chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Metody nauczania

Blog

| 16 Listopad 2020
| przez Sławomir Łais

Celem wielu szkoleń i procesów rozwojowych jest realna zmiana - spowodowanie, żeby ludzie robili coś inaczej. Dlatego warto stosować metody zorientowane na praktykę. Tak zwana check-lista, która zapewne po polsku powinna się nazywać lista kontrolna, jest metodą stosunkowo łatwą do wdrożenia, a jednocześnie może być bardzo użytecznym narzędziem wdrożenia nabytych umiejętności w praktyce.

Blog

| 6 Listopad 2020
| przez Bogusława Łuka

Ciekawość jest sposobem zaangażowania każdego człowieka – w tym dorosłego – w proces poznawczy. Jest nie tyle kompetencją, co postawą lub też właściwością osobowości. Dzięki niej możliwe jest kształcenie umiejętności i rozbudzenie chęci nabywania wiedzy, ponieważ daje głęboko osadzoną, szczerą i bezinteresowną motywację do nauki. Z ciekawością wiążą się inne pozytywne emocje: zdziwienie, zaskoczenie, fascynacja.

Blog

| 5 Listopad 2020
| przez Barbara Habrych

W gronie tutorów zastanawiamy się często, jakie nasze kompetencje, zachowania, podejście mogą sprawiać, że proces tutoringu dla naszych dorosłych tutee stanie się znaczącym w ich rozwoju doświadczeniem? A może zamiast zastanawiać się, warto zapytać o to samych podopiecznych? Artykuł jest próbą jakościowej analizy wypowiedzi studentów na temat ich doświadczeń edukacyjnych. W ich narracjach przyjrzałam się bliżej trzem ważnym aspektom zawartym w definicji tutoringu: rozwojowi, relacji i osobie mistrza. Z kim chcieliby wejść w relację mistrz-uczeń? Jakie cechy i postawy cenią u ważnych dla siebie osób? Jakie doświadczenia uznali za najważniejsze?

Blog

| 30 Październik 2020
| przez Rafał Żak

Stara prawda trenerska mówi, że jak się nastawiasz na to, że w grupie będą trudni uczestnicy – to ich z pewnością znajdziesz. Kiedy wchodzisz na salę szkoleniową z odbezpieczoną bronią, jak rewolwerowiec na rynek małego miasteczka w samo południe – na pewno znajdziesz kogoś, do kogo warto strzelić. Tylko czy to strzelanie będzie wtedy sensowne? Przyjrzyjmy się dzisiaj obszarowi ważnemu dla trenerek i trenerów – radzeniu sobie z trudnymi zachowaniami uczestników.

Blog

| 25 Październik 2020
| przez Rafał Kunaszyk

Czas pandemii zamknął nas w czterech ścianach. Wspaniałe miejsca życiowych podróży gdzieś zostały ukryte w szufladach wspomnień. Do każdej z nich wkładamy okruchy życiowych historii. Ważne, żeby tylko nie zgubić kluczy, bo już nigdy nie dowiemy się, czemu chcieliśmy zachować je w pamięci i jaką życiową lekcję nam dały.

Blog

| 24 Październik 2020
| przez Sławomir Łais

Czy dokładamy forum, czy nie? Jak robimy nawigację po kursie? Co dodajemy, co usuwamy? Co powinno być na ekranie szkolenia? Projektując usługi cyfrowe często stajemy przed dylematem co powinno znaleźć się w produkcie szkoleniowym, a co nie. Dotyczy to zarówno konfiguracji platformy jak i decyzji, jakiego rodzaju treści umieszczamy, a z jakich rezygnujemy.

Blog

| 19 Październik 2020
| przez Ewa Orzeszko

Termin fablab to skrót od Fabrication Laboratory – cyfrowego laboratorium czy warsztatu, w którym dzięki cyfrowo sterowanym urządzeniom (jak drukarki 3D, frezarki czy plotery laserowe) można przekształcić swoje pomysły w prototypy czy wręcz gotowe produkty. U podłoża idei fablabów leży dążenie do demokratyzacji wytwarzania i upowszechniania technologii. Takie przestrzenie dają otwarty dostęp do maszyn i narzędzi, ale i do wiedzy oraz doświadczeń innych osób. Odpowiadają na potrzeby osób o różnych kompetencjach, umiejętnościach czy zasobach materialnych. Działalność europejskich fablabów jest przedmiotem rozważań w projekcie „FABLABs – new technologies in adult education” koordynowanym przez Warsztaty Kultury w Lublinie.

Blog

| 21 Wrzesień 2020
| przez Rafał Żak

Real-Time Marketing (marketing w czasie rzeczywistym) to wykorzystywanie bieżących wydarzeń do uprawiania marketingu. Na przykład dzieje się coś ważnego w przestrzeni publicznej, a firmy „doklejają się” do tego zdarzanie przygotowując komunikację marketingową. Zobaczmy zatem, w jaki sposób można uprawiać RTE, czyli Real-Time Education (edukacja w czasie rzeczywistym). Czyli jak wykorzystywać bieżące wydarzenia do tego, żeby się czegoś nauczyć albo żeby kogoś czegoś nauczyć.

Blog

| 21 Wrzesień 2020
| przez Sławomir Łais

Celem wielu procesów rozwojowych i szkoleń jest efekt w postaci zmiany w działaniu osoby uczącej się. Dla szkoleń realizowanych w warunkach biznesowych jest to zwykle główny cel – chcemy, żeby pracownicy robili coś inaczej. Wszak raczej nie chodzi o to, by ludzie po prostu odbyli szkolenie, ale żeby po nim lepiej zarządzali, komunikowali się z klientami, delegowali zadania czy tworzyli lepsze produkty.

Blog

| 16 Wrzesień 2020
| przez Justyna Bednarz

Po niespotykanym wcześniej okresie zatrzymania aktywności, z licznymi tego konsekwencjami, okresie związanym z kryzysem sanitarnym COVID, jesteśmy obecnie świadkami powrotu do normalności. Życie stopniowo powraca do normy, ale każdy ma świadomość, jak krucha i niepewna jest to sytuacja. Rosną obawy jeśli chodzi o koszty ekonomiczne i społeczne tego kryzysu, którego skutki odkrywamy każdego dnia. Stawiamy sobie pytanie, jak będzie wyglądać świat po epidemii i czy zawody związane z nauczaniem i wspomaganiem nauczania są także zagrożone.

Aktualności

| 31 Marzec 2020
| przez Justyna Bednarz

Trenerzy, szkoleniowcy, edukatorzy! Zapraszamy Was na wyjątkowy cykl webinarów EPALE, podczas których nasi Ambasadorzy – eksperci w dziedzinie edukacji dorosłych - przybliżą uczestnikom poszczególne etapy pracy trenerskiej. Podczas 5 kolejnych spotkań przejdziemy od diagnozy potrzeb edukacyjnych, przez projektowanie, prowadzenie, w tym budowanie zaangażowania uczestników, aż po ewaluację projektów szkoleniowych czy walidację umiejętności odbiorców usług edukacyjnych.

Aktualności

| 31 Marzec 2020
| przez Justyna Bednarz

Wiesz, że już w latach 80' naukowcy wiedzieli, że cykl Kolba nie odpowiada w znacznym stopniu za efektywność procesu szkoleniowego? Chcesz dowiedzieć się co w takim razie ma znaczenie?  A może po prostu przyda Ci się lista dobrych praktyk, o których warto pamiętać przy projektowaniu szkolenia? Właśnie takie omówimy na tym webinarze. 

Aktualności

| 31 Marzec 2020
| przez Justyna Bednarz

Kiedy przychodzi nam do głowy słowo "trener" widzimy osobę błyskotliwie pracującą z grupą i w spektakularny sposób osiągającą cele rozwojowe. Czasem zapominamy, że te cele wcześniej zostały zdiagnozowane po to, żeby właśnie móc je w spektakularny sposób osiągać. Tym się właśnie zajmiemy. Pokażę podejście i narzędzia stosowane w identyfikacji i analizie potrzeb rozwojowych. Pokażę, że bawienie się w badacza może być równie zajmujące, co prowadzenie szkoleń. 

Aktualności

| 31 Grudzień 2019
| przez Grażyna Król

Ideą projektu DigiAdults jest zgłębienie tematu używania narzędzi cyfrowych oraz ocena wpływu wykorzystania narzędzi cyfrowych i internetu na wzmocnienie pozycji osób dorosłych zagrożonych wykluczeniem cyfrowym. Projekt zakłada opracowanie i przeprowadzenie warsztatów/szkoleń pod hasłem: „W świecie cyfrowym”. Szczegółowe tematy mają być ustalone przez każdą instytucję. Opisy programów szkoleń lub warsztatów zostaną udostępnione w sieci w postaci online resource center.

Aktualności

| 30 Grudzień 2019
| przez Malgorzata Dybala

W 2020 roku w dniach 20-22 maja 2020 roku Uniwersytet we Florencji będzie gospodarzem wiosennej konferencji ATEE (Stowarzyszenie Eształcenia Nauczycieli w Europie). Głównym tematem konferencji będzie krytyczne spojrzenie na rolę technologii cyfrowych i mediów w edukacji nauczycieli poprzez określenie relacji między technologią/ mediami a edukacją w świetle stale rosnących nierówności społecznych.

Aktualności

| 12 Listopad 2019
| przez Iwona Buks

Poprosiliśmy Was, żebyście nam opowiedzieli swoją historię i pokazali jak pracujecie. Podzieliście się z nami swoimi doświadczeniami, zaprezentowaliście autorskie metody i narzędzia, zaprosiliście nas do swojego świata. To była bardzo inspirująca podróż. Przyznaliśmy 6 nagród w trzech kategoriach i 1 wyróżnienie.

Aktualności

| 21 Październik 2019
| przez Justyna Bednarz

Już po raz czwarty Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji i działające w jej ramach Krajowe Biuro EPALE mają przyjemność organizować Forum Edukacji Dorosłych. Wydarzenie to jest okazją do spotkania się w gronie użytkowników EPALE – praktyków i badaczy związanych z różnymi obszarami edukacji dorosłych. Wśród prelegentów i uczestników wydarzenia są m.in.

czwartek 17 Grudzień 2020, Portugal

Aprendizagem baseada em projetos

Webinar gratuito: aprendizagem baseada em projetos

No âmbito da iniciativa “Consultório da Aprendizagem”, a Forma-te - Associação Nacional da Formação e Ensino Profissional organiza, no dia 17 de dezembro, pelas 15h00, um webinar gratuito dedicado à “Aprendizagem baseada em projetos”.

Este webinar será dinamizado por João Borges, da DreamShaper, e moderado por Mário Martins, da Forma-te.

poniedziałek 20 luty 2023 do piątek 24 luty 2023, Spain

ICT skills for Educators

Computing and IT is required by all businesses and jobs in today’s world. Information and Communication technology (ICT) has the potential to transform teaching and learning processes. According to a recent study in OECD countries, students are more sophisticated in their use of technology than teachers; an inherent discrepancy between student knowledge and usage of ICTs with the abilities of teacher to use ICTs. This suggest that teacher inexperience and skill deficiencies may often be a fundamental factor which prevents the effectiveness of ICT use in education.

środa 9 Grudzień 2020, Malta

https://universityofmalta.zoom.us/webinar/register/WN_IFgRkrFVT8K1LeX2yghkrA

"Now is the time for every education system to lead the transformation that is needed to set our world on a more just and sustainable course, because our common future depends on our present actions." ESD Roadmap 2030

In this free Webinar we will be sharing the experiences of a three year Erasmus + funded project PEERMENT, which focused on peer-mentoring in education for sustainable development.

A number of local and foreign guests will be giving short presentations. There will also be time for Q & A. A detailed agenda will be sent closer to the date.

środa 25 Listopad 2020, Estonia

Mälu ja keskendumise koolitus Tartus

“Mälu on imepärane organ – alustab tööd kohe, kui ärkame ja ei lõpeta enne, kui jõuame tööle” /Robert Frost, Ameerika luuletaja/

Igapäevases kiires elutempos võib meie peast päeva jooksul läbi käia kuni 50 000 mõtet. Oled ehk olnud olukorras, kus pead korraga tegelema mitme asjaga ning üha sagedamini tunned, et ei saa sellega hakkama, sest Sul on raske keskenduda ja kõik vajalik ei jää meelde. Miks see nii on ja kuidas “ellu jääda” kui pead oma töös meelde jätma ja keskenduma korraga mitmele asjale, saad teada koolitusel “Mälu ja keskendumine”.

sobota 28 Listopad 2020 do niedziela 29 Listopad 2020, Germany

Migrationspädagogik erfahren: Lern-Erlebnisreise ins Minosia Labyrinth

In diesem Wochenend-Präsenz-Seminar (NICHT online!) wollen wir mit einer Gruppe von Multiplikator*innen das neue EduLARP* „Minosia Labyrinth“ anwenden. Die Bildungsmethode Minosia Labyrinth behandelt die Themen Migration & Inklusion. Die Teilnehmenden schlüpfen in die Rollen migrantischer und institutioneller Charaktere und spielen den Migrations- und Ankommensprozess im fiktiven europäischen Land Minosia.

środa 11 Listopad 2020, Estonia

Ekspert eetris: "Distantsõpe – kust kohast jätkuvalt king pigistab?“

Distantsõppest on koroonakriisi valguses saanud nii üldhariduskoolides kui ka ülikoolides tavapärane õppevorm ja uus reaalsus. See on arendanud ka õpilaste ja õpetajate digioskuseid.

Kuidas aga mõjub distantsõpe õppetöö kvaliteedile ja teadmiste omandamisele?

Kuidas tõsta distantsõppe tõhusust ning kui head on meie õppejõudude ja õpetajate digipädevused selle läbiviimiseks?

Arutleme saates „Ekspert eetris“ värske uuringu valguses distantsõppe õppetundidest ja kogemustest.

czwartek 19 Listopad 2020, Estonia

Mälu ja keskendumise koolitus Pärnus

“Mälu on imepärane organ – alustab tööd kohe, kui ärkame ja ei lõpeta enne, kui jõuame tööle” /Robert Frost, Ameerika luuletaja/

Igapäevases kiires elutempos võib meie peast päeva jooksul läbi käia kuni 50 000 mõtet. Oled ehk olnud olukorras, kus pead korraga tegelema mitme asjaga ning üha sagedamini tunned, et ei saa sellega hakkama, sest Sul on raske keskenduda ja kõik vajalik ei jää meelde. Miks see nii on ja kuidas “ellu jääda” kui pead oma töös meelde jätma ja keskenduma korraga mitmele asjale, saad teada koolitusel “Mälu ja keskendumine”.

sobota 14 Listopad 2020 do niedziela 25 Kwiecień 2021, Estonia

MBSR (mindfulness based stress reduction) originaalprogrammi põhikoolitus

Stressi leevendamise ja emotsioonidega toimetuleku meetodid on tänapäeva kiires ja turbulentses maailmas arusaadavalt aina enam populaarsust koguv teema. Tehnikaid ja õpetusi on palju, kuid on vaid üks nn originaalne mindfulnessi programm, mis on tõenduspõhiselt välja töötatud Massachusettsi ülikooli juures ja mis on läbi 40 aasta sadades erinevates tõenduspõhistes uuringutes saanud suurepärase mõju kinnituse. 

Brak pasujących wyników

Materiały

| 3 Listopad 2020
| przez Grzegorz Jeżela

W październiku tego roku w ramach projektu "Współtworzymy mobilna szkołę" w Zespole Szkół nr 6 w Tychach mieliśmy przyjemność wziąć udziału w szkoleniu językowo-metodycznym w Niemczech w Lindau. Mogliśmy tam poznać nowe metody nauki jezyków obcych - Montanalingua. Co to właściwie jest?

Materiały

| 29 Październik 2020
| przez Magda Hojnor

Fundacja Innowacja i Wiedza jako lider projektu, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu ERASMUS+, pt. „Poszerzanie i rozwój kompetencji edukatorów osób dorosłych” prezentuje rezultaty współpracy ekspertów międzynarodowego partnerstwa z Anglii, Polski i Włoch. 

Wszystkie rezultaty naszego partnerstwa dostępne są na stronie www.fiiw.pl oraz pod poniższymi linkami:
           

Materiały

| 19 Październik 2020
| przez Aleksandra Gałązka

Prezentujemy scenariusz zajęć dla klas technikum teleinformatycznego - rezultat projektu "Doświadczenie zawodowe młodego technika kluczem do sukcesu na rynku pracy" w ramach programu Erasmus+, akcja 1, Kształcenie i szkolenia zawodowe. 16 uczniów Zespołu Szkół Technicznych i Licealnych w Żaganiu wzięło udział w stażu w Sewilli i podniosło swoją wiedzę i umiejętności w dziedzinie tworzenia aplikacji mobilnych. 

Materiały

| 6 Październik 2020
| przez Aleksandra Gałązka

Scenariusz zajęć dla uczniów technikum reklamy. Odręczne tworzenie grafiki za pomocą tabletu graficznego zakupionego w ramach realizacji projektu "Doświadczenie zawodowe młodego technika kluczem do sukcesu na rynku pracy", program Erasmus+, akcja 1, Kształcenie i szkolenia zawodowe.

Materiały

| 6 Październik 2020
| przez Aleksandra Gałązka

Scenariusz zajęć z robotyki dla klas technikum mechatronicznego. Zbudowanie i uruchomienie robota z zestawu Lego Mindstroms EV3 zakupionego ze środków Unii Europejskiej w ramach projektu "Doświadczenie zawodowe młodego technika kluczem do sukcesu na rynku pracy, program Erasmus+, akcja 1, Kształcenie i szkolenia zawodowe. 

 

Materiały

| 7 Sierpień 2020
| przez Nina Woderska

W ramach projektowania nowego modelu kształcenia powstały dwa bezpłatne podręczniki, które wskazują drogę do zaprojektowania skutecznego e-learningu zgodnie z ideą “Stwarzamy przestrzeń do sprawczości”. Podręczniki te są inspiracją dla każdej osoby, która chciałaby rozpocząć swoją przygodę z kształceniem zdalnym. Autorami publikacji jest grupa ekspertów Collegium Da Vinci oraz praktyków z branży nauczania on-line.

Materiały

| 7 Sierpień 2020
| przez Nina Woderska

W ramach projektowania nowego modelu kształcenia powstały dwa bezpłatne podręczniki, które wskazują drogę do zaprojektowania skutecznego e-learningu zgodnie z ideą “Stwarzamy przestrzeń do sprawczości”. Podręczniki te są inspiracją dla każdej osoby, która chciałaby rozpocząć swoją przygodę z kształceniem zdalnym. Autorami publikacji jest grupa ekspertów Collegium Da Vinci oraz praktyków z branży nauczania on-line. Podręcznik został przygotowany w ramach realizacji projektu pt.: „Zwiększenie potencjału edukacyjnego Collegium Da Vinci szansą na rozwój społeczno-gospodarczy regionu” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

Materiały

| 25 Czerwiec 2020
| przez Nina Woderska

Materiał zawiera 40 minutowy tutorial dotyczący tworzenia edukacyjnego Escape room w programie Genially. Film instruktażowny pochodzi z kanału Escape Room w edukacji na You Tube.

Materiały

| 25 Czerwiec 2020
| przez Nina Woderska

Materiał autorstwa Kseni Erdman i Wojciecha Wątora zawiera scenariusz zajęć typu ESCAPE ROOM o tematyce walentynkowej. Scenariusz jest materiałem na wolnym dostępie, zawiera link odsyłający do edytowalnej wersji. Edukacyjny escape room zawiera szereg zadań, zagadek i ćwiczeń.