Przejdź do treści
News
Aktualności

IRE Call for Papers

The International Review of Education – Journal of Lifelong Learning (IRE) invites submissions from researchers and practitioners of education. Priority will be given to papers on adult education, non-formal education and literacy, and formal education viewed through the lens of lifelong learning. Consistent with the mandate of the UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL), the IRE promotes research on lifelong learning from all regions of the world and supports efforts to achieve the UN Sustainable Development Goals. It serves policymakers and practitioners, as well as the research community.

The IRE is a double-blind peer-reviewed journal that accepts submissions in English and French. Manuscripts should be original and should not be under consideration by another journal or published elsewhere prior to submission. To submit an article (max. 6,000 words) or research note (max. 2,000 words) for consideration, please register at www.editorialmanager.com/revi. Click on ‘instructions for authors’ for more detailed information before proceeding to ‘submit a manuscript’.

The IRE was first published in 1931, making it the world’s longest-running international journal of education. It has been edited by UIL since 1955. Traditionally, the IRE has not only published research on systems and methods of education, but also explored innovations and efforts to increase access to education for those excluded socially, economically or politically. The IRE is published by Springer Science+Business Media.

In addition to inviting submissions for its general issues, IRE also publishes regular guest-edited special issues on key topics in lifelong learning, adult education, non-formal education and literacy. Draft proposals for special issues should be submitted directly to the Executive Editor, Mr Stephen Roche ( s.roche@unesco.org ).

See more at: http://uil.unesco.org/ire-call-papers

Login (0)

Inna wersja językowa?

Ten dokument jest również dostępny w innych wersjach językowych. Wybierz z listy.

Chcesz napisać artykuł?

Nie wahaj się!

Kliknij na poniższy link i dodaj nowy artykuł!

Najnowsze dyskusje

Dyskusja EPALE: Blended learning w edukacji dorosłych

W czwartek 26 listopada 2020 r., od godz. 10.00 do 16.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat blended learning w edukacji dorosłych. Dyskusja będzie miała zupełnie nowy format, zaczynając od 30-minutowej transmisji na żywo, której towarzyszyć będzie rozmowa w formie komentarzy na platformie.

Więcej

Dyskusja EPALE: Integracja społeczna starzejącego się społeczeństwa i edukacja międzypokoleniowa

W środę 28 października, od godziny 10.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat integracji społecznej starzejącego się społeczeństwa i edukacji międzypokoleniowej. Komentarze będą otwarte 19 października, aby uczestnicy mogli się przedstawić i zamieścić swoje uwagi z wyprzedzeniem. Dołącz do dyskusji!

Więcej

Dyskusja EPALE: Zapewnienie edukacji w zakresie podstawowych umiejętności

Podstawowe umiejętności są przekrojowe. Są one istotne nie tylko dla edukacji, ale także dla polityki zatrudnienia, zdrowotnej, społecznej i środowiskowej.  Dyskusja online odbędzie się na tej stronie w dniach 16-17 września w godzinach 10:00-16:00 CET i będzie moderowana przez koordynatorów tematycznych EPALE Gracielę Sbertoli (sekretarza generalnego EBSN) i Tamása Harangozó.

Więcej