European Commission logo
Utwórz konto
Resource Details
ZASÓB

CDV-way#2 Sposób na ciekawy kurs e-learningowy. Poradnik metodyczny dla Trenera

W ramach projektowania nowego modelu kształcenia powstały dwa bezpłatne podręczniki, które wskazują drogę do zaprojektowania skutecznego e-learningu zgodnie z ideą “Stwarzamy przestrzeń do sprawczości”. Podręczniki te są inspiracją dla każdej osoby, która chciałaby rozpocząć swoją przygodę z kształceniem zdalnym. Autorami publikacji jest grupa ekspertów Collegium Da Vinci oraz praktyków z branży nauczania on-line.

Podręcznik został przygotowany w ramach realizacji projektu pt.: „Zwiększenie potencjału edukacyjnego Collegium Da Vinci szansą na rozwój społeczno-gospodarczy regionu” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

Po przeczytaniu CDV-way#2 czytelnik będzie wiedział:

  • jak konstruować temat zajęć w kursie e-learningowym?
  • jak konstruować i przedstawiać cele zajęć w formie e-learningowej?
  • jak określić kryteria oceny?
  • jak dobrać i przedstawić treści?
  • jak wykorzystać metody aktywizujące w formule on-line?
  • jak oceniać pracę zdalną?
  • jak ewaluować pracę zdalną?
  • jak konstruować informację zwrotną?
  • jakie metody można zastosować w kursach e-learningowych?
  • jakie narzędzia można zastosować w kursach e-learningowych?

W zespole projektowym czynny udział wzięli:

Marek Banaszak – pedagog i metodyk, lider zespołu tworzącego podręczniki CDV-way, Kierownik Katedry Edukacji i Nowych Mediów Collegium Da Vinci,

dr Łukasz Fojutowski – ekonomista, zarządzający procesem nauczania, lider zespołu tworzącego podręczniki CDV-way, Prorektor Collegium Da Vinci,

Michał Grycz – informatyk, administrujący platformami e-learningowymi, tworzący i realizujący kursy on-line,

dr Karolina Janiszewska – ekspert Design Thinking, wykładowca akademicki i szkoleniowiec,

Jarosław Kowalczyk – specjalista ds. gier i gamifikacji w edukacji, wykładowca akademicki,

Dominik Kurzawski – informatyk, specjalista ds. pracy zespołowej, wykładowca akademicki,

dr Dagmara Moskwa – wykładowca akademicki, sceptyk e-learningu (który przekonał się o skuteczności i efektywności kształcenia zdalnego w czasie warsztatów),

Bartek Rycharski – twórca i realizator komercyjnych kursów on-line,

Marta Szmyt – specjalistka ds. badań jakościowych, absolwentka CDV, koordynator projektu Erasmus+,

dr Tomasz Tyksiński – informatyk, dydaktyk, wykładowca akademicki,

dr Katarzyna Walkowiak-Markiewicz – ekspert ds. badań jakościowych, wykładowca akademicki i szkoleniowiec.

*Szczegółowe bio oraz kontakt do członków projektu znajduje się na końcu podręcznika CDV-way#1.

 

Resource Details
Autor materiału
Publikacja autorstwa Marka Banaszaka, Dagmary Moskwy oraz Łukasza Fojutowskiego
Status innych praw autorskich
Typ zasobów
Możliwości i zasoby
Kraj
Polska
Data publikacji
Język dokumentu
Polski
Login (0)

Komentarz

Niebawem koniec wakacji. Raczej nie ma szans na powrót do sal wykładowych, szkoleniowych czy konferencyjnych... Te przewodniki można potraktować, jako check-listę przy projektowaniu szkoleń. Cieszy mnie, że jest również o ocenianiu, ewaluacji i informacji zwrotnej.
Login (0)

Users have already commented on this article

Chcesz zamieścić komentarz? Zaloguj się lub Zarejestruj się.

Want to add a resource ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new resource!