chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma eletrónica para a educação de adultos na Europa

Recurso

Învățare continuă în viața profesională în Finlanda

Idioma: RO

Publicado por Sorin Angheluta

Sistemul finlandez de dezvoltare a competențelor este unul dintre cele mai de succes din OCDE. Elevii de 15 ani ai țării s-au numărat printre cei mai performanți din toate țărilor participante la Programul pentru Evaluarea Internațională a Studenților (PISA), încă de la prima ediție din 2000. Populația adultă din Finlanda are unele dintre cele mai înalte niveluri de alfabetizare și de numerație din OCDE, conform Sondajului OCDE privind abilitățile adulților (PIAAC), depășită doar de Japonia. Pentru a menține aceste performanțe remarcabile, sistemul de dezvoltare a competențelor trebuie să se adapteze la o piață a muncii în schimbare rapidă. Globalizarea, schimbările tehnologice și îmbătrânirea populației afectează tipurile de locuri de muncă care sunt și vor fi disponibile în Finlanda, precum și modul în care acestea sunt îndeplinite. Astăzi, marea majoritate a noilor locuri de muncă create necesită niveluri ridicate de competențe, în timp ce abilitățile meta-cognitive și digitale devin mai importante în viața profesională. Lipsa de competențe pe piața muncii finlandeză este din ce în ce mai evidentă și există îngrijorări tot mai mari cu privire la oferta de competențe de nivel superior, având în vedere schimbările demografice și stagnarea nivelurilor de educație. Sistemul de dezvoltare a competențelor din Finlanda trebuie să fie pregătit pentru viitor. Acest raport analizează status quo-ul sistemului finlandez de învățare continuă pentru adulți, subliniază provocările sale cheie și face recomandări de acțiune în materie de politici.

 

Sursa: https://www.oecd-ilibrary.org/employment/continuous-learning-in-working-life-in-finland_2ffcffe6-en

Autor(es) do recurso: 
OECD
Data de publicação:
Sexta-feira, 14 de fevereiro de, 2020
Tipo de recurso: 
Nacional e política
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn