chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma eletrónica para a educação de adultos na Europa

 
 

The EBSN EPALE Team is glad to announce its second and third online course for policy-makers, experts and other professionals who have a stake in basic skills policy and are currently engaged in the implementation of the Upskilling Pathways recommendation.

Applicant organisation needed for Erasmus + KA2 project on Family Learning

CPIP Romania - Center for Promoting Lifelong Learning is preparing a project application on family learning and needs a promoter for the project who is willing to submit the application at their National Agency. All the administrative and development work will be done by CPIP. The project applicant should have previous experience in coordinating EU funded projects and solid expertise in the field of adult education/basic skills for adults. 

Een matrix gebaseerd op het proces Erasmus+: van voorbereiding tot en met verspreiding en evaluatie van een project. Het geeft inzicht en tips hoe EPALE in de verschillende fases van dit proces ondersteunt.  

Gebruik de impacttool voor het vormgeven van een projectidee of het monitoren en eventueel bijsturen van een lopend project. De impacttool is ontwikkeld voor het vergroten van de slagingskans en het effect. Oftewel de impact die met het project wordt bereikt: voor de  individu, de organisatie en de maatschappij.

Deelnemers moeten bij de uitvoering van een mobiliteit en aansluitend aan de mobiliteit voldoen rekening houden met verschillende criteria en regelgeving. Een handige checklist in de vorm van een poster is daarbij onmisbaar. 

Im Rahmen eines vom Programm Erasmus+ geförderten Mobilität arbeitete Oliver Rösner, bei der Stadt Hildesheim zuständig für Internationale Beziehungen, vom 17. Oktober bis zum 6. November in der französischen Partnerstadt Angoulême. Für Interessierte an Mobilitäten nach Frankreich erstellte er einen Leitfaden für den erfolgreichen Start in den Auslandsaufenthalt.

Recursos

Deze roadmap is voor projectaanvragers, projectuitvoerders en diegenen die onlangs een project hebben afgerond. Wat komt erbij kijken, hoe ondersteunt het NA Erasmus+ daarbij met on- en offline initiatieven?

En la víspera de Año Nuevo de 2013, un grupo de amigos elaboró un folleto con algunas preguntas para ayudar a la reflexión y se convirtió en viral en 2013. Desde entonces se ha convertido en un movimiento internacional con más de cien voluntarios de 25 países. Hoy en día, el folleto del YearCompass está disponible en 22 idiomas diferentes. La versión autoimpresa se puede descargar gratuitamente del sitio web de YearCompass y tuvo 700.000 descargas el año pasado.

El Jardín Botánico Atántico de (Gijon-Asturias) pone a disposición del visitante su visión de invierno. Se celebran visitas guiadas temáticas a las 12 y a las 16.30 horas. Se trata de una actividad gratuita y de aforo limitado. La inscripción previa se realiza en la taquilla y en el teléfono. 985 185 130.

Професионалното развитие на кадрите заети в осъществяването на продължаващото обучение за възрастни се постига посредством:

Recursos

On New Year's Eve in 2013, a group of friends made a booklet with a few questions to help a reflection and it went viral in 2013. Since then it's become an international movement with more than a hundred volunteers from 25 countries. Today the YearCompass booklet is available in 22 different languages. The self-printed version is free to download from the YearCompass website and had 700,000 downloads last year.

Below you can find a descriptive interview by its authors:

Current global trends are demanding from companies, decision makers and other stakeholders to understand their responsibility and the importance of sustainable development. There is a great need for more guidelines, information, tools and training, especially when it comes to the SDGs and similar efforts towards building more sustainable, resilient and inclusive societies.

Páginas

Subscribe to EPALE RSS