chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Materiał

Webinar 2.0 - jak efektywnie i efektownie wprowadzić webinary do swojej ofery

Język: PL

Zamieszczone przez Piotr Maczuga

Przez ostatnie 10 lat webinary ewoluowały i dziś dają nam zupełnie inne możliwości niż jeszcze kilka lat temu. Kluczowe jest poznanie tego, co wpływa na rolę i sens stosowania webinarów w danej sytuacji, a także śledzenie niuansów technicznych i metodycznych. Wiemy, że nie łatwo je wdrożyć do branży szkoleniowej, ponieważ sprawiają wrażenie formy mniej wydajnej, mniej rentownej lub wręcz zagrażającej tradycyjnemu modelowi prowadzenia biznesu edukacyjnego. Podczas webinaru poznamy najlepsze praktyki dla branży szkoleniowej i sposób, w jaki można wprowadzić webinary do oferty.
Autor tego webinaru  ma za sobą prawie trzy tysiące wyprodukowanych webinarów. Zaczynał jako jeden z pierwszych w Polsce, w 2008 roku, rozwija tę metodę wraz z najlepszymi w Europie, a przede wszystkim nie zajmuje się jedynie technicznymi jej aspektami. W ten sposób przez ostatnie kilka lat opracował i wdrożył autorskie metodyki w aż 18 krajach w całej Europie. To zaś oznacza, że o webinariach wie praktycznie wszystko, ponieważ od wielu lat robi je codziennie.

Webinar poprowadził Piotr Maczuga, manager w Digital Lab, Fundacja Digital Knowledge Observatory

Podczas webinarium poruszymy tematy:
- Robić webinary samodzielnie czy wybrać wykonawcę?
- W jakiej formie je realizować, aby były atrakcyjne?
- Jak dobierać tematy?
- Jak przygotować materiały?
- Jak prowadzić?
- Jakie narzędzia i w jaki sposób wykorzystywać?
- Jak zminimalizować ryzyko wystąpienia problemów technicznych?
- Jak sprawić, aby mieć dużo widzów?
- Gdzie publikować webinary?

Autor(autorzy) materiału: 
Piotr Maczuga
Data publikacji:
poniedziałek, 1 Lipiec, 2019
Język dokumentu
Typ zasobów: 
Inne
Kraj:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn