chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Jakość

Żyjemy w czasach, gdy ilość gromadzonych danych każdego dnia rośnie wykładniczo i nie jest już w zasadzie możliwe nadążanie za ich przyrostem. Właściwie to nie jest już nawet możliwe przyjrzenie się katalogowi tego, co jest gromadzone.

W takich okolicznościach uczenie się, uczenie innych i poszukiwanie treści, które będą dla nas rozwojowe nabiera innego znaczenia. Uczenie dorosłych zawsze było kłopotem, ponieważ inaczej niż dzieci i młodzież reagują na przekaz, stymulację i treści.

II Forum Edukacji Dorosłych organizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji i działające w ramach Fundacji Krajowe Biuro EPALE, dedykowane jest osobom, które zawodowo zajmują się edukacją dorosłych lub interesują się tym zagadnieniem. Jeśli poszukujesz inspiracji, nowych rozwiązań, sprawdzonych metod, sposobów motywowania dorosłych do nauki w obszarze rozwijania kompetencji i zainteresowań, dokształcania czy uczenia się w miejscu pracy, nie może Cię zabraknąć podczas tego wydarzenia!

Czy istnieją osoby stworzone do bycia liderem? Co zrobić, aby mieć zmotywowany zespół, który będzie chciał pracować na wspólny cel? Jak być skutecznym szefem dla młodego pokolenia? Jak rozmawiać z pracownikami, aby chcieli być przy Tobie jeszcze lepsi, i jak rozmawiać z szefem, aby znaleźć porozumienie? Na te wszystkie pytania odpowie nasza Ambasadorka, Anna Sarnacka-Smith w książce, która od 5 maja jest już dostepna na rynku.

Co łączy konia, lokaja i szofera? To, co za dziesięć lat może połączyć programistę, grafika i instructional designera - przynajmniej z punktu widzenia naszej branży. Staną się nie tyle zbędni, co… elitarni. Wiele wskazuje na to, że ich miejsce zajmiemy my.

12 Sierpień 2019
by Piotr Maczuga
(pl)

Każda, nawet najlepiej wymyślona treść może zostać zepsuta przez samego twórcę na wiele sposobów. Genialne koncepcje i treści mogą być zrobione w sposób, który zniechęca, utrudnia a czasami uniemożliwia odbiór. Niespójność stylistyczna, szumy informacyjne, brak logiki w formie, cienkość graficzna (jak przetłumaczyć „cheezy” z angielskiego), przypadkowe użycie kolorów itp.

Sam wiem, że wiele moich pomysłów dotyczących formy przekazu psuje to, co robię. Nie mam pełnego zaufania do własnego poczucia estetyki, czy do obiektywnej oceny własnych dzieł. Dlatego szukałem sposobu na to, żebym sam nie psuł tego, co jest dziełem moim, mojej firmy lub zleceniem dla klienta.

24 Lipiec 2019
by Sławomir Łais
(pl)
6 Komentarze

Dziś postaramy się mądrze wydać pieniądze na to, aby stworzyć w domu, w pracy czy na uczelni, studio multimedialne dla twórcy. Bardzo wielu z was staje właśnie przed takim wyzwaniem - potrzebujecie miejsca i trochę sprzętu, aby móc bez przeszkód tworzyć materiały edukacyjne. Bardzo często zaś trudno wam liczyć na duże wsparcie z zewnątrz. Z jednej strony chodzi o pieniądze, z drugiej - o to, jak je rozsądnie wydać. I dziś właśnie tym się zajmiemy.

Ile wydamy i w jakim celu

19 Czerwiec 2019
by Piotr Maczuga
(pl)
1 Komentarze

Kiedy w 2016 roku pojawił się film dokumentalny Jean-Robert Vialleta „Higher education: the new global economic war”, my w Polsce mogliśmy na opisane przez Francuza zjawisko spojrzeć z pewnym dystansem. Film opowiadał o tym, że między 1960 a 2015 rokiem liczba studentów zwiększyła się z 13 do 200 milionów, a uniwersytety zaczęły działać w najbardziej konkurencyjnej branży światowej gospodarki, gdzie na niespotykaną wcześniej skalę łączą się ze sobą polityka, pieniądze i (trochę) nauka.

22 Maj 2019
by Piotr Maczuga
(pl)
1 Komentarze

Jako młody człowiek chłonąłem wszelkiego rodzaju wykresy, grafy i schematy jak papierowy ręcznik rozlane piwo. Nie ma to jak wrzucić na slajd coś konkretnego, co podeprze naszą tezę. Jeśli poniżej dało się dodać nazwisko naukowca i anglojęzyczny tytuł publikacji, to dla mnie taka prezentacja sięgała poziomem niemalże habilitacji. Aż do czasu, gdy sam na wystąpieniu podparłem się pewnym wykresem, a na sali znalazł się człowiek życzliwy, ale jednak mądrzejszy ode mnie i wytłumaczył mi dlaczego nie mam racji.

12 Marzec 2019
by Piotr Maczuga
(pl)
2 Komentarze

Ci, którzy mają już za sobą debiut przed kamerą, zazwyczaj wspominają to jako nieco stresujące doświadczenie, które sprawiło, że czuli się dziwnie i nienaturalnie. Nic dziwnego - sytuacja, gdy stawia się nas naprzeciw obiektywu i każe coś powiedzieć mądrze i najlepiej “z głowy”, nie należy do najprzyjemniejszych. Jeśli więc nie jesteście jednymi z kilku procent naturalnie uzdolnionych i pchających się przed kamerę, o których zwykło się mówić “zwierzę medialne”, to po prostu potrzebujecie odpowiedniego przygotowania i planu.

27 luty 2019
by Piotr Maczuga
(pl)
1 Komentarze

Czy ludzie podejmują decyzje o wykorzystaniu narzędzi wspomagających ich procesy zapamiętywania, podejmowania decyzji i skupiania wzroku w sposób racjonalny? Co wpływa na tę decyzję? Jak wygląda efektywność tych narzędzi? Co z tego wynika dla osób projektujących procesy szkoleniowe? O tym wszystkim dowiesz się z tego artykułu.

Niniejszy wpis blogowy został wybrany przez fiński zespół EPALE za najbardziej wyróżniający się tekst promujący wolontariat w ramach kampanii „Głos wolontariatu” przeprowadzonej w grudniu 2018 roku.

Tak się składa, że mam za sobą ponad trzy tysiące wyprodukowanych webinarów. Zaczynałem jako jeden z pierwszych w Polsce, w 2009 roku. Od razu postanowiłem, rozwijać tę metodę wraz z najlepszymi w Europie, a przede wszystkim nie zajmować się jedynie technicznicznymi jej aspektami. W ten sposób przez ostatnie kilka lat opracowałem i wdrożyłem autorskie metodyki w aż 18 krajach w całej Europie, a także w miejscach tak egzotycznych, jak Katar. W dużej mierze dzięki programom Leonardo da Vinci oraz Erasmus+, ale o szansach, jakie dają te programy już na pewno czytaliście, jako stali bywalcy EPALE. Wracając do tematu: o webinariach wiem praktycznie wszystko, ponieważ od wielu lat robię je codziennie, więc zdążyłem już popełnić wszystkie możliwe błędy i wyciągnąć wnioski.

15 Styczeń 2019
by Piotr Maczuga
(pl)

Najbardziej znaczącym narzędziem rozwoju trenera jest superwizja, a jej królową jest superwizja uczestnicząca. To taka forma, w której superwizor jest fizycznie obecny na sali szkoleniowej, obserwuje je przez lustro weneckie czy też ogląda nagranie. Następnie spotyka się z osobą superwizowaną i wspólnie omawiają swoje spostrzeżenia.

7 Styczeń 2019
by Dorota Szczepan...
(pl)
1 Komentarze
środa 13 Listopad 2019 do piątek 15 Listopad 2019, Mexico

IAU 2019 International Conference - Transforming Higher Education for the Future

The IAU 2019 International Conference is devoted to Transforming Higher Education for the Future in order to explore how higher education leaders and experts envisage higher education, not only in the future, but also for the future. The Conference will not only facilitate sharing visions, but will also constitute an open dialogue that seeks to outline opportunities as well as challenges of higher education today. Acknowledging that local contexts differ in terms of in terms of culture, tradition, religion, demographic, language, politics and economics, IAU values this diversity and believes it is crucial to continue to foster exchange on higher education beyond borders and regions in an increasingly interlinked world.

wtorek 22 Październik 2019, Austria

EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Instagram

Welche Möglichkeiten bietet Instagram, wie nutzt man die Plattform möglichst effizient und welche Herausforderungen muss man kennen? Antworten und Erklärungen dazu liefert das Webinar in 5 Schritten. Praktische Beispiele inklusive.

Zur Anmeldung

wtorek 15 Październik 2019, Austria

EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Twitter

Twitter ist – im Vergleich mit Facebook und Instagram – ein sehr spezifischer Social Media Kanal in Österreich. Für welche Ziele und Zielgruppen sich ein privater oder beruflicher Twitter Account eignet und wie man erfolgreich mit der Plattform arbeitet, erfährt man in dieser Bildungsaktivität.

Zur Anmeldung

środa 6 Listopad 2019 do piątek 8 Listopad 2019, Ireland

International TCA Seminar: Guidance and supportive approaches with adults in AE and VET

The International TCA Seminar will provide participants with the opportunity to meet partners, begin drafting project proposals for KA2 strategic partnerships, and explore job shadowing and work experience opportunities for KA1. Participants can claim part and full reimbursements for travel costs. The event will take place in November 2019 in Dublin.

środa 4 Grudzień 2019, Luxembourg

Formation - Changer sa façon de penser

Nous fonctionnons tous assez aisément dans notre zone de confort … Mais quand il s’agit d’être confronté à l’inconnu, c’est moins simple … Pour certains en tout cas.

Cette journée a pour but de vous donner les outils de bases qui vous permettent de changer facilement votre point de vue et donc de faire face plus aisément à des situations inconnues … Plein de surprise en perspectives !

Objectifs pédagogiques

czwartek 21 Listopad 2019, Luxembourg

Formation - Se gérer dans le temps pour en gagner

Quoi que vous ayez à faire, une journée aura toujours 24h…

A vous de vous gérer dans ces 24h pour optimiser au mieux votre temps et profiter de chaque moment, sans stress et avec beaucoup de plaisir.

Des lois sur la gestion du temps vous en connaissez certainement, mais les utilisez vous à bon escient ? Changez votre manière de faire… Tant qu’il vous reste du temps, nous vous guiderons…

Objectifs pédagogiques

piątek 20 Wrzesień 2019 do środa 20 Listopad 2019, Luxembourg

Formation - Oser pour réussir

Quand nous interrogeons les personnes autour de nous pour savoir ce qui les empêche de faire certaines choses dont elles ont envie, la plupart du temps les réponses seront liées soit à la peur, soit à leurs principes.

Cette session de trois journées vous permettra de surmonter vos peurs, de dépasser vos freins psychologiques et de ce fait de prendre à nouveau l’initiative et la responsabilité des événements qui vous arrivent… et si vous osiez vous découvrir tels que vous êtes ?

Objectifs pédagogiques

Świetny podręcznik Grega Wilsona o tym jak projektować materiały edukacyjne w erze edukacji technologicznej. Ogroma ilość bardzo wartościowej treści, a wszystko to zupełnie za darmo.

Świetnie napisany poradnik online o tworzeniu kursów. Autor przechodzi przez wszystkie istotne aspekty tego zagadnienia, począwszy od celowości i modelu biznesowego, poprzez projektowanie, tworzenie i dystrybucję. Poradnik składa się z krótkich, niezależnych rozdziałów, bardzo często wzbogaconych o lekcje wideo, co sprawia, że jest to w zasadzie kurs online o... robieniu kursów online.

Zespół SBP ds. badania efektywności bibliotek przygotował zestaw materiałów do prowadzenia badań satysfakcji użytkowników bibliotek. Są to: narzędzia (kwestionariusze ankiety dla poszczególnych typów bibliotek,  szablony do analizy danych oraz instrukcja wprowadzania danych do arkusza) a także poradnik „Jak przeprowadzić badania satysfakcji użytkowników biblioteki”. 

Celem badania była ocena realizacji działań podejmowanych w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego 2014–2020 na rzecz edukacji w regionie. Analizie poddano pięć głównych obszarów wsparcia: edukację przedszkolną, kształcenie ogólne, pomoc stypendialną, kształcenie zawodowe oraz edukację dorosłych.

Książka jest wynikiem wieloletnich prac nad teoretycznym i praktycznym modelem ewaluacji społecznej, która znajduje zastosowanie w edukacji; może być także prowadzona na wszystkich innych obszarach w stosunku do przedmiotów, które mogą być poddawane badaniom ewaluacyjnym.

Nowe przepisy dotyczące ochrony danych osobowych tzw. RODO wprowadziły zmiany w róznych obszarach funkcjonowania organizacji. Z nagrania webinarium przeprowadzonego przez Stowarzyszenie BORIS w Stołecznym Centrum Wspierania Organizacji Pozarządowych dowiesz się, jak rekrutować i zatrudniać osoby w zgodzie z RODO m.in.:

Wnioski z prowadzonych w latach 2009-2014 badań Bilansu Kapitału Ludzkiego (BKL) wskazywały na powszechny wśród przedsiębiorców problem ze znalezieniem kandydatów do pracy odpowiadających na ich potrzeby, przy jednoczesnym deficycie oferty edukacji pozaformalnej odpowiedniej do potrzeb pracodawców. Dlatego też Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości opracowała System Rad ds. Kompetencji, który ma umożliwiać oddziaływanie przez przedsiębiorców na dostawców usług edukacyjnych i rozwojowych, zarówno w sferze edukacji formalnej, jak i pozaformalnej, oraz zbudowanie właściwego partnerstwa przedsiębiorstw z instytucjami rynku pracy.
Brak pasujących wyników