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Dê a sua opinião sobre o Futuro das Competências na nossa próxima discussão da EPALE!

Have your say about the Future of Skills at our upcoming EPALE discussion!

A aprendizagem e a educação de adultos (AEA) na Europa enfrentam novos desafios. Os stakeholders da AEA procuram soluções futuras através das quais a educação de adultos possa responder às mudanças que acontecem à nossa volta.

Na próxima discussão da EPALE, a realizar no dia 14 de dezembro, coorganizada pela EBSN, convidamo-lo/la a refletir sobre o futuro das competências.

Um painel de especialistas irá abrir a discussão entre as 10h00 e as 10h30 CET (9h00 – 9h30 Hora de Portugal Continental).

Graciela Sbertoli, Secretária-Geral da EBSN, e um representante em nome da Presidência Eslovena da UE serão convidados a partilhar as suas reflexões sobre os temas acima referidos. A discussão será moderada por Tamás Harangozó, da EBSN.

Após a transmissão ao vivo, a discussão escrita continuará até às 16:00 CET (15h00 de Portugal Continental)!

Junte-se a nós e partilhe as suas opiniões sobre como deverá ser o futuro das competências básicas!

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A Presidência Eslovena e o futuro da educação de adultos

A Eslovénia assume a Presidência, de julho a dezembro de 2021, e o seu slogan é:

Juntos. Resilientes. Europa.

Na conferência de dois dias, intitulada A educação de adultos enquanto resposta resiliente aos desafios do futuro, “representantes europeus das áreas da educação de adultos, do trabalho e da economia e representantes de Estados-Membros da UE,  da UNESCO e a Comissão Europeia pediram um aumento urgente do número de participantes inscritos em educação de adultos, para o estabelecimento de um sistema flexível de aprendizagem ao longo da vida e para a promoção ativa de cursos de formação que proporcionem as competências e aptidões certas ”(Presidência Eslovena do Conselho da União Europeia 2021).

A Declaração sobre Aprendizagem e Educação de Adultos até 2030 na União Europeia (DeALE) retoma as discussões da conferência e propõe certas prioridades, dando destaque à importância da aprendizagem ao longo da vida, às competências dos adultos, à educação profissional e técnica e à aprendizagem baseada no trabalho, incluindo os estágios. A Declaração é considerada “um compromisso profissional e um ação em defesa da AEA em complemento do próximo documento político (a Nova Agenda Europeia para a Educação de Adultos 2030)” (DeALE).

Declaração da EBSN para o futuro da política das competências básicas

A conferência híbrida da EBSN, em Valletta, Malta, abordou o futuro das competências básicas com o seu foco temático, ou seja, A inovação para a Resiliência - Novas Abordagens para a Oferta de Competências Básicas na Era Pós-Covid! Alison Crabb, Chefe da Unidade da Agenda de Competências na DG Emprego, Assuntos Sociais e Inclusão, deu uma palestra interessante sobre a próxima Agenda que confirma a relevância dos Percursos de Melhoria de Competências e promove transições verdes e digitais através do incentivo a estratégias governamentais. A Declaração de Valleta da EBSN, endossada por todos os participantes da conferência, enfatiza igualmente esses pontos, entre outros.

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