Blog
Jakie kompetencje są niezbędne, żeby sprawnie przeprowadzić uczestników przez proces szkoleniowy? Moim zdaniem mówimy o nich zbyt mało, dlatego napisałem ten tekst. Zebrałem najważniejsze kompetencje z opracowanych w Polsce modeli EQF dla trenera i połączyłem je z dobrymi praktykami z dużego wydarzenia szkoleniowego.
Blog
Dzisiaj ostatni artykuł z cyklu Jak zrobić dobrą ankietę ewaluacyjną? Kończę ten temat z nadzieją, że moje doświadczenie okaże się użyteczne i przybliży Was do stworzenia „dobrej ankiety ewaluacyjnej”.
Blog
W artykule zebrałem moje przemyślenia i praktyki dotyczące organizowania sesji networkingowych w trakcie wydarzeń branżowych. Z całą pewnością nie jest to kompendium wiedzy w temacie - tej można znaleźć sporo w Internecie. Celem tego artykułu jest przede wszystkim zwrócenie uwagi na problem, który zdecydowanie za często spotykam na różnego rodzaju wydarzeniach.
Blog
Czy starasz się projektować i realizować swoje działania szkoleniowe w taki sposób, żeby przyciągać i angażować odbiorców tych działań? Jeśli tak, to prawdopodobnie działasz zgodnie z i ideą inbound learning, choć może o tym nie wiesz. Poznaj bliżej Personas – jedno z narzędzi Inbound Learning.
Blog
Superwizja? Brrr… Już sama nazwa jest straszna! – powiedział szef zespołu na pytanie trenera, czy na warsztat w jego firmie może przyjść dodatkowa osoba obserwująca jego pracę czyli superwizor. Faktycznie, z angielskiego słowo to oznacza nadzór, kontrolę.
Blog
Jeśli czytasz ten tekst, to najprawdopodobniej interesujesz się różnymi formami wspierania rozwoju dorosłych. Zdarzyło Ci się też zapewne korzystać z nich w roli uczestnika. Zacznijmy więc od niewielkiego eksperymentu: przypomnij sobie kryteria, które były dla Ciebie istotne przy wybieraniu ostatnio ukończonego kursu lub szkolenia i prowadzącej go osoby. Która z poniższych myśli była Ci bliższa?
Blog
Percepcja, intuicja, uczucia i myślenie, czyli jak typologię C. Junga opisaną przez C. Nosala wykorzystać na gruncie edukacji osób dorosłych?
Blog
Rozważając problem efektywności pracy edukatora, najczęściej porusza się problem jego przygotowania merytorycznego i metodycznego. Główny nacisk kładziony jest na treść nauczania i sposoby ich przekazywania. Na uboczu lub w ogóle niedostrzegana pozostaje kwestia kompetencji społecznych nauczyciela, jakość jego kontaktów z ludźmi. Wydaje się jednak, że problem ten jest nie mniej ważny, a często może wręcz decydować o skuteczności metod nauczania stosowanych przez konkretnego edukatora.
Blog
Bezpieczeństwo w sieci to temat, który towarzyszy każdemu. Myślę, że każda grupa zawodowa zmaga się z potencjalnymi zagrożeniami, jakie wynikają z korzystania z usług dostępnych w Internecie oraz z konsekwencjami braku lub nieodpowiedniego zabezpieczenia urządzeń wykorzystywanych do dostępu do tych usług. Jednak dzięki kilku prostym krokom, możemy zwiększyć nasze bezpieczeństwo, a dzięki temu zapewnić sobie również komfort pracy. Myślę, że w pracy trenera jest to szczególnie ważne.
Blog
Jakiego typu podmioty zaangażowane w edukację dorosłych złożyły wnioski w tym roku? Jakiej tematyki dotyczyły projekty? Co zrobić, żeby zwiększyć szanse swojej organizacji na otrzymanie dofinansowania? Choć mamy środek wakacji, warto pochylić się nad tymi informacjami już teraz, żeby na spokojnie rozpoznać konkurencję, zapoznać się z zasadami programu i przygotować dobry projekt na przyszły rok.
Aktualności
W ramach projektu mobilności edukacji dorosłych, Ewelina Lasota nasza specjalistka od nowych technologii, edukatorka wyjchała na szkolenie: "ICT for Educators: Empower Your Skills” zorganizowane przez DOREA w dniach 15 - 19 kwietnia 2019 w greckich Atenach. Szkolenie zorganizowane było w ramach projektu "Witamin+", dofinansowane z budżetu programu Erasmus+. Program szkolenia skupiał się na wykorzystaniu nowoczesnych technologii w środowisku pracy, w szczególności w edukacji, w tym również edukacji pozaformalnej.
Aktualności
Projekt Life+ ForBioSensing „Kompleksowy monitoring dynamiki drzewostanów Puszczy Białowieskiej z wykorzystaniem danych teledetekcyjnych” od 2015 roku prowadzi intensywne pomiary drzewostanów polskiej części Puszczy Białowieskiej.
Aktualności
Aktualności
Kto na tym ZySKa - czyli jakie korzyści płyną z wprowadzenia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce? Co dokładnie kryje się za danym dyplomem lub certyfikatem? Jak włączyć kwalifikację do Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi znajdą Państwo podczas Webinarium EPALE: Zintegrowany system kwalifikacji - zalety, możliwości i perspektywy.
Aktualności
Aktualności
Aktualności
Aktualności
Już 16 marca 2017 r. w Warszawie odbędzie się Międzynarodowa Konferencja E-Learning Fusion (http://elearning-fusion.pl/ ).
Aktualności
15 lipca bieżącego roku Ministerstwo Edukacji Narodowej uruchomiło portal Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
Aktualności
Υβριδική εκπαίδευση: εξ'αποστάσεως & κατά πρόσωπο εκπαίδευση
Στους δύσκολους καιρούς παραμένουμε θετικοί! Παρακολούθησε τώρα το Πρόγραμμα υβριδικής Διαδικτυακής Εκπαίδευσης και γίνε Πιστοποιημένος Εκπαιδευτής Επαγγελματικής Κατάρτισης. Ανάπτυξε τις γνώσεις και τις ικανότητές σου ως εκπαιδευτής ανεξαρτήτως κλάδου και αντικειμένου και μάθε πώς να διεξάγεις σεμινάρια. Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο και επιχορηγημένο από την ΑΝΑΔ
Ομάδα 1 με Πρωινά Μαθήματα: 25/01/2021 - 27/03/2021
Das BMBF bietet folgenden Workshop an aus der Reihe "Qualifizierung digital":
Open Educational Resources zählen nicht nur zu den aktuellen Entwicklungen in allen Bereichen der Bildung, sondern sie haben auch das Potenzial, etablierte Geschäftsmodelle des Bildungsmarktes nachhaltig zu verändern und als Teil Ihrer Marketingstrategie die Sichtbarkeit Ihres Unternehmens zu vergrößern. Deshalb ist dieser Online-Workshop ein erster Schritt in die faszinierende Welt der OER: Ohne besonderes Vorwissen entdecken die Teilnehmenden Antworten auf folgende Fragen:
Als bibliotheek vragen over de certificering van je taalhuis? Neem deel aan de landelijke onlinebijeenkomst en krijg antwoord op je vragen.
Koolitusel Õpi ja õpeta: täiskasvanute koolitaja koolitustegevuse arendaja ja õppimise toetajana osalemine annab praktilisi oskusi täiskasvanute koolitajatele koolituste läbiviimiseks ja planeerimiseks.
Sihtrühm: koolitusele ootame sisekoolitajaid, koolitusettevõtlusega alustajaid, väikeettevõtjatest spetsialiste, ettevõtlushuvilisi täiskasvanute koolitajaid, vabahariduse koolitajaid, kogukondade koolitajaid, MTÜ koolitajaid, vabatahtlike ühenduste esindajaid.
E-kursuse kvaliteedimärgi taotlemist toetavkursusel “Minu e-kursus kvaliteedimärgi vääriliseks” (detsember 2020–jaanuar 2021) on täielikult veebipõhine kursus Tartu Ülikooli Moodle´i keskkonnas. Osaleja analüüsib oma e-kursuse vastavust kvaliteedikriteeriumidele ja arendab oma kursust edasi nii, et kvaliteedinõuded oleksid kvaliteedimärgi vääriliselt täidetud.
Healthcare is undergoing profound changes, driven by Bioscience and technological advancements, demographic shifts, and changing lifestyles throughout Europe, thus requiring health care professionals to expand their skills’ palette.
In response to these challenges, the BioS Project aims at advancing the digital skills of health professionals through the design, development and delivery of new modular vocational curricula on Computational Biology.
Stakeholder meeting "More Bildung for Adult Education - Towards a holistic understanding of ALE (adult learning and education) in the 21st Century"
Materiały
Materiały zawarte w niniejszym opracowaniu stanowią efekt międzynarodowego projektu pt. Europa wspiera kształcenie, zawodowcy rozwijają Europę, finansowanego ze środków programu Erasmus Plus.
Materiały
Podsumowanie
projektu Erasmus+ „Lepszy start – europejskie praktyki zawodowe”
Zespół Szkół Elektronicznych w Rzeszowie
Rzeszów, lipiec 2020 r
Materiały
Informacja oraz materiały upowszechniające z praktyk zawodowych 18 uczniów Zespołu Szkół Elektronicznych w Rzeszowie, które odbyły się w Las Palmas na Wyspach Kanaryjskich w ramach projektu Erasmus+ "Lepszy start – europejskie praktyki zawodowe”.
Materiały
Informacja oraz materiały upowszechniające ze szkolenia „Job shadowing” 12 nauczycieli Zespołu Szkół Elektronicznych w Rzeszowie, które odbyły się w UTB Nord, Overtornea w Szwecji w ramach projektu Erasmus+ "Lepszy start – europejskie praktyki zawodowe”.
Materiały
Informacja z dokumentacją fotograficzną dotycząca praktyk zawodowych 18 uczniów Zespołu Szkół Elektronicznych w Rzeszowie, które odbyły się w Lizbonie w ramach projektu Erasmus+ "Lepszy start – europejskie praktyki zawodowe".
Materiały
Pandemia i jej konsekwencje powodują zwiększone zainteresowanie cyfryzacją usług szkoleniowych. Trudności w realizacji zajęć edukacji stacjonarnej są katalizatorem zmian w wielu organizacjach. Skuteczne wejście w świat cyfrowy to nie tylko narzędzia, ale róznież strategia i zmiana sposobu myślenia.
Materiały
Ten raport pokazuje przemysł wirtualnej rzeczywistości (VR) w Europie. Rzeczywistość wirtualna (VR) i rzeczywistość rozszerzona (AR) to technologie, które mogą potencjalnie zmienić sposób, w jaki pracujemy, komunikujemy się i doświadczamy rzeczy. Nie tylko będą miały wpływ na nasze codzienne życie, ale mają także stworzą przemysł o wartości wielu miliardów euro. Zarówno start-upy, jak i duże firmy mogłyby skorzystać z VR i AR.
Materiały
Inbound Learning to koncepcja projektowania produktów edukacyjnych w sposób taki, który przyciąga i angazuje odbiorców. Jest wiele czynników, które wpływają na tak rozumianą atrakcyjność szkolenia, e-szkolenia lub innego produktu edukacyjnego. W dokumencie znajdziesz ściągawkę, która zawiera szereg ważnych pytań, które warto sobie zadać przy projektowaniu produktu edukacyjnego. Materiał można używać w dowolny sposób, pod warunkiem uznania autorstwa. Będziemy wdzięczni, jeśli używając go w przestrzenii publicznej wspomnisz nazwiska autorów - Sławomir Łais i Piotr Maczuga, ale nie jest to wymagane.
Materiały
Wsparcie doradcze, odpowiadające na nowe wyzwania rynku pracy, istotnie wykracza poza obszar tradycyjnego poradnictwa zawodowego orientującego się na aktywizacji zawodowej bezrobotnych czy reorientacji zawodowej osób zagrożonych bezrobociem. Nowe wartości na rynku pracy oraz związane z nimi problemy w zarządzaniu zasobami ludzkimi w firmie, wykonywaniem samej pracy czy wreszcie funkcjonowaniem rodziny pracownika powodują, iż tradycyjnie wykształcony doradca staje się niekompetentny w samodzielnym rozwiązaniu problemów swojego klienta.
Materiały
Nowe przepisy dotyczące ochrony danych osobowych tzw. RODO wprowadziły zmiany w róznych obszarach funkcjonowania organizacji. Z nagrania webinarium przeprowadzonego przez Stowarzyszenie BORIS w Stołecznym Centrum Wspierania Organizacji Pozarządowych dowiesz się, jak rekrutować i zatrudniać osoby w zgodzie z RODO m.in.:
Brigita Kruder, director