chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Pogromcy mitów rozwojowych

Opiekun merytoryczny społeczności - Rafał Żak: „Rynek rozwojowy pełny jest wartościowych koncepcji i sprawdzonych metod. Zalewa go też fala metod magicznych i mitycznych, a w efekcie nieskutecznych. Warto zatem zająć się oddzielaniem jednych od drugich”.
Celem grupy "Pogromcy mitów rozwojowych” jest rzetelna analiza koncepcji popularnych na rynku rozwoju kompetencji. Będziemy proponować tematy i zapraszać społeczność do dyskusji. Będziemy promować narzędzia oparte nie tylko na osobistych doświadczeniach tych, którzy je promują, ale na dowodach naukowych. Będziemy też krytycznie pisać o tych, które w drodze badań zostały obalone. Zapraszamy!

Aktualności

Posted on 24/11/2019
Przez Radek Czahajda

Dzień dobry!

Uruchamiam mój pierwszy newsletter! Choć jego temat dotyczy szeroko rozumianego HRM, znajdą się w nim badania z tematów bliskich pracy trenerów, takich jak motywacja, stawianie celów szkoleniowych, czy analiza potrzeb szkoleniowych. Nie będę tam wprawdzie mówił o mitach, ale od razu o rzeczach, które mitami nie są (bo wolę poświęcać czas na takie tematy) Zapraszam serdecznie do zapisów: 

www.czahajda.pl/newsletter-hrm

Radek

Aktualności

Posted on 29/10/2019
Przez Daria Sowińska-...

Drodzy Pogromcy, 

tak mi jakoś trafiła w oko "Zakazana psychologia". Przyznaje się ze skruchą - nie czytałam w całosci, ledwie jakieś fragmenty. Znam oczywiście słynną historię z prowokacją w "Charakterach". A tu trzeci już tom "Zakazanej..." z tego, co widzę, wydany w 2019. Polecacie w kontekście trenerskim? Które części?

pozdrawiam!

Daria

Aktualności

Posted on 31/08/2019
Przez Rafał Żak

Ostatnio znowu trafiłem na wymianę zdań, w którym pojawiło się zdanie o trzmielach, które nie powinny latać. Brzmi to mniej więcej tak: 1. Naukowcy stwierdzili, że trzmiele, nie powinny latać. 2. Trzemiele tego najczęściej nie wiedzą. Dlatego nic sobie z tego nie robią i latają!

Poniżej artykuł ze strony kopalniawiedzy.pl Można się nim bronić przed przytaczaniem tej bzdurki ;-)

 

To, że trzmiele utrzymują się w powietrzu, jest raczej kwestią brutalnej siły, a nie misternej aerodynamiki – uważają naukowcy z Uniwersytetu Oksfordzkiego (Experiments in Fluids).

Aktualności

Posted on 21/06/2019
Przez Radek Czahajda

Ahoj grupo!

Widzieliście mój nowy artyuł na EPALE dotyczący modelu procesu gurpowego Tuckmana? Gdy pisałem to opracowanie, było dla mnie dużym zaskoczeniem, że mity dotyczące tego procesu zasadniczo nie wychodzą od samego twórcy modelu, tylko późniejszej interpretacji "praktyków"! No i, koniec końców - czegoś jednak możemy się dowiedzieć od Tuckmana, mimo, że model powstał 53 lata temu!

Aktualności

Posted on 06/03/2019
Przez Radek Czahajda

Dzień dobry!

Prowadzę jutro o godzinie 18:00 bezpłatny warsztat online na temat badań naukowych w obszarze edukacji dorosłych. Jest jeszcze kilka miejsc, więc pomyślałem, że członkowie tej społeczności mogliby być zainteresowani. Zapraszam serdecznie:

/pl/content/science-adult-learning-e-tram-no10

Aktualności

Posted on 31/10/2018
Przez Rafał Żak

"Co cię nie zabije, to cię wzmocni" i inne motywacyjne bzdury to książka która będzie bliska serca każdemu, kto w zakresie rozwoju kompetencji porusza się sprawdzonymi, zbadanymi ścieżkami. 

Wydawnictwo pisze o tej książce tak:

- Co cię nie zabije, to cię wzmocni.
- Wybierz pracę, którą kochasz, a nigdy w życiu nie będziesz pracował.
- Nigdy nie należy się poddawać.

Aktualności

Posted on 31/05/2018
Przez Rafał Żak

Polecam książkę "Millennials, Goldfish and Other Training Misconceptions". Na razie w języku angielskim, ale liczę, że znajdzie się tłumacz i wydawnictwo. 

Jak sam tytuł wskazuje jest to pozycja obowiązkowa dla wszystkich tych, którzy interesują się tematem mitów świata rozwoju kompetencji. Auto opisuje tutaj między innymi różnice pokoleniowe, burzę mózgów, multitasking, style uczenia się się, grywalizację i wiele innych koncepcji. 

W kolejnych miesiącach przybliżę nieco wnioski z poszczególnych rozdziałów tutaj w grupie. 

Aktualności

Posted on 31/05/2018
Przez Rafał Żak

Polecam książkę "Millennials, Goldfish and Other Training Misconceptions". Na razie w języku angielskim, ale liczę, że znajdzie się tłumacz i wydawnictwo. 

Jak sam tytuł wskazuje jest to pozycja obowiązkowa dla wszystkich tych, którzy interesują się tematem mitów świata rozwoju kompetencji. Auto opisuje tutaj między innymi różnice pokoleniowe, burzę mózgów, multitasking, style uczenia się się, grywalizację i wiele innych koncepcji. 

W kolejnych miesiącach przybliżę nieco wnioski z poszczególnych rozdziałów tutaj w grupie. 

Aktualności

Posted on 24/10/2017
Przez Rafał Żak
Artykuł zaczerpnięty z bloga Bulshit Training prowadzonego przez Dominika Frajberga (oczywiście za zgodą autora)
W koło o komunikacji 


Powiem Wam szczerze, że ja już po prostu nie mogę z tą komunikacją i mitem, o którym będziemy dziś mówić. Ale naprawdę trzeba, a dlaczego, napiszę pod koniec. 

Aktualności

Posted on 24/10/2017
Przez Rafał Żak
Artykuł zaczerpnięty z bloga Bilhit Training, prowadzonego przez Dominika Frajberga (oczywiście za zgodą autora)
Wykrywanie kłamstwa

 

Dokument

Załadowane dnia 25/05/2017
Przez Rafał Żak
Artykuł Dominika Frajberga na temat burzy mózgów i jej efektywności.

Dokument

Załadowane dnia 17/05/2017
Przez Rafał Żak
Zaczynamy dzisiaj publikację ciekawych artykułów opisujących mity szkoleniowe. Na początek piramida uczenia się i tekst Dominika Frajberga, trenera, który prócz pracy zawodowej zajmuje się piętnowaniem wadliwych koncepcji. Zapraszamy

Dyskusja

Posted on 09/12/2019
Przez Piotr Maczuga
Komentarze (0)
Najnowszy komentarz do: 09/12/2019 - 13:10

Pytanie, ktore dziś chciałem  zadać dotyczy tego czy możemy wyczuć jakieś symtomy wskazujące na to, że ktoś przed nami uprawia mitologię, ale jednocześnie nie mając możliwosci weryfikacji faktów. Nie mamy internetu i książek, a jednocześnie potrzebujemy szybko ocenić czy coś jest mitem czy nie.

Z jednej strony - brak oparcia na faktach i możliwości weryfikacji psuje wszytsko, ale z drugiej - co jeśli w danym momencie nie mamy jak sprawdzić? Potrafimy wyczuć szarlatanerię w wielu dziedzinach, wiec może i w rozwoju.

Dyskusja

Posted on 28/09/2019
Przez Radek Czahajda
Komentarze (5)
Najnowszy komentarz do: 31/10/2019 - 08:57

Dzień dobry!

Moje posty o badaniach dotyczących znanych teorii spotykają się z całkiem pozytywnym odbiorem, więc chciałbym dalej iść w tę stronę. Mam do Was wobec tego pytanie - o czyim modelu, czyich badaniach chcielibyście przeczytać kolejny artykuł?

Tu mój ostatni - o Hierarchii Potrzeb Maslowa (który nigdy modelu nie nazywał piramidą).

Dziękuję za sugestie i pozdrawiam!

Dyskusja

Posted on 25/03/2019
Przez Piotr Maczuga
Komentarze (5)
Najnowszy komentarz do: 23/04/2019 - 12:35

Methinks, I see... Where?
- In my mind's eyes.
Shakespeare

Moi drodzy,

Co jakiś czas trafiam na dyskusję w kontekscie evidence based learning, która przypomina żywcem wyjęte dyskuje między przedstawicielami oświecenia i romantyzmu. Czyli mędrca szkieło i oko, kontra czucie i wiara. Jak do tego podchodzicie?

Dyskusja

Posted on 13/03/2019
Przez Sławomir Łais
Komentarze (7)
Najnowszy komentarz do: 22/05/2019 - 14:21

Chciałbym zaprosić do dyskusji jak postrzegać crowdsourcing, zwany także mądrością tłumów, w kontekście mitów rozwojowych. Na potrzeby dyskusji przyjmijmy, że chodzi o crowdsourcing polegający na formułowaniu hipotez, podejmowaniu decyzji na podstawie rozproszonych informacji dostarczanych przez zwykle anonimowych użytkowników.

Dyskusja

Posted on 25/02/2019
Przez Sławomir Łais
Komentarze (9)
Najnowszy komentarz do: 22/09/2019 - 20:16

Dyskusje o mitach szkoleniowych rozgrzewają emocje na wielu forach, spotkaniach i dyskusjach. Niektórym zdarza się pójść za daleko w zaprzeczaniu mitu i zapędzić się w formułowanie nieuprawnionych twierdzeń, które nijak nie wynikają z tego, że mit jest mitem.

Members displayed 10. Total number of members 10
Nazwa członka Organizacja Kraj Ostatni dostęp
Barbara Wojcieszak Polska 21/11/2019 - 10:26
Klaudia Zalewska Polska 05/12/2019 - 10:18
Joanna Michalik Department of Medical Informatics and Telemedicine, Medical Univeristy of Warsaw, Warsaw, Poland Polska 19/08/2019 - 01:05
Agnieszka Iglińska Polska 05/04/2019 - 09:50
Paweł Nowak Eklektika Language Means Business Polska 30/08/2019 - 22:15
Piotr Maczuga EDUMAN Piotr Maczuga Polska 09/12/2019 - 13:10
Sławomir Łais Learning Battle Cards Polska 06/01/2020 - 19:17
Radek Czahajda Trainers' Forum Polska 05/01/2020 - 12:54
Agnieszka Pełka Polska 01/02/2019 - 10:32
Karol Buks Polska 22/01/2019 - 14:34