chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Osoby niepełnosprawne

Blog

| 10 Wrzesień 2020
| przez Monika Dawid-Sawicka

Parter, ale z pięcioma schodkami. Bez podjazdu. Wejście do taksówki. Otwarcie ciężkich metalowych drzwi. Przejście po mokrej powierzchni wokół basenu. Transport bagażu. Podróż pociągiem. Niewielki odstęp między regałami w bibliotece. Zwykłe rzeczy, których uciążliwość człowiek w pełni sprawny fizycznie może zauważyć tylko będąc zmuszonym radzić sobie z jej ograniczeniem. Dopiero wtedy można przekonać się, jak wiele „codziennych drobiazgów” może być ograniczeniem. Zbędnym.

Blog

| 22 Lipiec 2020
| przez Monika Dawid-Sawicka

Kogo dostrzegą we mnie współpracownicy – człowieka czy tylko osobę niepełnosprawną? To jedno z wielu pytań stawianych sobie przez osoby z niepełnosprawnością przed procesem rekrutacyjnym. Nie zatrudniajmy osób z niepełnosprawnością – zbyt wiele przepisów, wymagań, nie poradzimy sobie z formalnościami itp. To jedna z myśli lub czasami stwierdzeń pojawiających się wewnątrz organizacji, która nie zatrudnia osób z niepełnosprawnością. Tymczasem mamy 2020 rok.

Blog

| 6 Marzec 2020
| przez Malgorzata Dybala

Osoby z spektrum zaburzeń autystycznych (ASD) doświadczają trwałych trudności w interakcji społecznej i komunikacji. Brak umiejętności społecznych utrudnia im nawigowanie w standardowych codziennych sytuacjach i znalezienie pracy. W związku z tym są one często ofiarami wykluczenia społecznego. Aby pomóc tym ludziom, kilka organizacji na całym świecie zaczęło rozwijać rzeczywistość wirtualną jako formę terapii autyzmu.

Blog

| 3 Październik 2019
| przez Janina Lisiak

Rola mężczyzny w życiu dziecka jest niezastąpiona, nawet, gdy nie zawsze jest to biologiczny tata. W życiu niepełnosprawnego dziecka ta rola ma szczególne znaczenie. Bohater drugiego planu, pozornie nieobecny. Zajmuje się zarabianiem pieniędzy, naprawami i innymi „męskimi sprawami”, nie zawsze angażując się w życie niepełnosprawnego dziecka. Nie dlatego, że nie chce, ale dlatego, że nie zawsze wie jak.
Chcąc zaktywizować ojców, dziadków, wujków, braci i opiekunów Stowarzyszenie Rodzin i Przyjaciół Osób z Autyzmem „Szklany Mur” w Piekarach Śląskich napisało projekt „Pokazuj mi świat, Tato!”. Jego celem było także poznanie rozwiązań stosowanych w Hiszpanii w zakresie pracy z rodzinami osób z autyzmem.

Blog

| 23 Wrzesień 2019
| przez Marta Kosińska

Do 20 maja 2020 roku obowiązuje zakaz wejścia do Sejmu osób, które rok temu uczestniczyły w 40-dniowym proteście osób z niepełnosprawnościami, okupując polski Parlament. Zakaz ten mówi bardzo wiele o stanie inkluzji społecznej w naszym kraju. Sprawa, o którą toczył się wtedy protest tak naprawdę dotyczyła także w dużym stopniu włączającej edukacji dorosłych. Kończąc 18 lat polskie osoby z niepełnosprawnościami w praktyce skazane są na pomoc najbliższej rodziny. Problem włączenia społecznego jest więc raczej prywatyzowany, aniżeli rozwiązywany za pomocą systemów wsparcia publicznego.

Blog

| 6 Wrzesień 2019
| przez Izabela Warszyńska

Inowrocławski Zepół Szkół im. Marka Kotańskiego zakończył trwający dwa lata projekt „Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowany ze środków POWER na zasadach programu Erasmus+. Zasadniczym celem projektu było m.in.: rozwijanie kompetencji językowych, poznanie narzędzi ICT, podniesienie jakości pracy szkoły, poszerzenie oferty zajęć, wdrożenie rozwiązań i wiedzy zdobytej przez nauczycieli w czasie wyjazdów zagranicznych i wreszcie, co najważniejsze w przypadku naszej szkoły, spojrzenie z szerszej perspektywy na funkcjonowanie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Pedagodzy, którzy wzięli udział w projekcie, to nauczyciele ponadgimnazjalnej Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy oraz Branżowej Szkoły I Stopnia.

Blog

| 6 Sierpień 2019
| przez Jarek Marciszewski

W ramach projektu „Leading my own life” stworzyliśmy film Shout it out loud with Super Love Woman, opowiadający o relacji osoby niepełnosprawnej z terapeutą lub społeczeństwem. Wszystkie sceny zostały wymyślone przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną. Tytułowa bohaterka – Super Love Woman – pojawia się zawsze tam, gdzie jest łamane prawo do samodzielności i godności osób niepełnosprawnych. Pokażę, że taki film można wykorzystać jako narzędzie szkoleniowe.

Blog

| 26 Kwiecień 2019
| przez Monika Dawid-Sawicka

Łącznie mają 187 lat doświadczenia w czynnym uprawianiu sportu w kilkudziesięciu dyscyplinach. Niosą ogromny bagaż doświadczeń, sukcesów i porażek. ONi, czyli niepełnosprawni sportowcy – osoby, dla których reżim, rygor, walka o swoją przyszłość jest chlebem powszednim. Któż lepiej od nich wie, jak formułować cele, tworzyć strategie ich osiągnięcia, walczyć z przeciwnościami, i w końcu – ile kosztuje sukces? To wszystko stanowi unikalną wartość, którą ONi chcą się dzielić z innymi.

Blog

| 25 Październik 2018
| przez Justyna Bednarz

W czwartek 5 lipca 2018 r., delegacja EPALE Francja zorganizowała spotkanie na szczeblu europejskim, które dotyczyło doradztwa zawodowego trwającego przez całe życie. We Francji, ustawa z 14 czerwca 2013 r. w sprawie bezpieczeństwa zatrudnienia pozwoliła stworzyć i powołać Radę ds.  Przebiegu Kariery (CEP). Ustawa z 5 marca 2014 r. dotycząca kształcenia zawodowego, zatrudnienia, i demokracji społecznej określiła cele działań i zasady  funkcjonowanie Rady. Jest to zamierzenie mające zasadnicze znaczenie dla reformy szkoleń zawodowych. Zadaniem CEP-u jest pomoc w życiu zawodowym oraz troska o bezpieczeństwo zatrudnienia osób aktywnych na rynku zawodowym.

Blog

| 17 Październik 2018
| przez Karolina MILCZAREK

Fundacja Wspólnota Nadziei jako jedyna w Polsce prowadzi specjalistyczny ośrodek dla dorosłych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, łączący funkcje mieszkalne, terapeutyczne, edukacyjne i rekreacyjne – Farmę Życia w Więckowicach pod Krakowem. W tym roku Fundacja obchodzi swoje 20-lecie - to dobra okazja, by bliżej przyjrzeć się jej działalności.

Aktualności

| 13 Październik 2017
| przez Michał Chodniewicz

Narodowa Agencja Programu Erasmus+ w Polsce zaprasza na międzynarodowe seminarium kontaktowe „Inclusion within KA2” organizowane 7-10 listopada 2017 r. w Warszawie. Jest to wydarzenie, którego celem jest umożliwienie uczestnikom znalezienia partnerów do realizacji Parnterstw strategicznych w ramach akcji 2 programu Erasmus+ w sektorach edukacji dorosłych, szkolnictwa wyższego, kształcenia i szkolenia zawodowego oraz edukacji szkolnej.

Aktualności

| 27 Wrzesień 2017
| przez Beata Jurkowicz

Rozpatrując rozwój sektora edukacji dorosłych na przestrzeni dziejów nie sposób nie zauważyć ogromnych zmian jakie zaszły w ostatnich dekadach. Przede wszystkim działania edukacyjne nie odbywają się już tylko i wyłącznie w tradycyjnych placówkach takich jak: szkoły, uczelnie, ośrodki nauczania języków obcych. Coraz częściej edukowania dorosłych podejmują się instytucje kultury typu muzea, galerie, biblioteki, teatry i filharmonie, wychodząc poza swoje tradycyjne funkcje. Poza podstawową aktywnością statutową organizują wykłady, warsztaty, kursy tematyczne. Należy przy tym podkreślić, że nierzadko instytucje kultury wspomniane przedsięwzięcia edukacyjne realizują poza swoją siedzibą, przygotowują wystawy plenerowe, niebiletowane koncerty na świeżym powietrzu, warsztaty w otwartej przestrzeni etc.

Aktualności

| 31 Maj 2017
| przez Iwona Buks

Nowe technologie, użyte w sposób właściwy, mogą być doskonałym narzędziem edukacji i terapii osób z niepełnoprawnością intelektualną. W jaki sposób je dobrać, w czym mogą pomóc aplikacje, a także jak w bezpieczny sposób wprowadzić osoby z niepełnosprawnością intelektualną w świat internetu dowiecie się Państwo podczas kolejnego Webinarium EPALE.

Aktualności

| 15 Maj 2017
| przez Iwona Buks
Czy aplikacje mogą być przydatne w pracy instruktora? W jakim zakresie sztuczna inteligencja może wspierać doradcę zawodowego? Jak wykonać swoją własną aplikację na telefon? Zapraszamy na Międzynarodową Konferencję „Nowe Technologie w Kształceniu i Doradztwie Zawodowym”.

Aktualności

| 15 Maj 2017
| przez Iwona Buks
Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną zaprasza do udziału w I Konferencji Technologie Informatyczno-Komunikacyjne dla Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (TIKON) pt. „Bezpieczne pracownie komputerowe”, która odbędzie się 06 czerwca 2017 r. (wtorek) w Centrum Okopowa Caritas Polska.

Aktualności

| 9 luty 2017
| przez Karolina MILCZAREK
Już po raz piętnasty Europejskie Stowarzyszenie na rzecz Edukacji Dorosłych organizuje konkurs EAEA Grundtvig Award, w ramach którego nagradza inicjatywy podejmowane w obszarze edukacji dorosłych. Tym razem tematem przewodnim konkursu jest angażowanie nowych grup dorosłych słuchaczy. W konkursie mogą wziąć udział organizacje realizujące projekty międzynarodowe (m.in. w ramach programu Erasmus+ i zakończonego już programu Grundtvig), jak i te o zasięgu krajowym czy lokalnym.
piątek 23 Październik 2020, Estonia

Erivajadustega õppija klassiruumis. Täiskasvanute koolitaja meistriklass

Koolitus: Erivajadustega õppija klassiruumis. Täiskasvanute koolitaja meistriklass 

Koolitajad ja koolitusjuhid analüüsivad õpperühma õpi- ja erivajadusi

Sihtgrupp: koolitusjuhid, personalijuhid, täiskasvanute koolitajad

Kursuse sisu:

środa 23 Wrzesień 2020, United Kingdom

The benefits of accessibility for libraries in the digital world

CILIP

Libraries and information services sit at the heart of our communities, but some users cannot fully access their library and information service's offerings. This free webinar will examine the rationale for library and information services to address accessibility. It will include an explanation of the tangible and intangible benefits, the risks of not addressing accessibility adequately, and an outline of the current landscape.

poniedziałek 13 Lipiec 2020 do środa 30 Wrzesień 2020, Greece

Εξ αποστάσεως επιμορφωτικά προγράμματα

ΝΕΟΣ ΚΥΚΛΟΣ (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2020)

Διαδικτυακά Σεμινάρια Επιμόρφωσης με Βιντεομαθήματα
- Δωρεάν Παρακολούθηση - 

Έναρξη μαθημάτων: 13 Ιουλίου 2020
ΕΝΑΡΞΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ: 1 Ιουλίου 2020 
On-line εγγραφές στην πλατφόρμα: 
www.coursity.gr

poniedziałek 23 Listopad 2020 do środa 25 Listopad 2020, United Kingdom

World Congress on Special Needs Education (WCSNE-2020)

The WCSNE is dedicated to the advancement of the theory and practices in special needs education. The COVID-19 has put constraints on our daily life and there is ongoing travel concern in relation to the current pandemic. For this reason, the WCSNE-2020 will be held online. Registration fees are reduced to accommodate this new platform.

piątek 4 Grudzień 2020, Poland

Ogólnopolska Konferencja Naukowa: Wirtualizacja codzienności osób z niepełnosprawnościami w dobie epidemii

"Ostatnie miesiące przyniosły duże zmiany obecności technologii informatycznych oraz powszechności ich wykorzystania we wszystkich obszarach życia społeczego. Epidemia wywołana wirusem Covid-19 spowodowała, że znaczna część aktywności w bardzo krótkim czasie przeniosła się do przestrzeni online. Edukacja, praca, zakupy, usługi medyczne, rozrywka i kultura zaczęły być dostępna za pośrednictwem sieci internetowych. Procesy te objęły również osoby z niepełnosprawnościami.

czwartek 22 Październik 2020 do piątek 23 Październik 2020, Germany

1. Hamburger Innovationskongress: Wege in den Arbeitsmarkt – Anforderungen und Lösungen sowie Impulse für bessere Rahmenbedingungen

Die 53° NORD und die Bundesarbeitsgemeinschaft Unterstützte Beschäftigung (BAG UB) laden zum 1. Hamburger Innovationskongress mit dem Thema „Wege in den Arbeitsmarkt – Anforderungen und Lösungen sowie Impulse für bessere Rahmenbedingungen“ nach Hamburg-Wilhelmsburg ein. Die Auftaktveranstaltung der neuen Reihe fokussiert Möglichkeiten und Chancen des Zugangs behinderter Menschen zum allgemeinen Arbeitsmarkt. Die Veranstaltung richtet sich an alle, die sich für eine Weiterentwicklung der beruflichen Teilhabe interessieren und ihr Angebot verbessern wollen.

Brak pasujących wyników

Materiały

| 27 Styczeń 2020
| przez Katarzyna Stępn...

Niniejszy przewodnik skierowany jest do wszystkich osób dorosłych (dyrektorów szkół, nauczycieli, pedagogów, terapeutów, wychowawców oraz rodziców), które w swoim życiu zawodowym bądź też prywatnym spotykają się z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu.

Inspiracją do opracowania przewodnika było szkolenie specjalistyczne w Oxford International Study Centre zorganizowane w ramach programu Erasmus+, w którym miałyśmy możliwość uczestniczyć na przełomie lipca i sierpnia 2018 roku.

Materiały

| 3 Grudzień 2019
| przez Krzysztof KARKOWSKI

Ogrody miejskie rozwijają się na całym świecie, aby zachęcać do lokalnej produkcji i konsumpcji, integracji społecznej, dialogu i podjęcia zrównoważonego stylu życia. Niezależnie od kształtu czy wielkości, tworzenie ogrodów służy do osiągnięcia wspólnych celów społecznych, edukacyjnych, ekologicznych, estetycznych i rozrywkowych. Dlatego też, ogród jako przestrzeń jest idealnym miejscem do wdrażania praktyk partycypacyjnych w projektowaniu, zarządzaniu i sposobie działania.

Materiały

| 30 Listopad 2019
| przez Marcin Szeląg

Publikacja podsumowująca wypowiedzi prezentowanie w czasie seminarium z cyklu "Odbiorcy instytucji kultury" w listopadzie 2017 roku w Bramie Poznania w Poznaniu poświęcone osobom z niepełnosprawnością intelektualną. Zebrano w niej artykuły stanowiące zapis wypowiedzi przedstawicieli środowska akademickiego, organizacji pozarządowych działających na rzecz osób z niepełnosprawnościami, self-adwokata oraz praktyków zajmujących się edukacją i aktywizacją grup o ograniczonym dostępie do kultury. 

Materiały

| 20 Sierpień 2019
| przez Nina Woderska

Chęć zaspokojenia potrzeb osób starszych i włączania ich w życie społeczne była impulsem do stworzenia projektu „senioralne poruszenie przed sceną i na scenie”, wykorzystującego widzoaktorstwo i metodę dramy. To jedna z ciekawszych form terapeutyczno-kulturalnych, dzięki której udało się zaangażować seniorów w realizację twórczych przedsięwzięć.

Materiały

| 31 Marzec 2019
| przez Marta Kosińska

Jesteś pracownicą lub pracownikiem instytucji kultury i chciałabyś/chciałbyś zacząć wprowadzać programy dostępnościowe dla osób z niepełnosprawnościami? Nie wiesz od czego zacząć?

Oto podstawowe ABC wdrażania zmian w Twojej instytucji i budowania komunikacji z grupami osób z niepełnosprawnościami. "Jak udostępniać kulturę osobom z niepełnosprawnościami. Najczęściej zadawane pytania" to narzędziownik dofinansowany przez Narodowe Centrum Kultury, wydany w 2018 roku, z którego dowiesz się najbardziej podstawowych rzeczy o planowaniu wydarzeń kulturalnych adresowanych dla różnych grup odbiorczych, w tym dla osób z niepełnosprawnościami. Jeśli potrzebujesz więcej informacji, przeczytaj na blogu EPALE wywiad: /pl/blog/tutaj-nikt-nie-miga-instytucje-kultury-nie-dla-osob-z-niepelnosprawnosciami

Materiały

| 29 Listopad 2018
| przez Nina Woderska

Publikacja opisuje model współpracy między Domami Pomocy Społecznej a wolontariatem pracowniczym w zakresie adaptacji przestrzeni mieszkalnej seniorów zależnych, która realizowana jest w myśl zasady uniwersalnego projektowania. Koncepcja ta została wypracowana podczas testowania autorskiej innowacji społecznej pod nazwą „MÓJ WŁASNY KĄT”. Publikacja powstała, jako efekt testowania innowacji społecznej „MÓJ WŁASNY KĄT” realizowanej w ramach projektu Inkubatora Wielkopolskich Innowacji Społecznych WINS: „Przepis na wielkopolską innowację społeczną – usługi opiekuńcze dla osób zależnych”. Pomysłodawcą i jednostką odpowiedzialną za przygotowanie i testowanie innowacji jest Stowarzyszenie Centrum Rozwoju Edukacji Obywatelskiej CREO z Poznania.

Materiały

| 29 Listopad 2018
| przez Nina Woderska

Film przedstawia sześć innowacji społecznych zrealizowanych w Domach Pomocy Społecznej w ramach założeń projektu "Przepis na wielkopolską innowację społeczną - usługi opiekuńcze dla osób zależnych" z Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój.  Miasto Poznań, obok partnerów projektu - Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej i Poznańskiego Centrum Superkomputerowo-Seciowego, pełni rolę inkubatora tych innowacji. W Poznaniu zrealizowano w sumie 22 innowacje, w tym 10 dedykowanych osobom starszym. 

Materiały

| 7 Listopad 2018
| przez Anna Kwiatkowska

Niniejsza publikacja jest rezultatem intelektualnym działania O1 w projekcie Be.Safe Educational support for persons with intellectual disability suffering Internet crime and violence - Wsparcie edukacyjne dla osób z niepełnosprawnością intelektualną, które doświadczyły cyberprzemocy lub były ofiarą przestępstw w Internecie finansowanym z programu Erasmus+.

Materiały

| 13 Lipiec 2018
| przez Beata Jurkowicz

Publikacja Instytutu Spraw Publicznych przedstawia całkowicie dotąd zmarginalizowaną w dyskursie publicznym i bardzo rzadko podejmowaną w badaniach naukowych problematykę funkcjonowania rodziców z niepełnosprawnościami. Wiele miejsca poświęcono zagadnieniom aktywności zawodowej tej grupy. Zaprezentowano relacje rodziców z niepełnosprawnościami z rynkiem pracy, kwestię łączenia aktywności zawodowej i życia rodzinnego oraz zidentyfikowano przeszkody i trudności w tym obszarze.