsească locuri de muncă care să corespundă propriilor abilități și calificări.

Cu toate acestea, având în vedere numărul tot mai mare de solicitanți de azil și de refugiați, este necesară atât creșterea numărului programelor de educație și formare profesională, cât și adaptarea și reinventarea acestora. La nivelul UE pot fi observate eforturile depuse pentru a intensifica furnizarea de programe de educație și formare și de a extinde accesul la acestea. Aceste programe sunt de tipul cursurilor de limbi străine, al formării culturale și al tehnologiei informației și comunicației, al orientării în carieră, al sprijinului antreprenorial. Multe țări au căutat să faciliteze integrarea migranților prin introducerea unor elemente complet noi în sistemele lor, inclusiv auto-evaluări, diferite proceduri rapide, precum și formare locală susținută de mentori. Asigurarea fondurilor și a infrastructurii necesare pentru astfel de măsuri poate fi, însă, dificilă, chiar și pentru țările cu sisteme bine dezvoltate.

Experiențele anterioare cu refugiați sugerează că sprijinul timpuriu este un factor important de integrare. Acest sprijin include accelerarea prelucrării cererilor și asigurarea accesului timpuriu la măsurile de integrare a solicitanților de azil.

În Germania, în timp ce majoritatea măsurilor anticipate de sprijin încearcă să îmbunătățească competențele lingvistice, unele măsuri pot include, de asemenea, evaluarea și validarea competențelor migranților.

În Belgia, solicitanții de azil au acces la o serie de măsuri oferite de serviciile publice de ocupare a forței de muncă, inclusiv subvenții și formare profesională, și pot obține un permis de muncă după patru luni.

Alte țări europene, cum ar fi Austria, Finlanda, Norvegia și Suedia, au depus eforturi semnificative pentru a spori sprijinul timpuriu pentru refugiați.

Abordările referitoare la accesul timpuriu necesită informații fiabile și actualizate redferitoare atât la nevoile de calificare ale țărilor și regiunilor de destinație, cât și la ofertele de formare profesională.

 

Sursa: http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/9120

Likeme (0)