Passar para o conteúdo principal
Blog
Blog

Vuxenpedagogik som forskningsfält

Professuren i vuxenpedagogik vid Linköpings universitet är den enda professuren i ämnet i Sverige och inrättades på beslut i riksdagen. Först att inneha professuren var Kjell Rubenson som tillträdde 1985. Han ersattes 1993 (efter att han flyttat till Kanada) av Staffan Larsson, som i sin tur, vid pension, ersattes av Andreas Fejes i oktober 2012. 

Professuren är knuten till, och ansvarar för, forskningsmiljön Vuxenpedagogik och Folkbildning (vid avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande www.ibl.liu.se/pedvux), en av världens större forskningsmiljöer inom området vuxnas lärande. Knutet till miljön är Mimer, nationellt program för folkbildningsforskning (www.liu.se/mimer), sekretariatet för den europeiska forskningsföreningen för vuxenpedagogik (www.esrea.org), samt den europeiska vetenskapliga vuxenpedagogiska tidskriften (www.rela.ep.Liu.Se). 

Miljön är forskningsbas för Folkhögskollärarprogrammet (http://www.liu.se/utbildning/program/folkhogskollarare?l=sv) det innovativa internationella mastersprogrammet i adult learning and global change (http://www.liu.se/utbildning/pabyggnad/L7MLG?l=sv, som dessutom är ett av de två mest populära internationella mastersprogrammen vid universitetet), Yrkeslärarprogrammet (http://www.liu.se/utbildning/program/yrkeslarare?l=sv), flera fristående kurser tillika del av forskningsbasen för det stora lärarprogrammet. 

Miljön tar samverkansuppdraget på stort allvar, ett uppdrag som är omfattande. Vår kompetens kommer här till nytta i form av  uppdragsutbildningar, (i t.ex. vuxenpedagogik riktad till lärare inom vuxenutbildning och SFI), utvärderingar på uppdrag av myndigheter, departement, kommuner och skolhuvudmän, följe-/uppdragsforskning, samt föreläsningsverksamhet. 

 

 

Login (0)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Discussões mais recentes

Focos temáticos 2021 da EPALE. Vamos começar!

Convidamo-lo(a) a enriquecer o que definimos para que este seja um ano intenso, contando com os seus contributos e experiência! Vamos começar por participar nesta discussão online. A discussão terá lugar a 9 de março de 2021, terça-feira, entre as 10:00 e as 16:00 CET (9:00 / 15:00 Lisboa). A discussão escrita será precedida por uma transmissão ao vivo com uma introdução aos focos temáticos de 2021 e será apresentada por Gina Ebner e Aleksandra Kozyra, da Associação Europeia para a Educação de Adultos (EAEA), em representação do Conselho Editorial da EPALE.

Mais

Debate da EPALE: o futuro da educação de adultos

A 8 de julho de 2020 (quarta-feira), com início às 10 horas e encerramento às 16 horas (CEST), a EPALE irá promover um debate online sobre o futuro da educação de adultos. Vamos discutir sobre o futuro do setor da educação de adultos, os novos desafios e oportunidades. O debate será moderado pela especialista da EPALE Gina Ebner, secretária-geral da EAEA.

 

Mais

Comunidade EPALE: partilhe os seus exemplos de boas práticas e de projetos bem-sucedidos no âmbito da educação para a cidadania

No âmbito do foco temático na Educação para a Cidadania, queremos ouvi-lo(a) a si – membro da comunidade EPALE – sobre exemplos de boas práticas e de projetos bem-sucedidos no âmbito da Educação para a Cidadania para adultos.

Mais