chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Szkoły drugiej szansy

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji poszukuje ekspertów stanowiących wsparcie merytoryczne w projekcie „Szansa – nowe możliwości dla dorosłych”. Głównym zadaniem ekspertów będzie opracowania mappingu funkcjonujących rozwiązań w zakresie podnoszenia umiejętności podstawowych u osób dorosłych, opracowania wskazówek dotyczących sposobu zdiagnozowania potrzeb osób z niskimi umiejętnościami podstawowymi, opiniowania materiałów powstałych w ramach projektu.

Narodowa Agencja Programu Erasmus+ w Polsce zaprasza na międzynarodowe seminarium kontaktowe „Inclusion within KA2” organizowane 7-10 listopada 2017 r. w Warszawie. Jest to wydarzenie, którego celem jest umożliwienie uczestnikom znalezienia partnerów do realizacji Parnterstw strategicznych w ramach akcji 2 programu Erasmus+ w sektorach edukacji dorosłych, szkolnictwa wyższego, kształcenia i szkolenia zawodowego oraz edukacji szkolnej.

Pracujesz z osobami zagrożonymi wykluczeniem? Szukasz sprawdzonych metod i narzędzi, które możesz wykorzystać w pracy w zakładach karnych czy domach pomocy społecznej? Chcesz zaangażować społeczność lokalną w wolontariat i potrzebujesz inspiracji?  Tutaj zebraliśmy dla Ciebie wszystkie artykuły na temat włączenia społecznego dostępne na polskim EPALE!

27 Wrzesień 2019
przez Karolina Kwiatosz
(pl)

Na początku 2000 r. z opublikowanego przez Komisję Europejską raportu na temat poziomu edukacji szkolnej w krajach Unii Europejskiej wynikało, iż w Europie ok. 20% młodych ludzi w wieku między 18 a 24 rokiem życia nie ukończyło szkoły. Co wiązało się z nie zdobyciem przez nich umiejętności i kompetencji potrzebnych do zdobycia pracy, a w konsekwencji prowadziło do marginalizacji społecznej grupy osób, która nie potrafiła poradzić sobie ze startem w dorosłe życie. Tendencja wzrostowa tego zjawiska spowodowała, iż należało podjąć kroki w walce z wypadaniem młodych ludzi z systemu szkolnego, dlatego też Zgromadzenie Parlamentarne Unii Europejskiej wezwało wszystkich członków do włączenia się w pilotażowy projekt Szkół Drugiej Szansy.

13 Listopad 2018
przez Katarzyna Katana
(pl)
2 Komentarze

1 października, platforma EPALE w Polsce obchodziła swoje trzecie urodziny. Taka okazja sprzyja podsumowaniom – co już się udało osiągnąć, jakie możliwości daje platforma, a w jakim kierunku iść dalej…

Jakie są pierwsze słowa, które przychodzą państwu na myśl, kiedy słyszą państwo określenie „szkoła drugiej szansy”? Edukatorzy dorosłych w tym obszarze pomyślą zapewne o analfabetyzmie funkcjonalnym, biedzie, marginalizacji i wykluczeniu społecznym, wczesnym porzucaniu nauki, wrażliwych grupach dorosłych, uchodźcach, itd. Chociaż w kontekście dzisiejszych wyzwań gospodarczych posiadanie funkcjonalnej umiejętności czytania i pisania nie oznacza włączenia społecznego, to można zdecydowanie stwierdzić, że bycie analfabetą funkcjonalnym idzie w parze w dużym stopniu ze społeczną marginalizacją i wykluczeniem społecznym.
28 Lipiec 2017
przez Beata Jurkowicz
(pl)
1 Komentarze
Wczesne kończenie nauki znacznie ogranicza szanse młodych ludzi na rynku pracy, a jej kontynuowanie stwarza większe możliwości zdobycia zatrudnienia i gwarantuje szereg korzyści indywidualnych (np. zdrowotnych) oraz ekonomiczno-społecznych (m.in. większy wzrost gospodarczy i spójność społeczna).
Paul Downes, dyrektor Centrum ds. Nierównego Dostępu do Edukacji przy Uniwersytecie w Dublinie, wskazuje deficyty w ofercie dla dorosłych przedwcześnie kończących naukę i przedstawia argumenty przemawiające za asertywną popularyzacją.
20 Lipiec 2017
przez Andrew McCoshan
(en)
4 Komentarze
Zainspirowani relacjami uczniów zapraszamy do zapoznania się z serią "Wytrwałość: Historie o uczeniu się osób dorosłych" oraz przykładami ścieżek uczniów, jak również rolą uczenia się przez całe życie i alfabetyzmu dorosłych w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych.
czwartek 14 Listopad 2019, Estonia

Projekti „AGENDA – Euroopa täiskasvanuhariduse tegevuskava" lõpuseminar

PÄEVAKAVA
10.30 – 11.00 Registreerumine ja saabumiskohv
11.00 – 11.10 Tere tulemast! Sissejuhatus.
Mai Timmi, haridus- ja teadusministeeriumi täiskasvanuhariduse osakonna peaekspert
11.10 – 11.30 AGENDA - Euroopa täiskasvanuhariduse tegevuskava rakendamine Eestis
Terje Haidak, haridus- ja teadusministeeriumi täiskasvanuhariduse osakonna juhataja
11.30 – 12.05 Täiskasvanuhariduse korraldamine kohalikus omavalitsuses
Nina Lindquist, Uppsala omavalitsuse täiskasvanute karjäärinõustamise osakonna
juhataja
Ettekanne toimub Skype vahendusel.

czwartek 17 Październik 2019, Hungary

NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN

A „NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN” című projektet a lengyelországi Społeczna Akademia Nauk (Társadalomtudományi Egyetem, Lodz) koordinálja, Ausztria, Csehország, Görögország, az Egyesült Királyság és Magyarország részvételével. A projekt célja, hogy alkalmazza a neurodidaktika felnőttoktatásra vonatkozó legújabb ismereteit a hátrányos helyzetű csoportok támogatására (ideértve a munkanélkülieket, az 50 év felettieket, a fogyatékosságot, a bevándorlókat, az alacsonyan képzett embereket, a fejletlenebb régiókból származókat, stb), hogy ösztönözzék őket az egész életen át tartó tanulás folyamatában.

czwartek 21 Listopad 2019, Austria

4. nationale ECVET Konferenz „Mit Berufsbildung ganz nach oben. Weiterentwicklung der Höheren Berufsbildung in Österreich.“

Die Etablierung der Europäischen Transparenzinstrumente ECVET und NQR in Österreich hat das Thema „Höhere Berufsbildung“ in den Fokus der bildungspolitischen Diskussion gerückt. Noch ist der Begriff in Österreich nicht formal etabliert. Es gibt auch keine abschließende Einigung darüber, wie er definiert wird. Üblicherweise werden darunter jene Qualifikationen verstanden, die auf den höheren NQR-Niveaus angesiedelt sind und nicht zu einem Bologna-Abschluss (Bachelor, Master, PhD) führen.

czwartek 21 Listopad 2019 do niedziela 24 Listopad 2019, Austria

BeSt³ – Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung

Ein Besuch der BeSt³ – der Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung bietet alle Informationen zum Thema Beruf, Studium und Weiterbildung unter einem Dach. Die Messe versteht sich als „Informationsbörse“ und erste Anlaufstelle für alle Ratsuchenden. Präsentiert wird ein umfassendes Spektrum an Bildungs-, Ausbildungs-, Weiterbildungs- und Berufswegen. Mit ihrem breiten Informationsangebot kann die BeSt³ als DIE „Bildungsmesse“ Österreichs bezeichnet werden.

czwartek 17 Październik 2019 do sobota 19 Październik 2019, Austria

BeSt³ – Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung

Ein Besuch der BeSt³ – der Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung bietet alle Informationen zum Thema Beruf, Studium und Weiterbildung unter einem Dach. Die Messe versteht sich als „Informationsbörse“ und erste Anlaufstelle für alle Ratsuchenden. Präsentiert wird ein umfassendes Spektrum an Bildungs-, Ausbildungs-, Weiterbildungs- und Berufswegen. Mit ihrem breiten Informationsangebot kann die BeSt³ als DIE „Bildungsmesse“ Österreichs bezeichnet werden.

czwartek 24 Październik 2019, Belgium

I-MoToLe: Improving the Intrinsic Motivation to Learn by Adult Learners at Risk of Social Exclusion

In this International Multiplier Event, the results will be presented of the Eramus+ project I-MoToLe. In the past two years seven European partners have studied and developed innovative educational strategies to improve the intrinsic motivation to learn, especially by their most vulnerable learners.
czwartek 24 Październik 2019, Germany

Potsdamer Weiterbildungstag & FachkräfteTag Potsdam

Am 24. Oktober 2019 finden im Bildungsforum Potsdam, dem „Klügsten Haus der Stadt“, erstmalig der Potsdamer Weiterbildungstag und der FachkräfteTag Potsdam zusammen statt – zeitgleich und unter einem Dach. Sie wollen sich beruflich oder allgemein weiterentwickeln und sind auf der Suche nach dem richtigen Ansprechpartner? Dann ist der 9. Potsdamer Weiterbildungstag in der Stadt- und Landesbibliothek mit seiner Ausstellung aus über 25 Bildungsanbietern der Region die richtige Anlaufstelle für Sie.

poniedziałek 18 Listopad 2019 do piątek 22 Listopad 2019, Denmark

Game-based learning and Nordic learning designs

When we play games, we make mistakes 80% of the time, yet we keep playing. In a (great) game, mistakes a part of the experience of flow; we try, we fail and learn, we adapt our strategies and then we try again until we master the game. But when we work with second-chance adults or disadvantaged young-adult students whom often have difficulties learning, the exact opposite seems true; they might try, they expect to fail, and only sometimes learn to master the subject. So, what happens if we try to apply game mechanics and a sense of flow to learning scenarios for these types of students?

Brak pasujących wyników
Brak pasujących wyników