Passar para o conteúdo principal
Event Details
25 Jan
2021

Integración y evaluación de competencias clave en Educación Permanente

Remote Event
to

El marco normativo de enseñanza de Andalucía hace necesaria la adaptación de los proyectos educativos de los centros. En ese proceso de adaptación una de las prioridades para el profesorado será conocer y reflexionar sobre la aplicación práctica de la integración de las competencias clave y las mejoras introducidas relativas al cuaderno de Séneca, el módulo de evaluación y Pasen.

Contenidos conceptuales y metodológicos:

  1. Cuaderno de Séneca como herramienta de trabajo del profesorado.
  2. Pasen.
  3. Metodologías acordes con CC: aprendizaje cooperativo, proyectos de trabajo, secuencias didácticas y aprendizaje basado en problemas.
  4. Diseño de unidades didácticas.
  5. Evaluación (módulo de evaluación en Séneca).
Event Details
Estado
As planned
Tipo de Evento
Evento de desenvolvimento profissional
Tipo de organizador
Outro evento
Organiser name
Junta de Andalucía
Asesor/a Responsable:
Díaz García, José Gabriel
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Tutor/a: Simón Justo, Raquel
Tutor/a: López Lozano, Juan Manuel
Editor/a de curso: Simón Justo, Raquel
Editor/a de curso: López Lozano, Juan Manuel
Número de delegados
< 100
Grupo alvo
Redes e organizações de educação de adultos
Tema tratado
Metas e objetivos
1. Conocer las mejores introducidas en Séneca como herramienta de trabajo del profesorado.

2. Emplear Pasen como herramienta de comunicación.

3. Conocer el marco normativo para el desarrollo de la Educación Secundaria y el Bachillerato de Adultos en Andalucía.

4. Analizar la integración de las competencias clave en el currículo y sus implicaciones en el Proyecto Educativo de Centro.

5. Analizar distintas metodologías que favorezcan el trabajo por competencias clave (aprendizaje cooperativo, proyectos de trabajo, secuencias didácticas, aprendizaje basado en problemas, etc.).

6. Programar y diseñar unidades didácticas para su ejecución en el aula integrando las competencias clave: proyecto de trabajo, tarea integrada, secuencia didáctica...

7. Utilizar el módulo Séneca de competencias clave para la programación.

8. Realizar evaluaciones en competencias clave del alumnado del centro haciendo uso del módulo de competencias clave ofrecida por la Consejería de Educación y Deporte en el programa Séneca.

9. Integrar el cuaderno de Séneca en la evaluación por competencias.
Preço da inscrição
Não
Etiquetas

Ter um evento em mente?

Não hesite em fazê-lo! Clique na ligação abaixo e sugira um evento agora!

Discussões mais recentes

Focos temáticos 2021 da EPALE. Vamos começar!

Convidamo-lo(a) a enriquecer o que definimos para que este seja um ano intenso, contando com os seus contributos e experiência! Vamos começar por participar nesta discussão online. A discussão terá lugar a 9 de março de 2021, terça-feira, entre as 10:00 e as 16:00 CET (9:00 / 15:00 Lisboa). A discussão escrita será precedida por uma transmissão ao vivo com uma introdução aos focos temáticos de 2021 e será apresentada por Gina Ebner e Aleksandra Kozyra, da Associação Europeia para a Educação de Adultos (EAEA), em representação do Conselho Editorial da EPALE.

Mais

Debate da EPALE: o futuro da educação de adultos

A 8 de julho de 2020 (quarta-feira), com início às 10 horas e encerramento às 16 horas (CEST), a EPALE irá promover um debate online sobre o futuro da educação de adultos. Vamos discutir sobre o futuro do setor da educação de adultos, os novos desafios e oportunidades. O debate será moderado pela especialista da EPALE Gina Ebner, secretária-geral da EAEA.

 

Mais

Comunidade EPALE: partilhe os seus exemplos de boas práticas e de projetos bem-sucedidos no âmbito da educação para a cidadania

No âmbito do foco temático na Educação para a Cidadania, queremos ouvi-lo(a) a si – membro da comunidade EPALE – sobre exemplos de boas práticas e de projetos bem-sucedidos no âmbito da Educação para a Cidadania para adultos.

Mais