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Prorrogação do prazo para submissão de candidaturas a financiamento POCH (Centros Qualifica das regiões Norte, Centro e Alentejo).
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O Programa Qualifica passou a ter um novo número de contacto telefónico desde o dia 4 de janeiro. O novo número é o 800 200 030, sendo agora de utilização gratuita.
A EPALE promove, no dia 17 de dezembro, um debate online sobre competências básicas nas prisões. Este debate inicia com uma transmissão ao vivo, de 20 minutos, assegurada por dois especialistas internacionais que irão partilhar as suas experiências...
Declaração de Osnabrück assinada a 30 de novembro.
Inclusão social da população em envelhecimento e aprendizagem intergeracional: em destaque até ao final do ano.
Nova plataforma Europass apresentada a 26 de novembro
Dia 26 de novembro, a EPALE organiza uma discussão online sobre aprendizagem combinada na educação de adultos. A discussão terá 30 minutos de transmissão ao vivo, com a intervenção de Lauri Tuomi.
Lançado no dia 10 de novembro, no decorrer da Semana Europeia da Formação Profissional 2020.
Novas formações de média duração na área digital, correspondentes ao programa Jovem + Digital.
Co-construir contextos de aprendizagem favoráveis ao desenvolvimento de novos saberes por parte de quem nele participa implica assumir que a função de facilitador de aprendizagens tem que basear-se em pontos de partida que no essencial...
Contribuir para a profissionalização e para o bom funcionamento de sistemas de validação de aprendizagens não formais e informais é o principal objetivo do projeto Erasmus+ “PROFI-VNFIL"
A Associação Portuguesa de Educação e Formação de Adultos (APEFA) promove o mês da alfabetização e das literacias
Nesta sessão, que teve lugar no dia 26 de junho, uma adulta concluiu o nível secundário, no âmbito do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC).
Rosa Vieira, coordenadora do Centro Qualifica da EPATV - Escola Profissional Amar Terra Verde, fala-nos sobre a nova realidade em tempo de COVID 19
No contexto de isolamento social causado pela COVID-19, a Rede Valorizar continua a qualificar a população.
Sessão solene de entrega de diplomas de conclusão de processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC).
Shaping the future of Adult Learning in Europe
Blogue
A Erasmus Student Network (ESN) lançou uma nova edição do ESNsurvey, focado em aspetos como a experiência dos alunos, o apoio recebido e o impacto que a mobilidade teve nas suas vidas, após regresso a casa. A edição deste ano dá ainda destaque ao efeito da COVID-19 nas experiências de mobilidade.
Blogue
Até ao dia 8 de janeiro, poderá aceder e apresentar a sua proposta à versão revista e atualizada do Referencial de Competências-Chave de Educação e Formação de Adultos - Nível Básico. Este referencial introduz um novo quadro orientador para o Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de nível básico e para o desenho curricular de percursos de educação e formação de adultos (EFA e Formação Modular) de nível básico.
Blogue
Como podem as iniciativas educacionais dar a melhor resposta às necessidades de competências básicas das pessoas nas prisões? Quais são os maiores benefícios e os desafios da formação em competências básicas nas prisões? Quais são os desafios mais importantes na profissionalização de educadores em contexto prisional e dos formadores em competências básicas que trabalham em instituições de reinserção social? São estes os tópicos que irão nortear o debate online sobre a oferta de competências básicas nas prisões, que terá lugar, no dia 17 de dezembro, entre as 13h00 e as 15h00, na EPALE.
Blogue
Notícias
Prorrogação do prazo para submissão de candidaturas a financiamento POCH (Centros Qualifica das regiões Norte, Centro e Alentejo).
Notícias
Gostaríamos de saber sobre si, a sua organização, os seus hábitos e experiências na utilização da EPALE, e as suas sugestões para nos ajudar a melhorar. O seu feedback é muito importante para que possamos melhorar a plataforma e a forma como comunicamos. O inquérito não deve demorar mais do que 5 minutos a ser concluído.
Notícias
O Programa Qualifica passou a ter um novo número de contacto telefónico desde o dia 4 de janeiro.
O novo número é o 800 200 030, sendo agora de utilização gratuita.
Notícias
A Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP) e o Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) convidam todos os Centros Qualifica a participarem no projeto LER+ Qualifica. As candidaturas encontram-se abertas até 31 de dezembro.
discussions
How can educational initiatives best address the basic skills needs of people in prisons? What are the major benefits and challenges of basic skills training in prisons? The discussion will take place on 17 December (Thursday) starting at 14.00 CET and finishing at 16.00 CET and will be introduced by a 20-minute long live stream with international experts who share their experiences in the theme which is followed by an online discussion until 16.00 CET.
discussions
Torstaina 26. marraskuuta klo 11.00-17.00 Suomen aikaa, EPALE järjestää online-keskustelun aiheesta monimuoto-oppiminen aikuiskoulutuksessa. Keskustelu järjestetään nyt täysin uudella formaatilla, jossa tilaisuus alkaa 30 minuutin suoralla verkkolähetyksellä, jonka aikana ja jälkeen keskustelua jatketaan EPALEn verkkoalustalla.
discussions
Within this context, on Thursday 26 November 2020, starting from 10 a.m. until 4 p.m. CET, EPALE will be hosting an online discussion on blended learning in adult education. The discussion will have a brand new format, starting at 10 with a 30 minutes live streaming, accompanied and followed by the discussion on the platform’s comments.
discussions
Erasmus Plus and mobility projects can be an extremely valuable way to travel, know people, visit new cultures. But, at the same time, travelling means contributing to pollution... How can this intrinsic contradiction be solved? Jump to Job partners decided to commit to minimizing the pollution generated by the project and signed together with the Project Environmental Impact protocol. Small measures that will help make Jump To Job! a project that not only supports people with disabilities employment but also respects the environment as much as possible.
Recursos
A publicação “Estado da Educação 2019”, do Conselho Nacional de Educação, rerata a evolução verificada no País, nos últimos 10 anos, no domínio da educação e formação de crianças, jovens e adultos, sustentada em indicadores de referência e contemplando dados de estudos internacionais. A publicação dá ainda destaque à temática do ensino profissional.
Recursos
Este relatório baseia-se numa pesquisa internacional levada a efeito com o objetivo de retratar as políticas e o modo como os sistemas e os serviços de orientação para a carreira se adaptaram após a declaração da pandemia mundial, em março de 2020.
Recursos
A Comissão Europeia lançou uma nova página da internet dedicada à abordagem europeia para as micro-credenciais.
Recursos
Para se alcançar o retorno do investimento efetuado no desenvolvimento de competências dos adultos são necessários dados abrangentes que permitam avaliar o que as pessoas sabem, o que fazem com o que sabem e até que ponto estão equipadas para superarem os desafios do no século XXI. Para ajudar os decisores políticos a obter esses dados, o UIL da UNESCO publicou um novo resumo de políticas focado nas avaliações diretas de competências de adultos.