Breve biografia

Tenho 36 anos e tenho estado toda a minha vida profissional no setor da educação. Adquiri a minha primeira experiência profissional nas funções de pedagoga e de professora enquanto trabalhava em escolas básicas e secundárias. Trabalho no Centro de Aprendizagem ao Longo da Vida e Cultura Bjelovar, desde 2021, primeiro como especialista associada em educação e atualmente como líder andragógica.

A minha história

Aprende-se realmente ao longo da vida. Quando comecei a trabalhar em escolas básicas e secundárias, trabalhei principalmente com alunos que não tiveram influência na sua escolha da escola, local de ensino, professores e duração do ensino. De facto, a regra é que todas as decisões são tomadas pelos pais enquanto frequentam o ensino obrigatório.

Na educação de adultos, os participantes escolhem os programas em função das suas motivações intrínsecas ou extrínsecas. Embora por vezes aconteça que o aluno no início da formação não esteja totalmente consciente das competências que irá adquirir no final do programa (apesar de tudo lhe ser apresentado), no final do seu percurso, dificilmente podem ser descritos a sua felicidade, realização e o sentimento de que foi bem-sucedido no desafio.

Ao ver um aluno que inicialmente duvidava de si próprio e das suas capacidades, especialmente porque, por vezes, já passaram várias décadas desde a última vez que esteve numa forma organizada de educação, esse aluno acaba por sair da nossa instituição como uma pessoa completamente nova. Ultrapassar os obstáculos e os medos dos nossos participantes afeta significativamente a nossa atitude em relação ao trabalho e a nossa motivação para continuarmos a trabalhar com adultos. No entanto, para os próprios participantes, a conclusão do programa formal pode levá-los a assumirem o controlo das suas vidas - estão mais envolvidos na comunidade, encorajam outros nos seus desafios e constroem-se a si próprios. Um grande número de ex-participantes regressa novamente (na maioria das vezes para programas não formais).

Ao trabalhar com adultos, tive a oportunidade de conhecer pessoas extraordinárias. Ao acompanhá-las durante a sua formação, enquanto professor ou gestor, faz parte da mudança por que estão a passar. Uma participante inscreveu-se numa formação para babysitters. Durante a formação, ficou claro para todos os intervenientes, desde os outros participantes aos professores, que a participante tem uma paixão por trabalhar com crianças, o que todos lhe dissemos, e encorajámo-la a pensar no próximo passo. As conversas com ela deram frutos, e a participante arriscou, deixou o seu emprego e inscreveu-se no ensino pré-escolar. Hoje, trabalha num jardim de infância e, como refere, está finalmente a fazer o que gosta. O nosso programa permitiu-lhe ter uma “visão” das suas capacidades. Sabe-se que se está a fazer bem o nosso trabalho quando se tem um pequeno papel no facto de a vida de alguém ter mudado e de essa pessoa se sentir feliz e realizada.

A educação de adultos tem o poder de mudar a vida de uma pessoa. Não se trata apenas de reforçar a competitividade dos indivíduos no mercado de trabalho e a formação em profissões deficitárias. É uma questão de encontrar um propósito numa pessoa para gostar do seu trabalho e de si própria. Nem todos as pessoas se encontram num determinado programa de educação de adultos, especialmente no início, mas através da formação, adquirem novos conhecimentos e competências e, ao trabalharem para melhorar, fazem algo por si próprios. É um ciclo que conduz à aprendizagem ao longo da vida: educação - formação - aprendizagem ao longo da vida - desenvolvimento empresarial e pessoal - satisfação com a vida.

E, finalmente, mesmo que não se tenham encontrado no programa, no seu início, no final do programa estão conscientes do grande passo que deram. Todos nós que trabalhamos na educação de adultos nunca sabemos quando chegará a próxima pessoa que mudará não só a sua vida, mas também a nossa, porque, à medida que os nossos alunos crescem, nós também crescemos. E não há melhor trabalho do que trabalhar com adultos.