chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma eletrónica para a educação de adultos na Europa

 
 

Políticas projetos e regimes de financiamento europeus

Destinado a educadores ou formadores de educação de adultos, a Associação Europeia para a Educação de Adultos, em parceria com a Escola Profissional Amar Terra Verde, promove um curso online, intitulado “Inovar, aprender, partilhar, agir!”, que dará a conhecer a iniciativa  Upskilling Pathways, bem como outras de política de educação de adultos a nível europeu.

Tendo em vista a elaboração do "2020 Global Education Report" encontra-se a decorrer, até ao dia 28 de setembro, uma consulta pública, disponível online.
Sob o mote "Leave no one behind" (ninguém pode ficar para trás), esta edição, dedicada às temáticas da educação e da inclusão, pretende enumerar as barreiras enfrentadas pelos grupos mais vulneráveis no acesso à educação e à formação, com especial enfoque nas pessoas portadoras de deficiência.

A conferência final do projeto IBCVET - International Benchmarking on Continuing Vocational Education and Training - 4 European Regions teve lugar em Lisboa no passado dia 16 de janeiro com mais de 50 participantes.

IBCVET – 4 European Regions é um projeto Erasmus+ co-financiado pela Comissão Europeia que pretende melhorar as políticas públicas relacionadas com o ensino e formação profissional. Este objetivo foi concretizado através da comparação dos setores da construção e reparação naval em Portugal, Galiza (Espanha), Bretanha (França) e Malta.

O Instituto para a Aprendizagem ao Longo da Vida da UNESCO publicou o seu relatório anual, dando conta das principais iniciativas e projetos desenvolvidos em 2016. Nas palavras escritas no prefácio da publicação por Arne Carlsen, o diretor do referido instituto, o ano foi caracterizado pelo enfoque dado ao cumprimento do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 - educação de qualidade da Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável que visa a erradicação da pobreza e o desenvolvimento económico, social e ambiental, à escola global.
Da autoria do Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional (CEDEFOP), este estudo foca-se, sobretudo, nos adultos com baixas qualificações na União Europeia. Tendo como ponto de partida a análise de tendências, características, fatores dominantes e riscos associados às baixas qualificações, o documento reconhece a (atual) priorização desta temática na agenda política europeia.
No final de julho, a Comissão Europeia anunciou o lançamento da primeira versão completa da taxonomia das qualificações, competências e profissões europeias (ESCO).Esta taxinomia, com conteúdos disponibilizados em 26 línguas, identifica e classifica aptidões, competências, qualificações e profissões, criando uma terminologia comum entre os diferentes países, com o intuito de apoiar a mobilidade dos cidadãos e de promover a adequação entre as competência e os empregos disponíveis no espaço europeu.

O Entre Sistemas.EU é uma iniciativa totalmente focada no aumento da qualidade dos Serviços Prisionais Portugueses através da troca de conhecimentos, experiências e práticas com outros Sistemas Prisionais Europeus.

Em cada área serão enviadas equipas para um país previamente identificado. 
Estas equipas terão a missão de recolher e adquirir boas práticas e disseminá-las a nível nacional. A transferência de práticas realizar-se-á através de um plataforma de aprendizagem online (www.aproximarcapacita.pt) e de workshops presenciais. 

A Comissão Europeia lançou um novo questionário online sobre o impacto dos programas de mobilidade internacional e dos programas de cooperação internacional em educação, formação, juventude e desporto. A Comissão quer ouvir todos os profissionais e aprendentes, incluindo aqueles que nunca participaram em nenhum programa deste género.

Tornar 2017 o Ano da Educação de Adultos é o mote da campanha que se encontra em marcha com o objetivo de celebrar o impacto e os benefícios da educação e formação de adultos.

Sob o lema “O poder e a alegria da educação”, este movimento visa demonstrar a forma como a educação de adultos pode melhorar a vida e as perspetivas dos cidadãos europeus, tanto a nível pessoal como profissional.

Em dezembro, a equipa finlandesa da EPALE realizou uma campanha de redação sobre o tema Voluntariado na Formação de Adultos [(fi) Vapaaehtoistoiminnan ääni]. O texto do blogue de Annika-Tahvanainen-Jaatinen: Explorar histórias de sucesso de voluntariado e formação liberal de adultos em Lelystad, Holanda ganhou a campanha.

O primeiro artigo da mais recente newsletter da Associação Europeia para a Educação de Adultos (EAEA) dá destaque à grande preocupação desta Associação no que se refere à baixa percentagem de financiamento previsto pela Comissão Europeia para o setor da educação de adultos (abaixo dos 4%).

23 de agosto de 2018
by Ana Isa Figueira
(en)

O Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional (CEDEFOP) divulgará, em Bruxelas, no dia 27 de setembro, o European Skills Index (ESI).

O evento tem como objetivo apresentar e discutir os resultados do ESI e debater as suas implicações para as políticas de competências e do mercado de trabalho.

Recorde-se que o ESI é um índice composto que reduz o grande número de indicadores do sistema de competências de um país a uma única medida.

23 de agosto de 2018
by Ana Isa Figueira
(en)
Em 2012 existiam cerca de 643 000 reclusos na União Europeia e, desde essa altura, a população prisional tem vindo lentamente a aumentar. A maioria dessas pessoas não tem qualificação superior ou profissional e, muitas vezes, tem deficit de competências básicas. A educação nas prisões é crucial na promoção da reabilitação e na diminuição da probabilidade de reincidência dos presos.
Terça-feira 8 de outubro de 2019 to Sexta-feira 11 de outubro de 2019, Poland

International TCA Seminar: Key competences for adults in cultural institutions

The Erasmus+ Transnational Cooperation Activities team is organising the International TCA Seminar: Key competences for adults in cultural institutions event in Warsaw in October. Those interested in participating should endeavour to book a place as soon as possible. 

Quinta-feira 19 de setembro de 2019, Latvia

Seminārs 'Ieraugi darbinieku'

Nodarbinātības valsts aģentūra aicina pieteikties dalībai seminārā ''Ieraugi darbinieku'', kas notiks  2019. gada 19. septembrī plkst. 10:00 VEF kvartāla kamerzālē (Rīgā, Ieriķu ielā 5A).

Semināra ietvaros Nodarbinātības valsts aģentūras direktore Evita Simsone lekcijā “Darbaspēks ir visapkārt, to jāiemācās ieraudzīt” informēs par valsts atbalsta saņemšanas iespējām, nodarbinot cilvēkus, kas darba tirgū saskaras ar izaicinājumiem.

''Cafe RB'' idejas autors Māris Grāvis pastāstīs kāpēc invaliditāte nav šķērslis, lai strādātu.

Terça-feira 17 de setembro de 2019, Bulgaria

Европейска трудова борса отваря врати в София

Агенция по заетостта организира международна трудова борса на 17 септември2019 г. в град София. Европейският ден на труда ще се проведе в хотел „Рамада” (бул. „Княгиня Мария Луиза” № 131) от 9:30 до 17:00 часа. Събитието се провежда във връзка с изпълнението на проект „Национална EURES мрежа”.

Segunda-feira 2 de setembro de 2019 to Terça-feira 3 de setembro de 2019, Belgium

ECIT SUMMER UNIVERSITY ON EUROPEAN CITIZENSHIP

We are thrilled to announce the IV edition of the ECIT Summer University on European Citizenship in collaboration with The Institut des Etudes Européens /ULB.

This event will take place at the IEE on 2 & 3 September and will bring together students & researchers, civic activists and policy makers in order to discuss the European citizens’ agenda after the 2019 EP elections. 

WHO? Students & researchers, civil society activists and policy makers are invited

Quarta-feira 6 de novembro de 2019 to Sexta-feira 8 de novembro de 2019, Ireland

International TCA Seminar: Guidance and supportive approaches with adults in AE and VET

The International TCA Seminar will provide participants with the opportunity to meet partners, begin drafting project proposals for KA2 strategic partnerships, and explore job shadowing and work experience opportunities for KA1. Participants can claim part and full reimbursements for travel costs. The event will take place in November 2019 in Dublin.

Quinta-feira 29 de agosto de 2019, Ireland

Erasmus+ KA1 Adult Education Application Workshop

This application workshop is for organisations in the Adult Education Field who wish to make an application under KA1 Mobility Project for Adult Education Staff under the 01 October 2019 deadline.

Quinta-feira 12 de setembro de 2019, Ireland

Erasmus+ KA102 VET Application Workshop

An Application workshop will be held for those considering applying for funding for KA1 VET projects, where advice will be given on preparing applications for the 01 October 2019 deadline. Attendees will be updated with financial guides, mobility durations, as well as concrete examples of projects. If successful in receiving funding, such projects will start between 1st January and 31st May 2020 with a duration of 12 to 24 months). 

Conclusões sobre a maximização do papel do desporto de base no desenvolvimento de competências transversais, especialmente entre os jovens, adotadas pelo Conselho da União Europeia.

Alguma vez se questionou sobre o efeito do treino na contenção da epidemia da obesidade que afeta os países da OCDE? Ou sobre a crescente urbanização que afeta as nossas escolas, famílias e comunidades? E quanto à tecnologia da informação – o que realmente muda na maneira de pensar e de aprender dos nossos filhos?

A Agenda Europeia renovada para a educação de adultos que o Conselho adotou em 2011 delineou uma série de áreas prioritárias para o período 2012-2014, alinhadas com os quatro objetivos estratégicos ET 2020. As prioridades específicas em que os Estados Membros, com o apoio da Comissão Europeia, devem concentrar-se até 2020, a fim de alcançar a visão de longo prazo da Agenda, são as seguintes:

Education at a Glance: OECD Indicators é a fonte oficial de informações precisas sobre o estado da educação em todo o mundo. Fornece dados sobre os resultados das instituições de ensino; o impacto da aprendizagem em todos os países; os recursos financeiros e humanos investidos em educação; acesso, participação e progressão na educação; os contextos de aprendizagem e a organização das escolas.

Através do Programa Erasmus+ a União Europeia apoia um vasto conjunto de atividades nas áreas da educação, formação, juventude e desporto. Esta brochura destaca as principais oportunidades disponíveis e explica como podem ser encontradas outras. A EU está a investir 14.7 mil milhões de euros no Erasmus+, o novo programa para educação, formação, juventude e desporto para 2014-2020.

Nesta publicação são apresentados os resultados da segunda edição do Inquérito à Educação e Formação de Adultos, realizada em 2011, e uma caracterização detalhada da população residente em Portugal no que respeita à participação em atividades de aprendizagem ao longo da vida. A aprendizagem ao longo da vida constitui um objetivo europeu estratégico, inicialmente definido na Estratégia de Lisboa, e confirmado na Estratégia Europa 2020, a qual, no âmbito da Agenda para novas competências e empregos, requer mais informação, e mais harmonizada, na área da educação, formação e aprendizagem da população adulta. Neste contexto, foi desenvolvido o Inquérito à Educação e Formação de Adultos, inquérito comunitário, para que a União Europeia e os Estados-Membros passassem a dispor de um conjunto de dados harmonizados, dos pontos de vista concetual e metodológico, sobre a educação, formação e aprendizagem de adultos. Tratando-se de um inquérito realizado em todos os Estados-Membros da União Europeia, procurou-se também posicionar o país no contexto europeu em matéria de educação, formação e aprendizagem. Tratando-se da segunda edição deste inquérito, privilegiou-se, sempre que possível, uma perspetiva comparativa com os resultados da primeira edição, realizada em 2007.
Nenhum resultado encontrado