Najnowszy numer półrocznika naukowego "Edukacja Dorosłych" wydawanego przez Akademickie Towarzystwo Andragogiczne. Tematyka całego numeru oscyluje wokół kilku wiodących zagadnień dotyczących uczenia się, motywacji i rozwoju osób dorosłych, biografistyki, kariery  zawodowej i rynku pracy oraz historycznych aspektów andragogiki. Mają one zarówno charakter rozważań teoretycznych, propozycji badawczych, jak i rozwiązań praktycznych. W jakiejś mierze nawiązują do już podejmowanej problematyki, ale przede wszystkim otwierają nowe przestrzenie dla myśli i praktyki andragogicznej. Wskazują nowe możliwości badawcze, które mają charakter interdyscyplinarny inspirując tym samym wymianę poglądów i doświadczeń naukowych z pogranicza pedagogiki, socjologii, psychologii, a nawet zarządzania czy marketingu.