News
Aktualności

Leerwerktraject helpt statushouders aan baan in energiesector

De energietransitie kampt met een fors tekort aan vakmensen. Hoogopgeleide asielzoekers met een technische achtergrond komen vaak lastig aan het werk. Om het tij te keren startten onder andere de HAN en SEECE een leerwerktraject in de energiesector. De pilot is een succes. Hoe hebben zij dit aangepakt?

Aan de pilot, die startte in januari 2020, namen 12 statushouders deel. In een voorbereidend halfjaar hadden ze Nederlandse les, waaronder het leren van technische termen, en fristen de studenten hun wis- en natuurkundekennis op. Negen van hen zijn doorgestroomd naar een tweejarige technische HAN-deeltijdopleiding. Op één deelnemer na hebben zij een baan bemachtigd, waarin ze leren en werken combineren.

Online les

Het coronavirus vormde een forse uitdaging, vertelt Ilyas Arslan uit Turkije: “Vanaf maart kregen we online les. Dat was echt heel lastig. Het samenwerken en de ontmoeting vielen weg, het ging anders dan het project bedoeld was.” Dankzij improvisaties kon het voorbereidend programma toch worden afgerond.

Ilyas kreeg een baan als junior projectingenieur Elektrotechniek. Zijn werkgever Tonny van Wijck is blij met het leerwerktraject: “De HAN neemt ons als het ware een deel van de opleiding uit handen: mensen leren beter Nederlands spreken, leren op een Nederlandse manier werken en krijgen meer theoretische kennis.”

Meer informatie vind je hier Bron ->> SER


Op zoek naar nog meer uitwisseling met Europese partners, vind deze via de partnersearchtool

Login (0)

Chcesz napisać artykuł?

Nie wahaj się!

Kliknij na poniższy link i dodaj nowy artykuł!

Najnowsze dyskusje

Dyskusja EPALE: Sztuczna inteligencja a edukacja dorosłych

Sztuczna inteligencja w edukacji dorosłych: pomoc czy przeszkoda dla dorosłych słuchaczy?

Więcej

Dyskusja EPALE: Aktywne starzenie się i życiowe zmiany

W jaki sposób edukacja międzypokoleniowa może pomóc w aktywnym starzeniu się i życiowych zmianach?

Więcej

Dyskusja EPALE: Blended learning w edukacji dorosłych

W czwartek 26 listopada 2020 r., od godz. 10.00 do 16.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat blended learning w edukacji dorosłych. Dyskusja będzie miała zupełnie nowy format, zaczynając od 30-minutowej transmisji na żywo, której towarzyszyć będzie rozmowa w formie komentarzy na platformie.

Więcej