chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Umiejętności podstawowe

Zapraszamy na dwa spotkania informacyjne dla przedstawicieli organizacji zajmujących się niezawodową edukacją osób dorosłych, zainteresowanych ubieganiem się o dofinansowanie z programu Erasmus+ Edukacja dorosłych w roku 2018.

Narodowa Agencja Programu Erasmus+ w Polsce zaprasza na międzynarodowe seminarium kontaktowe „Inclusion within KA2” organizowane 7-10 listopada 2017 r. w Warszawie. Jest to wydarzenie, którego celem jest umożliwienie uczestnikom znalezienia partnerów do realizacji Parnterstw strategicznych w ramach akcji 2 programu Erasmus+ w sektorach edukacji dorosłych, szkolnictwa wyższego, kształcenia i szkolenia zawodowego oraz edukacji szkolnej.

Czy aplikacje mogą być przydatne w pracy instruktora? W jakim zakresie sztuczna inteligencja może wspierać doradcę zawodowego? Jak wykonać swoją własną aplikację na telefon? Zapraszamy na Międzynarodową Konferencję „Nowe Technologie w Kształceniu i Doradztwie Zawodowym”.

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest od szesnastu lat. Został proklamowany na 30. Sesji Konferencji Generalnej UNESCO w 1999 r. dla podkreślenia bogactwa różnorodności językowej świata i promocji wielojęzyczności, a także w celu zwrócenia uwagi na liczbę języków zagrożonych i ginących, do których zalicza się 43 procent wszystkich aktualnie używanych.

Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) opublikowała długo oczekiwane "Dalsze wyniki badania umiejętności osób dorosłych" (ang. Further Results from the Survey of Adult Skills).

Fundacja Nowoczesna Polska rozpoczyna nabór trenerów i trenerek do projektu „Cybernauci - kompleksowy projekt kształtowania bezpiecznych zachowań w sieci”, którego celem jest podniesienie kompetencji osób pracujących w szkołach, uczniów i uczennic oraz ich rodziców i opiekunów w zakresie bezpiecznego korzystania z cyberprzestrzeni oraz reagowania na zagrożenia.

Z fotografiami jest trochę tak jak z książkami. Jeśli pozbawi się je przestrzeni i ekspozycji i zamknie w jakichś pudłach czy pawlaczach albo, co gorsza, wyniesie do piwnicy, zaczynają chorować i popadając w zapomnienie, gasnąć. Ich rolą jest nie tylko utrwalanie słów i obrazów, ale też podtrzymywanie ludzkiej pamięci [1].

6 Styczeń 2019
by Łukasz Kansy
(pl)
16 Komentarze

Zenon z Kition wypowiedział kiedyś słowa:  „... natura dała nam dwoje uszu i jedne usta, żebyśmy dwa razy więcej słuchali niż mówili”. Mimo tego, że słuchanie stanowi podstawę empatycznego komunikowania się, wydaje się być ono jedną z najsłabiej rozwiniętych umiejętności komunikowania się z ludźmi. A przecież wysłuchanie drugiego człowieka daje mu ulgę, rozładowuje emocje, pozwala lepiej poznać jego problem. Słuchanie to sztuka, która jest trudniejsza od mówienia. Wiele ludzkich dramatów wynika z tego, że ludzie nie słuchają, co do siebie mówią. Ważne jest żeby nasz słuchacz odczuwał, że jest ważny i że interesuje nas to, co do nas mówi. Sygnałem tego, że słuchamy drugiego człowieka jest utrzymywanie kontaktu wzrokowego, odpowiedni dystans, podążanie za tokiem mówienia.

12 Listopad 2018
by Justyna Kokot
(pl)
7 Komentarze

W czwartek 5 lipca 2018 r., delegacja EPALE Francja zorganizowała spotkanie na szczeblu europejskim, które dotyczyło doradztwa zawodowego trwającego przez całe życie. We Francji, ustawa z 14 czerwca 2013 r. w sprawie bezpieczeństwa zatrudnienia pozwoliła stworzyć i powołać Radę ds.  Przebiegu Kariery (CEP). Ustawa z 5 marca 2014 r. dotycząca kształcenia zawodowego, zatrudnienia, i demokracji społecznej określiła cele działań i zasady  funkcjonowanie Rady. Jest to zamierzenie mające zasadnicze znaczenie dla reformy szkoleń zawodowych. Zadaniem CEP-u jest pomoc w życiu zawodowym oraz troska o bezpieczeństwo zatrudnienia osób aktywnych na rynku zawodowym.

17 marca 2018 roku miałam przyjemność poprowadzić warsztat: ,,Co w nas drzemie” dla dzieci z rodzin zastępczych w jednym z budynków Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach. To niezwykłe doświadczenie dało mi wiele do myślenia. Przekonałam się, jak wiele może powiedzieć o nas muzyka, której słuchamy albo sposób malowania. Warsztat, który prowadziłam, nie miał wyznaczonego celu. Chciałam po prostu trochę poznać uczestników. Ten warsztat był kierowany do nastolatków, ale świetnie sprawdziłby się w pracy z dorosłymi.

15 Październik 2018
by Izabela Rychlicka
(pl)
2 Komentarze

Aby proces uczenia się mógł przebiegać sprawnie i przynosił oczekiwane efekty, ważna jest znajomość swojego stylu uczenia. Spostrzeżenia C. Allinson i J. Hayesa, świadczą o tym, że style w większym zakresie wpływają na rezultaty procesu uczenia się niż płeć, wiek, czy postawa uczącego się. Cykl uczenia się D. Kolba zakłada, że proces uczenia się rozpoczyna się od doświadczenia przez uczącego się. Aby móc nauczyć się czegoś na podstawie tego doświadczenia, które może być zaplanowane lub przypadkowe, nie wystarczy jedynie pozwolić mu się wydarzyć.

10 Październik 2018
by Joanna Tokar
(pl)
4 Komentarze

W jaki sposób wspierać rozwój kompetencji cyfrowych wśród dorosłych? Czy można nauczyć umiejętności krytycznej oceny informacji? Jak przekonać dorosłych do korzystania z e-usług?

Jesteś trenerem, prowadzisz warsztaty dla dorosłych?  – weź udział w Webinarium EPALE: W jaki sposób rozwijać kompetencje cyfrowe u dorosłych?, posłuchaj profesjonalisty i zainspiruj się!

8 Październik 2018
by Malgorzata Dybala
(pl)
piątek 13 Wrzesień 2019, Belgium

MEETUP 'DIGITAAL IN NONPROFIT'

De Meetup-groep 'Digitaal in nonprofit' is een open ontmoetingsplek voor iedereen die met digitale transformatie in de (Vlaamse) sociaal-culturele en brede nonprofitsector bezig is. Op vrijdag 13 september ben je van harte welkom op de tweede bijeenkomst.

czwartek 19 Wrzesień 2019 do piątek 20 Wrzesień 2019, Greece

Workshop privind competențele cheie în educația și formarea profesională inițială

În cadrul workshopului se vor împărtăși și discuta rezultatele studiului cu peste 50 de participanți, inclusiv factorii de decizie (în principal din autoritățile naționale), Comisia Europeană, FET, UNESCO și cercetători.

De asemenea, va fi o oportunitate de a identifica provocări și remedii în implementarea politicilor care sprijină competențele cheie și de a defini întrebări / subiecte pentru viitoarele evenimente organizate de Cedefop.

poniedziałek 16 Wrzesień 2019, Turkey

Yenimahalle Literacy Courses

People with low literacy skills are seen as one of the vulnerable groups and they also generally have other vulnerable backgrounds such as low socio-economic status. In Turkey, there were 2.3 million illiterate adults in 2017 according to data from the Turkish Statistics Institute (TÜİK). To increase the rates of literacy in Turkey, Education Programs are offered at Municipalities and Public Education Centers.

In Ankara, literacy courses have been offered since 2009 as a part of Vocational and Hobby courses of Yenimahalle Municipality. 

poniedziałek 28 Październik 2019 do wtorek 29 Październik 2019, Poland

Budowanie VARTOŚCiowej współpracy w zespole

Głównym założeniem szkolenia jest przedstawienie możliwości tworzenia standardów i kreowania klimatu współpracy w zespole poprzez świadome działania na poziomie osobistym i relacyjnym. Podczas szkolenia zaczynamy od analizy własnego podejścia i wpływu na proces współpracy, by dojść do konkretnych działań, które możemy podjąć wobec innych, żeby ją świadomie wzmacniać. Jest to autorski warsztat oparty o model 5 dysfunkcji pracy zespołowej Patricka Lencioniego.

Raport jest analitycznym spojrzeniem na tendencje w edukacji i polityce językowej w Europie, jednocześnie wskazuje na wpływ omówionej sytuacji na rozwiązania przyjęte w Polsce. W raporcie podjęte zostały bardzo aktualne tematy jak wielojęzyczność, migracja oraz założenia stworzenia środowiska przyjaznego nauczaniu i uczeniu się języków obcych.
W dniach 6-10 lutego 2017 w Kopenhadze Członkowie Stowarzyszenia Konsultantów i Trenerów Zarządzania MATRIK zgłębiali tajniki szkolenia, tym razem „Consulting and development of teams and group". Uczestnicy szkolenia otrzymali solidną dawkę psychologii na temat zachowań ludzi, ich stosunku do rozwiązywania problemów, aprobowania zmiany własnych przekonań i uczenia się. Matrycjusze dowiedzieli się, że rolą konsultanta, facylitatora jest szybkie zrozumienie na jakich zasadach działa organizacja oraz stworzenie atmosfery do przeprowadzania zmiany, uczenia się i współtworzenia. Z kolei głównym problemem pracy konsultanta jest znalezienie sposobu jak zachęcić innych do zmiany. Wszyscy jesteśmy zdolni do akceptującego zrozumienia, określonego jako chwalenie i pozytywne ocenianie innych. Akceptujące zrozumienie polega na przyjęciu założenia, że cokolwiek się dzieje, ma uzasadnioną przyczynę, musi mieć logiczne wytłumaczenie z czyjejś perspektywy i jest czynione w dobrej intencji. Projekt „Europejskie doświadczenia SKiTZ MATRIK – transfer i kaskadowanie wiedzy” jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+.

Publikacja jest zbiorem doświadczeń, refleksji i wniosków z pracy z grupami międzypokoleniowymi w różnych dzielnicach Warszawy: na Bemowie, Ochocie, Targówku, Woli, w Wesołej i w Wawrze. Jak wskazują autorki ze Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA - projektując i realizując te działania, miałyśmy na celu stworzenie w wyżej wymienionych miejscach przestrzeni do dialogu między pokoleniami: młodych, rozumianych jako uczniów i uczennic szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, oraz seniorów i seniorek – osób powyżej sześćdziesiątego roku życia.

Europejski paszport aktywnego obywatelstwa to publikacja Europejskiego Komitetu Ekonomiczno – Społecznego mająca na celu udzielenie wsparcia i wskazówek na temat możliwości aktywnego uczestniczenia w życiu Unii Europejskiej. Można w niej znaleźć informacje o zestawie narzędzi m.in. o skardze, poradzie, konsultacjach oraz prześledzić krok po kroku jak funkcjonuje europejska inicjatywa obywatelska.

Raport został przygotowany na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród przedsiębiorców i dotyczy kluczowych umiejętności językowych, których oczekują pracodawcy od potencjalnych pracowników. Raport prezentuje bardzo szeroki przekrój informacji, gdyż został przeprowadzony wśród ponad 5000 pracodawców pochodzących z 38 krajów.

Uczenie się to nie siedzenie w ławkach i wysłuchiwanie cudzych przetrawionych w toku wieloletnich doświadczeń poglądów. To się przydaje, ale główny nurt uczenia się to zdolność do doświadczania, eksperymentowania i wyciągania z tego wniosków: zarówno z sukcesów jak z porażek.  Aby ocenić co jest sukcesem, co porażką potrzebujemy rozmów z ludźmi. Posiadamy genialne wyposażenie służące do rozumienia innych: empatię.

Brak pasujących wyników