Mergi la conţinutul principal
Blog
Blog

Seria de podcast-uri EBSN pe EPALE: Asigurarea abordării în trei pași a Upskilling Pathways - evaluarea abilităților, ofertă de învățare adaptată, precum și validare

Pentru a îmbunătăți accesul și a profita de oportunități de învățare de calitate, adulții cu calificări scăzute și cu provocări în ceea ce privește competențele de bază ar trebui să aibă acces la parcursuri de actualizare în trei pași cheie care sunt evaluarea competențelor, oferta de învățare adaptată, precum și validare și recunoaștere. A doua sesiune a seriei de podcast-uri EBSN pe EPALE asigură abordarea în trei pași a Recomandării Comisiei Europene privind parcursurile de actualizare a competențelor: noi oportunități pentru adulți.

Ensuring the three-step approach of Upskilling Pathways - skills assessment, tailored learning offer and validation

  

A doua sesiune a seriei de podcast-uri EBSN pe EPALE asigură abordarea în trei pași a Recomandării Comisiei Europene privind parcursurile de actualizare a competențelor: noi oportunități pentru adulți.

Pentru a îmbunătăți accesul și a profita de oportunități de învățare de calitate, adulții cu calificări scăzute și cu provocări în ceea ce privește competențele de bază ar trebui să aibă acces la parcursuri de actualizare în trei pași cheie care sunt evaluarea competențelor, oferta de învățare adaptată, precum și validare și recunoaștere.

În 2019, un document de lucru al Comisiei privind evaluarea măsurilor de punere în aplicare din cadrul Comisiei Europene a analizat mai îndeaproape rezultatele din statele membre. Acest document a concluzionat că

 

Abordarea crucială în trei pași stabilită în recomandare (evaluarea competențelor, oferta de învățare personalizată, validarea și recunoașterea competențelor) este prezentă doar într-un număr mic de inițiative. Ceea ce este necesar acum este dezvoltarea elementelor lipsă. Un număr mare de măsuri de punere în aplicare se bazează pe oferte bloc sau formare generică, care pot ridica provocări în îndeplinirea obiectivelor stabilite în Recomandarea Consiliului în ceea ce privește ofertele individualizate, adaptate, bazate pe evaluare.

 

În acest podcast ne propunem să aruncăm o privire mai atentă asupra celor trei pași văzuți din prisma sfera experților din două organizații membre ale EBSN. Primul oaspete este Dr. Luis Carro de la instituția spaniolă OBSERVAL, una dintre organizațiile cheie atunci când vine vorba de mecanisme de perfecționare în Spania. Al doilea oaspete al nostru, Lubica Gallová vine de la Slovakian State Vocational Education Institute.

    

Ascultați podcastul:

 

                          

Experți care contribuie și linkuri către organizații:

• Dr. Luis Carro, OBSERVAL - Spanish Observatory of Validation of Professional Competences

• Lubica Gallová, State Vocational Education Institute (Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV), Republica Slovacă

                           

Alte resurse pe această temă:

• Accesați pagina conferinței online a EBSN 2020 pentru mai multe inițiative axate pe realizarea celor trei pași de parcursuri de actualizare aici.

• Consultați prima sesiune podcast de EBSN despre consolidarea rezilienței prin programe de abilități de bază aici.

• Pentru a accesa o listă a colecțiilor EBSN Open Educational Resource pe EPALE, urmați acest link.

   


    

Here is the transcript of the podcast.

 

Login (10)

Doriți să schimbați limba?

Acest document este disponibil și în alte limbi. Selectați din lista de mai jos.

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Cele mai recente discuții

Obiectivele tematice EPALE 2021. Să începem!

Vă invităm să îmbogățiți ceea ce urmează să fie un an intens în frunte cu contribuțiile și expertiza dumneavoastră! Să începem prin a lua parte la această discuție online. Discuția online va avea loc marți, 9 martie 2021, între orele 10.00 și 16.00. CET. Discuția scrisă va fi introdusă printr-un flux live cu o introducere în obiectivele tematice 2021 și va fi găzduită de Gina Ebner și Aleksandra Kozyra de la EAEA în numele Comitetului editorial EPALE.

Mai multe

Evenimente viitoare