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EPALE

Plataforma eletrónica para a educação de adultos na Europa

 
 

Sala de imprensa

Unequal access to job-related learning: evidence from the adult education survey

19/02/2016
Idioma: PT

O relatório publicado no final de 2015, da responsabilidade do Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional (CEDEFOP) e intitulado “Unequal access to job-related learning: evidence from the adult education survey”, pretende fornecer uma análise aprofundada da participação dos adultos na educação não formal, relacionando-a com o trabalho e a formação na Europa, tendo em particular, mas não exclusivamente em conta, a realidade dos adultos empregados.

Este estudo analisa 25 Estados-Membros da União Europeia e a Noruega, não abrangendo a Bélgica, a Croácia e a Irlanda, e investiga a variabilidade e (des) igualdade da participação dos adultos na educação não formal com base em fatores-chave a nível individual, incluindo a origem sociodemográfica, a escolaridade, a situação face ao mercado de trabalho, as características dos locais de trabalho, entre outros aspetos.

Algumas das conclusões referem consideráveis desvantagens para aqueles que são desempregados, bem como para os trabalhadores que têm baixas qualificações e ainda para os que se encontram empregados em pequenos estabelecimentos ou que realizam trabalhos mais manuais.

Outras desigualdades são encontradas entre adultos empregados, incluindo o fator idade, a imigração, o setor de atividade económica e o trabalho a tempo parcial.

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