AETSM desenvolve projeto Erasmus We Are At Work Too

"We are at work too" - Análise das necessidades e oportunidades relacionadas com a educação e competências profissionais dos alunos com deficiência com base nos inquéritos realizados por países parceiros do projecto Erasmus + intitulado "We are at work too” .

Os inquéritos efetuados no âmbito do projeto Erasmus+ intitulado “We are at Work too”[1] foram dedicados à situação profissional, educacional e familiar, bem como às possibilidades dos jovens com deficiência e visavam diagnosticar os problemas e as necessidades mais importantes, indicando boas práticas e procurando novas soluções satisfatórias para potenciais empregadores e trabalhadores, pelo que foram examinados três importantes grupos sociais e profissionais nos sete países parceiros, incluindo os pais, professores e empregadores de: Polónia, Portugal, Roménia, Eslovénia, Turquia, Grã-Bretanha e Itália. Embora os resultados da pesquisa tenham sido desenvolvidos pelos coordenadores de projeto de cada um dos parceiros, este artigo é um resumo dos dados obtidos e uma tentativa de analisar inicialmente as informações fornecidas pelas empresas e instituições que concordaram em participar na pesquisa.

A investigação realizada está em linha com uma das três prioridades da estratégia Europa 2020, nomeadamente o desenvolvimento conducente à inclusão social, abrangendo o apoio ao aumento do nível de emprego. Uma das metas relacionadas com a estratégia é aumentar a taxa de emprego das pessoas de 20 a 64 anos para 75%. Esta estratégia tem também em consideração a melhoria dos resultados de aprendizagem dos alunos, apoiando os jovens na inserção no mercado de trabalho, bem como a modernização deste, desenvolvendo a qualificação tanto dos colaboradores como dos potenciais colaboradores, mobilizando um maior número de pessoas numa base profissional, bem como a adequação às necessidades e aos serviços oferecidos no mercado de trabalho.

Devido ao facto de neste estudo os empregadores terem sido reconhecidos como um grupo particularmente importante, que em última instância decide sobre as oportunidades de emprego para as pessoas com deficiência e também está familiarizado com as atuais necessidades do mercado, iniciaremos a nossa discussão apresentando os resultados das pesquisas dirigidas aos empregadores. A seguir, serão discutidos os resultados dos questionários direcionados aos professores e, por fim, as conclusões dos questionários direcionados aos pais. Pelo mesmo motivo, as respostas fornecidas pelos empregadores foram particularmente aprofundadas, uma vez que são a base para encontrar as soluções que permitirão às pessoas com deficiência tornarem-se mais ativas profissionalmente e ultrapassarem as dificuldades anteriormente encontradas na obtenção de emprego.[2]

Todos os dados citados provêm da pesquisa realizada, portanto os pesquisadores abstiveram-se de incluir referências individuais constantes nas notas de rodapé. Questões individuais serão discutidas em detalhe, enquanto os resultados de todas as pesquisas de cada país participante do projeto serão apresentados em anexos separados após o texto principal.

Autor: António Rocha, Agrupamento Escolas Trigal Santa Maria.

Site da Escola: http://www.aetsm.pt/agrupamento/index.php

Site do projeto: https:://www.weareatworktoo.com