chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma eletrónica para a educação de adultos na Europa

Recurso

Migrația și învățarea translocală: Poli în Reykjavik

Idioma: RO

Publicado por Sorin Botez

Małgorzata Karolina Zielińska de la Universitatea din Gdańsk, Poland a publicat un articol cu titlul „Migration and translocal learning: Poles in Reykjavik” în European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, volumul 2, 2019 în care analizează învățarea din perspectiva migrației. Autoarea se bazează pe un studiu calitativ realizat pe migranții polonezi de primă generație din Islanda. Cadrul teoretic adoptat este învățarea translocală și învățarea locală - care se alătură perspectivei de învățare socială cu învățarea din cadrul mediului. Materialul empiric a fost utilizat pentru a construi opt categorii care prezintă rezultate de învățare translocală: abilități practice, competențe comunicative, competențe analitice, asimilarea valorilor, încredere în sine, independență, trai incert și competențe legate de mobilitate. Rezultatele arată că învățarea translocală are un potențial critic de a contesta ideologia dominantă.
Unele dintre rezultatele învățării îi ajută pe migranți în continuarea migrației.

Pentru a putea citi întregul articol accesați: http://www.rela.ep.liu.se/issues/10.3384_rela.2000-7426.2019101/ojs296/r...

Autor(es) do recurso: 
Małgorzata Karolina Zielińska
Data de publicação:
Segunda-feira, 23 de dezembro de, 2019
Tipo de recurso: 
Artigos
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn