chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma eletrónica para a educação de adultos na Europa

Políticas e regimes de financiamento nacionais

Nenhum resultado encontrado

Notícias

| 13 de dezembro de 2018
| por Carlos CASTANHEIRO

Com o intuito de criar espaços mais informais de partilha e de debate entre investigadores portugueses, a direcção da AFIRSE Portugal e o Instituto de Educação promovem a iniciativa “Conversas à Quinta”. Orientadas por um investigador e seus convidados, essas conversas decorrem à volta de temáticas atuais relevantes para a análise da realidade educativa nacional suportadas pela investigação.

Presentemente no seu 9º ciclo, a conversa desta quinta-feira, 13 de dezembro, subordinada ao tema "A Educação de Adultos em Portugal", contará com a presença de Rui Canário, numa conversa moderada por Paula Guimarães. Terá lugar no Anfiteatro II do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, entre as 18:00 e as 20:00 (hora de Lisboa).

Esta sessão será difundida via web de forma a permitir que todos os interessados na temática possam assistir em direto. Para o fazer deve utilizar o seguinte link: https://videoconf-colibri.zoom.us/my/aulas.fc

Notícias

| 18 de novembro de 2018
| por Fernando Albuqu...

Conversas à Quinta

Com o intuito de criar espaços mais informais de partilha e de debate entre investigadores portugueses, a direção da AFIRSE Portugal e o Instituto de Educação promovem com regularidade  a iniciativa “Conversas à Quinta”. Orientadas por um investigador e seus convidados, estas conversas decorrem à volta de temáticas atuais relevantes para a análise da realidade educativa nacional suportadas pela investigação.

Notícias

| 20 de agosto de 2018
| por Ana Isa Figueira

Educação de adultos: muito mais do que retorno financeiro

“Um desígnio nacional”. Foi desta forma que Inês de Medeiros, Presidente da Câmara Municipal de Almada, classificou a importância da qualificação no panorama local e nacional, durante a intervenção que assinalou a abertura dos trabalhos do IV Seminário Nacional de Educação e Formação de Adultos.

Sob o mote “Sociedade 4.0 e a aprendizagem ao longo da vida: educação, trabalho e inclusão social”, a iniciativa decorreu no dia 6 de julho, no Cine-Teatro da Academia Almadense.

Notícias

| 20 de agosto de 2018
| por Ana Isa Figueira

“Está na altura de fazermos um balanço e de tentarmos perceber quais são os caminhos para o futuro”. Foram estas as palavas de Gonçalo Xufre Silva, Presidente do Conselho Diretivo da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP), na abertura do Encontro “Sistema Nacional de Qualificações: 10 anos”, realizado, no dia 18 de julho, em Aveiro, após uma atuação musical da Escola Profissional de Música de Espinho.

Notícias

| 29 de junho de 2018
| por Ana Isa Figueira

Com o principal intuito de promover e valorizar a leitura e a escrita junto dos adultos, em particular do texto literário, a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP) e o Plano Nacional de Leitura (PNL) celebraram um protocolo tendo em vista a implementação do projeto “Ler+ Qualifica”. A formalização da parceria decorreu no dia 30 de maio e contou com as presenças de Ana Cláudia Valente, Vogal do Conselho Diretivo da ANQEP, e de Maria Teresa Calçada, Comissária do PNL 2027.

Notícias

| 25 de janeiro de 2018
| por Maria Saião

A conferência final do projeto IBCVET - International Benchmarking on Continuing Vocational Education and Training - 4 European Regions teve lugar em Lisboa no passado dia 16 de janeiro com mais de 50 participantes.

IBCVET – 4 European Regions é um projeto Erasmus+ co-financiado pela Comissão Europeia que pretende melhorar as políticas públicas relacionadas com o ensino e formação profissional. Este objetivo foi concretizado através da comparação dos setores da construção e reparação naval em Portugal, Galiza (Espanha), Bretanha (França) e Malta.

Notícias

| 2 de setembro de 2016
| por Cristina PEREIRA

Qualificar 50% da população ativa com o ensino secundário; alcançar uma taxa de 15% de participação de adultos em atividades de aprendizagem ao longo da vida; contribuir para atingir uma meta de 40% de diplomados do ensino superior (na faixa etária dos 30-34 anos); e alargar a rede de Centros Qualifica foram algumas das metas apresentadas pelo Governo, no dia 17 de agosto, a propósito do programa Qualifica, dias antes da publicação da portaria que regula a criação e o regime de organização e funcionamento dos Centros Qualifica (Portaria n.º 232/2016, de 29 de agosto).

Notícias

| 2 de setembro de 2016
| por Cristina PEREIRA

Elaborado em 2016 pela Direção Geral do Emprego e das Relações do Trabalho, o relatório "Supporting teachers and trainers for successful reforms and quality of VET: mapping their professional development in the EU - Portugal" corresponde ao retrato do que é ser-se professor ou formador em Portugal e dos apoios existentes ao desenvolvimento de competências nestas profissões, no âmbito da garantia da qualidade da educação e formação profissional.

Notícias

| 18 Maio 2016
| por Elsa Maria Caldeira

Relançar a educação e formação de adultos, bem como combater o abandono escolar são dois dos objetivos centrais do eixo “Qualificar os Portugueses”, um pilar do Programa Nacional de Reformas.

Na apresentação das prioridades do Governo nesta matéria estiveram presentes Vieira da Silva, Ministro do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social, e Tiago Brandão Rodrigues, responsável pela tutela da educação. A sessão pública teve lugar no dia 18 de abril, no auditório do Conservatório de Música de Coimbra.

Quinta-feira 8 de outubro de 2020, Northern Ireland

Policy Forum for Northern Ireland: Next steps for skills and apprenticeships in Northern Ireland

Westminster Policy Forum for Northern Ireland

This Policy Forum for Northern Ireland policy conference takes place in the context of the ongoing development of a new skills strategy for Northern Ireland, to replace the existing strategy which concludes in 2020. This event will be taking place online.

Terça-feira 22 de setembro de 2020, Serbia

Okrugli sto u okviru projekta UP NOW

Ministarstvo za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja Republike Srbije u utorak, 22. septembra 2020. u 10h u prostorijama Srpske akademije nauka i umetnosti (Kneza Mihaila 35, Beograd, prvi sprat, sala 3) organizuje Okrugli sto u okviru projekta Metode radnog osposobljavanja: Nove šanse za razvoj veština odraslih u Republici Srbiji (UP NOW).

Quarta-feira 9 de setembro de 2020

Så kvalitetssäkrar vi framtidens yrkesförare

Webbinarium om yrkesförarutbildning inom kommunal vuxenutbildning. Hur skapar vi bäst förutsättningar för att eleverna utvecklar yrkeskunskaper, yrkesidentitet samt bli en del av yrkesgemenskapen på en arbetsplats?

Quarta-feira 4 de novembro de 2020, England

Lifelong Learning: Raising Standards of Adult Education

Inside Government

This LifeLong Learning event is designed for Further Education Providers and Local Authorities and will provide an opportunity for participants to discuss strategies for enhancing the quality of adult education. This Forum will see policymakers and sector leaders share policy updates, while best practice case studies will share methods for ensuring training and learning opportunities are accessible to those who would most benefit and are in line with the latest labour market needs.

Quinta-feira 18 de março de 2021 to Sexta-feira 19 de março de 2021, Italy

New Perspectives in Science Education International Conference – 10th Edition

The 10th edition of the New Perspectives in Science Education Conference will take place in Florence, Italy, on 18 - 19 March 2021. The objective of the Conference is to promote transnational cooperation and share good practice in the field of science education. The New Perspectives in Science Education Conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current projects in the science field.                 

Quinta-feira 9 de julho de 2020, Bulgaria

Търговище ще посрещне членовете на Координационния съвет на Националната платформа „Обединени за ученето на възрастни“

На 9 юли 2020 г. в град Търговище ще се проведе първата за тази година работна среща на Координационния съвет за Националната платформа „Обединени за ученето на възрастни“.

Quinta-feira 18 de junho de 2020, Greece

Τηλεημερίδα για τα 20 χρόνια της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδος

Ο Πολιτισμός σε Σταυροδρόμι... Η Κοινωνική-Πολιτική Ευθύνη των Πληροφορικών: Ενεργοί Πολίτες ή δακτυλογράφοι του "Μεγάλου Αδελφου";

Κεντρικός Ομιλητής: Χρίστος Παπαδημητρίου, Καθηγητής Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Κολούμπια

Nenhum resultado encontrado

Recursos

| 28 de dezembro de 2018
| por Ana Isa Figueira

Resumo: O reconhecimento, a validação e a certificação de competências ( RVCC) constituem-se como um mecanismo particularmente relevante na qualificação dos adultos em Portugal. A experiência que se adquire ao longo da vida, seja a nível pessoal seja a nível profissional, é repleta de momentos de aprendizagem e de aquisição de competências. Desde 2000 que Portugal inova na construção de instrumentos que permitem às pessoas terem as suas competências reconhecidas, validadas e certificadas em percursos formais de qualificação.

Recursos

| 23 de agosto de 2018
| por Ana Isa Figueira

O Conselho de Ministros aprovou, através da Resolução nº 94/2018, de 16 de julho, a Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018-2022 (ENED 2018-2022), através da qual deverá ser promovida “uma cidadania ativa e responsável”, sendo esta “um contributo inegável para a prossecução dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)”.

Recursos

| 30 de julho de 2018
| por Ana Isa Figueira

A propósito da comemoração dos 10 nos do Sistema Nacional de Qualificações (SNQ), a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP) editou, este mês, um livro que, pelas palavras de Gonçalo Xufre da Silva, presidente do Conselho Diretivo desta Agência e coordenador da publicação, retrata o “caminho de melhoria e sustentação do SNQ, de 2012 a 2017”.

Recursos

| 28 de julho de 2017
| por Cristina PEREIRA
Nós&Outros é uma publicação, multimedia e impressa, que apresenta os resultados de iniciativas desenvolvidas pelo Agrupamento de Escolas da Cidadela - Cascais, em parceria com a Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.

Recursos

| 12 de julho de 2017
| por Armando Loureiro

Este artigo resulta de uma investigação que pretendeu analisar as perceções de uma equipa técnico-pedagógica de um extinto Centro Novas Oportunidades (CNO) sobre as alterações resultantes da passagem de um período marcado pela Iniciativa Novas Oportunidades (INO) para uma época de transição de políticas educativas em que se implementavam os Centros para a Qualificação e Ensino Profissional (CQEP).

Recursos

| 28 de outubro de 2015
| por ANQEP EPALE

O(a) leitor(a) encontrará neste livro as linhas de um argumento em que se procurou contextualizar o protagonismo da União Europeia, no âmbito da propagação do paradigma da aprendizagem ao longo da vida, num processo de europeização da educação que, no nosso entender, adquire uma importância central para interpretar as diacríticas das novas instituições e processos educativos que emergem na realidade portuguesa atual do sector da Educação e Formação de Adultos (EFA).

Recursos

| 27 de outubro de 2015
| por ANQEP EPALE

O livro de Rosanna é seguramente um contributo precioso para os que se dedicam à educação de adultos em Portugal. Baseada numa investigação empírica, solidamente construída em termos teóricos e metodológicos, a autora adopta uma perspectiva de análise crítica que permite evidenciar as limitações e paradoxos inerentes às políticas públicas de educação e formação de adultos, sobretudo no que respeita ao desígnio da transformação social.

Recursos

| 27 de outubro de 2015
| por ANQEP EPALE

A educação de adultos vem assumindo uma crescente centralidade nos debates teórico e político sobre a educação, ao mesmo tempo que se afirma, de um modo heterogéneo, como um campo social rico e abrangente. O estudo da educação de adultos exige, pois, a análise das dinâmicas sociais que conduziram à afirmação, como campo autónomo, das práticas educativas que envolvem os adultos.

Recursos

| 31 de julho de 2015
| por ANQEP EPALE
Nesta publicação são apresentados os resultados da segunda edição do Inquérito à Educação e Formação de Adultos, realizada em 2011, e uma caracterização detalhada da população residente em Portugal no que respeita à participação em atividades de aprendizagem ao longo da vida. A aprendizagem ao longo da vida constitui um objetivo europeu estratégico, inicialmente definido na Estratégia de Lisboa, e confirmado na Estratégia Europa 2020, a qual, no âmbito da Agenda para novas competências e empregos, requer mais informação, e mais harmonizada, na área da educação, formação e aprendizagem da população adulta. Neste contexto, foi desenvolvido o Inquérito à Educação e Formação de Adultos, inquérito comunitário, para que a União Europeia e os Estados-Membros passassem a dispor de um conjunto de dados harmonizados, dos pontos de vista concetual e metodológico, sobre a educação, formação e aprendizagem de adultos. Tratando-se de um inquérito realizado em todos os Estados-Membros da União Europeia, procurou-se também posicionar o país no contexto europeu em matéria de educação, formação e aprendizagem. Tratando-se da segunda edição deste inquérito, privilegiou-se, sempre que possível, uma perspetiva comparativa com os resultados da primeira edição, realizada em 2007.