Przejdź do treści
News
Aktualności

EAEA Statement on role adult education can play in refugee crisis

Also available in Dutch

Europe is facing a humanitarian catastrophe. European Association for the Education of Adults (EAEA) asks political leaders to show solidarity and strong leadership to respond to the current refugee crisis. The Association points out that adult education providers and civil society organisations provide fundamental support to respond to the arrival of refugees and to their long-term inclusion in their host countries. The current refugee crisis in Europe brings to the light the fact that more solidarity is necessary among Member States of the European Union. EAEA calls for more political courage from all EU Member States to welcome refugees and provide them with the appropriate help upon arrival. Also the cooperation between the EU Member States and Non-EU countries that are affected, like Macedonia and Serbia.EAEA stresses that adult learning is a part of the solution both for the refugees and for the host countries. It can help refugees integrate into their host countries. Adult education institutions provide e.g. language and citizenship courses that support refugees upon arrival. They can also play an important role in providing refugees information on their options and rights. Adult education institutions also organise intercultural meetings for new arrivals and locals. It is important that the original population understands who the refugees are, where they come from, why they have fled, what their status as refugees means and entails and what it means for the society to welcome new inhabitants. On the other hand, these meetings allow refugees to understand the local culture better.EAEA stresses that education for tolerance and respect is very much needed at a time in which messages and acts of xenophobia are increasing all over Europe. Here again, non-formal adult education plays a crucial role. It promotes active citizenship, intercultural competences and fundamental values, and enables people to engage in a social change of society that leads to more solidarity, e.g. by forming civil society alliances and platforms.  Also civil society organisations have played a major role in the crisis. They have managed to support the refugees with food, with shelter, with linguistic and administrative support and with activities, where state support has been lacking. EAEA underlines that their work needs to be better recognised and supported.View this statement on the EAEA website 

Login (0)

Inna wersja językowa?

Ten dokument jest również dostępny w innych wersjach językowych. Wybierz z listy.

Chcesz napisać artykuł?

Nie wahaj się!

Kliknij na poniższy link i dodaj nowy artykuł!

Najnowsze dyskusje

Dyskusja EPALE: Blended learning w edukacji dorosłych

W czwartek 26 listopada 2020 r., od godz. 10.00 do 16.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat blended learning w edukacji dorosłych. Dyskusja będzie miała zupełnie nowy format, zaczynając od 30-minutowej transmisji na żywo, której towarzyszyć będzie rozmowa w formie komentarzy na platformie.

Więcej

Dyskusja EPALE: Integracja społeczna starzejącego się społeczeństwa i edukacja międzypokoleniowa

W środę 28 października, od godziny 10.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat integracji społecznej starzejącego się społeczeństwa i edukacji międzypokoleniowej. Komentarze będą otwarte 19 października, aby uczestnicy mogli się przedstawić i zamieścić swoje uwagi z wyprzedzeniem. Dołącz do dyskusji!

Więcej

Dyskusja EPALE: Zapewnienie edukacji w zakresie podstawowych umiejętności

Podstawowe umiejętności są przekrojowe. Są one istotne nie tylko dla edukacji, ale także dla polityki zatrudnienia, zdrowotnej, społecznej i środowiskowej.  Dyskusja online odbędzie się na tej stronie w dniach 16-17 września w godzinach 10:00-16:00 CET i będzie moderowana przez koordynatorów tematycznych EPALE Gracielę Sbertoli (sekretarza generalnego EBSN) i Tamása Harangozó.

Więcej