chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma eletrónica para a educação de adultos na Europa

 
 

Recurso

Проблеми на предучилищното и училищното образование в България и възможности за ограничаване на тяхното негативно въздействие

Idioma: BG

Publicado por Rumiana Kostadinova

Изготвяните от Европейската комисия годишни анализи за образованието и обучението във всяка от държавите - членки на ЕС, както и обявяването на резултатите от проведеното през 2018 г. изследване на Програмата за международно оценяване на учениците (PISA), са повод да се потърсят допълнителни данни за България, да се анализират някои нови аспекти на наблюдаваните процеси и да се предложат допълнителни мерки към сега действащите с оглед подпомагане на усилията за преодоляване на изоставането в дадени конкретни области на образованието и обучението.

Проблемите са много, защото образованието е сложна система, повлияна от разнопосочното действие на съвкупност от фактори, но образованието остава винаги във времето с решаващо значение за бъдещето на човешкия капитал и за цялостното социалноикономическо развитие на страната. Тук се разглеждат само някои обществено значими и актуални проблеми на образованието.

Autor(es) do recurso: 
Асенка Христова, Стоян Баев, д-р Светла Петрова, доц. д-р Екатерина Тошева
Data de publicação:
Quinta-feira, 12 de dezembro de, 2019
Tipo de recurso: 
Estudo de caso
País:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn