chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Zapewnienie jakości

Częstą praktyką jest badanie potrzeb i oczekiwań klienta rozumianego, jako zamawiający szkolenie zleceniodawca (dział zasobów ludzkich lub przełożony uczestnika szkolenia), bądź sam uczestnik szkolenia. Takie ewaluacje, przeprowadzane przed uruchomieniem realizacji projektu szkoleniowego nazywa się ewaluacjami ex-ante. Funkcją takiej ewaluacji jest najczęściej wspomniana identyfikacja potrzeb i oczekiwań interesariuszy.
Coraz to więcej państw dostrzegając twardą demografię i niewątpliwą kontynuację tego procesu wprowadza zmiany mające na celu zaspokojenie potrzeb najstarszych obywateli. W celu ułatwienia wymiany doświadczeń pomiędzy zaangażowanymi w zmiany miastami i społecznościami, Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) utworzyła w 2010 roku międzynarodową Sieć Miast i Gmin Przyjaznych Starzeniu (The WHO Global Age-friendly Cities and Communities Network). Sieć obecnie zrzesza 541 miast z 37 państw za całego świata
31 Marzec 2018
by Nina Woderska
(pl)
6 Komentarze
Rozpoczynając 16 lat temu pracę z osobami dorosłymi, wiedziałam, że muszę w sposób szczególny pamiętać o tym, iż człowiek dorosły jest bardzo krytyczny... Nie ukrywam, że najbardziej obawiałam się właśnie krytyki ze strony dorosłych słuchaczy - studentów (niejednokrotnie o wiele starszych i bardziej doświadczonych ode mnie).

Z tego artykułu dowiesz się: - jak dba się o jakość kwalifikacji rynkowych w ZSK, - jakie korzyści płyną z ZSK dla instytucji edukacyjnych, walidujących i certyfikujących (np. firm szkoleniowych, stowarzyszeń prowadzących egzaminy branżowe) - czym jest system ECVET i jak są realizowane jego założenia w ramach ZSK.

W dniach 15-16 lutego 2018 roku w Łodzi odbył się 3 Kongres Edukacji Pozaformalnej. Tematyka wydarzenia koncentrowała się na diagnozie sytuacji sektora usług rozwojowych oraz perspektywach rozwoju branży. Z racji mojej ewaluacyjnej profesji najbardziej interesującym zagadnieniem była jakość usług rozwojowych, której poświęcona była sesja „Jakość”. Grono zaproszonych na tę sesję prelegentów to doświadczeni praktycy.

22 luty 2018
by Beata Ciężka
(pl)
1 Komentarze
Koordynator tematyczny EPALE, Andrew McCoshan, zwraca uwagę na niektóre z kluczowych sposobów wspomagania nauczycieli i instruktorów w oferowaniu efektywnego przygotowania zawodowego i uczenia się w miejscu pracy.
Stowarzyszenie Instytut Nowych Technologii ogłasza nabór uzupełniający do projektu „Inkubacja innowacji społecznych w obszarze kształcenia ustawicznego osób dorosłych”. Projekt ten zakłada inkubację, rozwinięcie i przetestowanie 60 pomysłów zgłoszonych przez innowatorów z całej Polski.
6 Wrzesień 2017
by Anna Kwiatkowska
(pl)
Mając wspomnienie wypoczynku wakacyjnego w pamięci zachęcam do ciepłego spojrzenia na ewaluację i przyjęcia podejścia, że praktyka ewaluacji to nie uciążliwy problem, ale stała praktyka pracy instytucji/organizacji – i można prowadzić ją tak, by była szybka, łatwa i przyjemna, a także użyteczna. Walor użyteczności zyskujemy dzięki temu, że proces ewaluacji uruchamiamy w odpowiedzi na pojawiające się rzeczywiste potrzeby informacyjne – a realizacja ewaluacji dostarcza szybkich (czytaj: aktualnych), łatwo (czytaj: w wyniku nieskomplikowanego procesu badawczego) dostępnych informacji. Aby ewaluacja mogła być traktowana jako „powszednia praktyka” warto zadbać, by jej realizacja była „przyjemna” dla jej realizatorów i uczestników – tu przyda się zaufanie, szacunek i poczucie, że trud prowadzenia ewaluacji przełoży się na projakościową zmianę
środa 12 Czerwiec 2019, Netherlands

Webinar | ECVET voor beginners

ECVET moet mensen die beroepsonderwijs of volwasseneneducatie volgen in staat stellen om volledig gebruik te kunnen maken van de door hun behaalde leerresultaten, ongeacht hoe of waar deze resultaten in de Europese Unie (EU) zijn behaald. Weinig ervaring of kennis van ECVET? In dat geval is dit webinar uitstekend geschikt. 

poniedziałek 10 Czerwiec 2019, Estonia

Andragoogide I mitteseminar

Mitteseminar on Tallinna Ülikooli Andragoogika üliõpilaste korraldatud seminar, kus andragoogika bakalaureuse õppe II ja III kursuse üliõpilased tutvustavad enda seminaritöösid.
Andragoogid ootavad sind kuulama ning kaasa rääkima.

Hiina vanasõna ütleb, et õppimine on rahvale niisama vajalik nagu vesi kalale ja andragoogid usuvad, et õppimine toimub läbi elu ning inimene õpib kuni elab.

czwartek 13 Czerwiec 2019, Slovenia

EPALE DELAVNICA: Izdelaj svojo prvo (info)grafiko!

Vabimo vas, da se nam pridružite na EPALE DELAVNICI, kjer se bomo naučili, kako z enostavnimi in brezplačnimi spletnimi orodji povečati vizualno učinkovitost sporočil. Dodajte vaši vsebini več vrednosti z infografiko in izvirnimi likovnimi posegi, ki bodo poskrbeli, da bodo vaša sporočila opažena. Celodnevna delavnica bo potekala v četrtek, 13. junija 2019.

wtorek 28 Maj 2019, Lithuania

„SUMANI SPECIALIZACIJA IR SIDABRINĖ EKONOMIKA: SINERGIJA IR ATSKIRTYS (Sveikatos technologijų ir biotechnologijų kryptis)“

Lietuvos inovacijų centras, siekdamas prisidėti prie sidabrinės (t. y. orientuotos pagyvenusių žmonių poreikius) ekonomikos augimo skatinant inovacijas bei naujų produktų ir paslaugų vystymą, nuoširdžiai kviečia Jus ir Jūsų kolegas dalyvauti dviejų renginių-diskusijų cikle, skirtame surasti inovatyvius visuomenės senėjimo problemų sprendimų būdus.  

poniedziałek 24 Czerwiec 2019 do wtorek 25 Czerwiec 2019, United Kingdom

AELP Annual Conference 2019 – Skills for better productivity and social mobility

The Association of Employment and Learning Providers (AELP) Conference 2019 will take place at the Park Plaza in London from 24 June to 25 June. The focus of the event will be on debating whether all levels of post-16 learning are truly open to everyone. Quality assurance methods for apprenticeships will be given special focus due to the fact that programme assessment in apprenticeship programmes are facing growing concern in terms of their capacity and consistency. There will also be the opportunity to attend a four-course gala dinner evening at an additional cost. 

poniedziałek 21 Październik 2019 do środa 23 Październik 2019, Turkey

Call for Papers: ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences

ADVED 2019- 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

21-23 October, 2019ISTANBUL, Turkey

Website: http://www.ocerints.org/adved19   

Enquiries: adved19@gmail.com  

Organized by: International Organization Center of Academic Research

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences that will be held in ISTANBUL, Turkey on 21-23 October, 2019.

W nocie informacyjnej przedstawiono rozwój Krajowych Ram Kwalifikacji z uwzględnieniem 2016 roku m.in. w obszarach rozpoznawalności (efekty uczenia się, walidacja uczenia się pozaformalnego i nieformalnego, zaangażowanie interesariuszy, rozwijanie i modernizowanie kwalifikacji, otwarcie na sektor prywatny i pozaformalny) oraz statusu KRK.

Publikacja pt. „Podręcznik przygotowania programów zajęć w oparciu o koncepcję dzielenia się wiedzą” powstał w ramach projektu Nowy model kształcenia przez całe życie w budowaniu potencjału rozwojowego uczelni (realizator: Wyższa Szkoła Biznesu w Pile, źródło finansowania: EFS) skierowany jest do edukatorów kształcenia osób dorosłych.

 

Od zeszłego roku funkcjonuje w Polsce Zintegrowany System Kwalifikacji. System ten umożliwia m.in.: walidację kwalifikacji nadawanych poza systemem oświaty i szkolnictwa wyższego. Informacje dotyczące ZSK dostępne są w broszurach, raportach czy na stronach internetowych. Można też jednak ukończyć opracowane przez Instytut Badań Edukacyjnych kursy znajdujące się na platformie IBE KRK.

Na platformie znajdują się materiały tworzące trzy grupy tematyczne:

-kwalifikacje na czasie - podstawowe informacje o systemie;

-walidacja dla każdego;

Województwo Małopolskie, jako pierwsze w Polsce, rozpoczęło tworzenie regionalnego systemu zapewnienia jakości edukacji i efektywności usług związanych z szeroko pojętym podnoszeniem kwalifikacji. We współpracy z licznym gronem naukowców, praktyków, instytucjami szkoleniowymi, instytucjami zamawiającymi szkolenia i pracodawcami opracowano innowacyjne narzędzie - Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno - Szkoleniowych (MSUES) - stosowanie którego powinno gwarantować klientom instytucji szkoleniowych usługę dobrej jakości.

Ramy kwalifikacji w Europie wchodzą w okres dojrzałości - po etapie opracowania i formalnego przyjęcia zaczyna się dla nich faza operacyjna. Ramy kwalifikacji, promujące koncentrację na efektach uczenia się, zmieniają się w niektórych krajach z narzędzia wykorzystywanego do opisu systemów kwalifikacji w sposób na ich reformowanie i modernizację.

Opracowanie to stanowi usystematyzowany zbiór propozycji standardów w trzech podstawowych obszarach działalności UTW, tj.: formalno-prawnych ramach funkcjonowania, merytoryczno-organizacyjnych aspektach podejmowanych działań oraz współpracy UTW z innymi podmiotami.

Publikacja wydana przez Ogólnopolską Federację Stowarzyszeń Uniwersytetów Trzeciego Wieku w 2014 r.

Brak pasujących wyników