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Towards a European graduate tracking mechanism: Recommendations of the expert group: October 2018-October 2020

“Towards a European graduate tracking mechanism: Recommendations of the expert group: October 2018-October 2020” é o título do relatório recentemente publicado, contendo informação sobre uma utilização adequada de dados relacionados com o acompanhamento dos percursos efetuados pelos diplomados.

A publicação assume que a existência de dados de elevada qualidade sobre os percursos dos diplomados do ensino superior e da educação e formação profissional, após conclusão dos seus percursos formativos, permite que os decisores políticos e as instituições educativas melhorem os resultados do ensino e da aprendizagem, a empregabilidade dos diplomados, resolvam as lacunas e os desajustes de competências e garantam a inclusão social na educação.  

A existência de dados comparáveis a nível da União Europeia irá ainda permitir a comparação entre países, e, dessa forma, obter uma avaliação comparativa, a identificação de áreas políticas que requerem maior atenção e um investimento mais eficiente em educação. 

A publicação tem por base a Recomendação do Conselho sobre o acompanhamento dos percursos dos diplomados (2017) e o compromisso dos Estados-Membros, com o apoio da Comissão Europeia, na recolha de informação sobre os diplomados do ensino superior e da educação e formação profissional e na sua comparabilidade a nível europeu. 

Na sequência desta Recomendação e deste compromisso, foi criado um grupo de peritos da Comissão Europeia para monitorizar o progresso no desenvolvimento de sistemas de rastreio de diplomados nos Estados-Membros.  

O grupo de peritos integrou 66 membros permanentes, representando governos do Espaço Económico Europeu (EEE), bem como vários organismos da UE. 

O grupo de especialistas foi dividido em quatro grupos de trabalho, cada um cobrindo um conjunto distinto de tópicos, dos quais resultaram recomendações comuns, agora agregadas neste relatório.  

De entre as recomendações e conclusões deste grupo destacam-se: a necessidade de se elaborar um inquérito europeu aos licenciados, por forma a garantir uma recolha de dados comparáveis; a criação de um mecanismo de acompanhamento de diplomados em duas fases (até 2022, 50% dos países - aumentando para 80% dos países até 2025 - deverão participar no inquérito europeu aos licenciados do ensino superior, garantindo simultaneamente que são evitadas sobreposições com os inquéritos nacionais aos licenciados. A médio prazo, os países deverão desenvolver ou adaptar os seus sistemas de informação administrativos para abrir a possibilidade de se gerar um conjunto comum de indicadores comparáveis ​​sobre os licenciados a nível da UE); a monitorização da implementação da Recomendação do Conselho a cada 2 anos, assumindo-se um cronograma de implementação de 80% até 2025 e de 100% até 2030, embora o grupo reconheça que o setor da educação e da formação profissional poderá seguir um cronograma diferente. 

Este relatório encontra-se disponível online, assim como as conclusões dos diferentes grupos, incluindo do grupo que se dedicou ao acompanhamento dos diplomados da educação e da formação profissional. 

 

Resource Details
ISBN
978-92-76-18187-3
Autor(es) do recurso
Comissão Europeia
Tipo de recurso
Estudos e relatórios
País
Europa
Data de publicação
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