TRENERSKIE ICT. Podręcznik dla prowadzących szkolenia dla osób dorosłych.

Podręcznik powstał w wyniku współpracy 4 partnerów europejskich w ramach projektu finansowanego w programie ERASMUS+. Liderem projektu było polskie Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych.

Celem publikacji jest zainspirowanie osób uczących dorosłych do pełniejszego i twórczego wykorzystania narzędzi nowych technologii.

Całość materiału podzielona została na 5 rozdziałów. Rozdział 1 to przewodnik po różnych modelach włączania elementów e-learningu i narzędzi ICT do procesów edukacyjnych i możliwości jakie ma trener w tym zakresie. Rozdziały 2 i 3 opisują bardziej szczegółowo konkretne narzędzia, metody i inspiracje, które były analizowane w ramach projektu. Rozdział 4 dotyczy dostępności nowych technologie dla osób z niepełnosprawnościami. Rozdział 5 mówi o prowadzeniu ewaluacji procesów edukacyjnych. Ponadto przy każdym rozdziale znajdują się rekomendowane przez Partnerów dobre praktyki związane z e-learningiem i nowymi technologiami.