chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Blog

Edukacja kulturowa w pigułce!

01/08/2019
przez Karolina Kwiatosz
Język: PL

Być może właśnie teraz ktoś z Was zastanawia się, jak wykorzystać dramę podczas zajęć z osobami dorosłymi, chciałby urozmaicić zajęcia muzealne lub poznać mobilne aplikacje poświęcone kulturze. To doskonałe miejsce do szukania takich inspiracji! Nasi autorzy zadbali o różnorodność poruszanych tematów, aby każdy z Was mógł znaleźć coś interesującego.

   

Blogi

Podpisy "przyjazne" zwiedzającym

Projekt Muzeum Warszawy "Warszawa dla średnio zaawansowanych", czyli edukacja muzealna w służbie nauczaniu języków obcych i wymiany doświadczeń kulturowych

Papierek lakmusowy edukacji w muzeach sztuki

Edukacja włączająca w kryzysie czy tak naprawdę jeszcze nigdy jej nie mieliśmy?

Podpisy "przyjazne" zwiedzającym

Kamishibai - niezwykła forma nauki i zabawy

Odznaki za pozaformalne uczenie się w sektorze dziedzictwa kulturowego

Zrób to sam!

Kamishibai-niezwykła forma nauki i zabawy
Potrzebujemy działania. Ruchy społeczne w edukacji kulturowej

Edukacja kulturalna dorosłych

Po co seniorom wirtualna kultura?

Acting Up” – projekt wykorzystujący dramę w edukacji dorosłych

Edukacja dorosłych w centrum kultury?

Tożsamość kulturowa a dzisiejsza Europa. Kompetencja kluczowa: świadomość i ekspresja kulturalna

Bridging – kultura jako pomost do budowania więzi społecznych i wzajemnego zaufania

Z dziedzictwem kulturowym w przyszłość – podnoszenie kompetencji kadry edukacji dorosłych w Muzeum Opactwa w Tyńcu

Jakie znaczenie ma współcześnie tradycyjna kultura materialna i duchowa, sposób życia, tradycyjne zawody i umiejętności w budowanie potencjału uczenia się przez całe życie w kontekście edukacji dorosłych? Rozmowa z Krzysztofem Braunem

Co z tą edukacją kulturalną?

Edukacja muzyczna w każdym wieku

Przez dwa dni byłam na psycho-tropach… filmowych :)

Edukacja antydyskryminacyjna i współpraca międzysektorowa

„Karki”, filiżanki i klasa średnia. O promocji muzeum

Jak dobrze komunikować się z przedstawicielami innych kultur?

Edukacja kulturalna osób z niepełnosprawnością słuchu – od A do Z

Przekraczać granice

Po co komu „lustro obdarzone pamięcią”? Edukacyjne ślady i tropy

Renesans rysowania – czyli czego możemy się nauczyć od dzieci

Edukacja kulturowa w projekcie

Ewaluacja w edukacji kulturowej: trzymajmy rękę na pulsie!

Sz(t)uka Przez Życie – otwarcie w zamknięciu

Ewaluacja w edukacji kulturowej cz. 2: ćwiczenie czyni mistrza!

Chcesz mieć rację czy relację?

Współpracujemy czy udajemy? Międzysektorowość w edukacji kulturowej

Dlaczego dorośli nie chcą się uczyć? Culturally responsive teaching

Muzeum na receptę

Praca, której nikt nie chce wykonywać, czyli o oprowadzaniu wycieczek

Tutaj nikt nie miga! Instytucje kultury NIE dla osób z niepełnosprawnościami

Uczymy się, aby nauczać!

Edukacja kulturowa, szkoła a sprawa polska

Strategia myślenia wizualnego – czego może uczyć oglądanie obrazów

Edukacja drogą do integracji poprzez kulturę

Warsztaty: „Techniki kreatywne w malarstwie” (konspekt dla nauczycieli, terapeutów)

Przeżyłam coś niezwykłego. O dreszczu emocji w edukacji

Noc Muzeów – edukacja czy promocja?

Wykład czy warsztat?

Edukacja oka, umysłu i... pragmatycznej demokracji

Różnorodność kulturowa w edukacji dorosłych – refleksje po szkoleniu na Malcie

  

Materiały

Rozgryźć dziedzictwo – podręcznik dobrych praktyk upowszechniania dziedzictwa i edukacji o dziedzictwie kulturowym

Wirtualne Muzea Małopolski – repozytorium w pięciu krokach

Podręcznik dla młodych trenerów na temat komunikacji wizualnej, przedsiębiorczości, wolontariatu i doradztwa zawodowego

Muzea i uczenie się przez całe życie – podręcznik europejski

Świadomość i potrzeby polskich internautów w kontekście digitalizacji kultury

Edukacja kulturalna dorosłych w teorii i badaniach empirycznych w Polsce po 1989 roku – wybrane aspekty w: Rocznik Andragogiczny t. 23 (2016), s. 68–82

Nowe kłopoty z kulturą. Seria: Kultura oddolna

Seminarium EPALE: Jak uczymy o kulturze? – prezentacje

RODO w instytucjach kultury – poradnik Narodowego Centrum Kultury

Sztuka zaangażowana. Rezydencje artystyczne w MOS-ach i MOW-ach

CULTURE LAB – Innowacyjny program szkolenia edukatorów kulturowych

Poradnik metodyczny. Edukacja kulturowa

Kultura Na Widoku

Edukacja kulturowa w Poznaniu. Raport

Poradnik metodyczny: Życie niecodzienne, Sprawiedliwość społeczna, Bunt wyobraźni, Pamięć kulturowa

Narzędziownik Pracy Animatora

Jak udostępniać kulturę osobom z niepełnosprawnościami

Bunt wyobraźni

„Stwórz lalkę – stwórz siebie”. Warsztaty lalkarskie jako komponent terapii pacjentów Dziennego Oddziału Psychiatrycznego Rehabilitacyjnego Szpitala Specjalistycznego im. dr J. Babińskiego w Krakowie-Kobierzynie

ABC edukacji w muzeum. Muzea sztuki współczesnej, rezydencjonalne, wielooddziałowe i interdyscyplinarne. Szkolenia Narodowego Instytutu Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów, 8/2015.

Nie „dla”, a „z”. O budowaniu relacji pomiędzy uczestnikami wydarzeń kulturalnych a instytucjami kultury

  

Wydarzenia archiwalne

Seminarium EPALE: Pokłady kultury – edukacja dorosłych na fali

Bezpłatny webinar dla instytucji kultury

Webinarium „Aplikacje Mobilne dla Kultury”

II Mazowiecki Konwent Animatorów Kultury

Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego 2018 a projekty Erasmus+

Seminarium EPALE: „Jak uczymy o kulturze? O projektowaniu działań edukacyjnych dla dorosłych

Przyłącz się do obchodów Europejskiego Roku Dziedzictwa Kulturowego

III NieKongres Animatorów Kultury

Konferencja: „Edukacja w nowych muzeach i instytucjach kultury

Projektowanie oferty kulturalnej dla dorosłych

Otwarte Seminarium: „Seniorzy i młodzież w edukacji kulturowej”

„Jak dobrze być kulturalnym” – doskonalenie kadr edukacji kulturalnej

Jak dobrze być kulturalnym

„Jak dobrze być kulturalnym” –  inspiracje z konferencji w Czernicy

Filmoterapia w służbie profilaktyki społecznej i edukacji

Międzynarodowa Konferencja Edukacji Kulturalnej

Sztuka edukacji. Sztuka zaangażowana

Seminarium: „Kompetencje kluczowe dorosłych w instytucjach kultury”

Seminarium: „Kompetencje kluczowe dorosłych w instytucjach kultury” – 10 października 2018 r.

Konferencja z cyklu Kultura – Muzyka – Edukacja na temat: „Granice wolności w sztuce i edukacji”

Jak zaplanować, napisać i zrealizować projekt kulturalny/artystyczny w małej społeczności

Badania publiczności w instytucjach kultury

Seminarium „Chcę cię tu widzieć” – działania partycypacyjne w instytucjach kultury

Konferencja naukowa „Zaangażowanie, animacja, edukacja”

Seminarium edukacyjne. Tożsamość i dziedzictwo

Rozmowy wokół historii i pamięci. Seminarium dla nauczycieli i przewodników

Konkurs Re-Animuj się!

Bydgoski Festiwal Nauki 2019

Teatroterapia w pracy z osobami z niepełnosprawnościami

Konferencja „Niszczenie i ratowanie dziedzictwa kulturowego oraz ich wpływ na tożsamość społeczną”

Technika i nauka w muzeum

V Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu Kultura – Muzyka – Edukacja na temat: „Nauczyciel w ponowoczesnym świecie – w poszukiwaniu tożsamości i źródeł rozwoju zawodowego i osobowego”

Dziedzictwo: interpretacja w działaniu. Konferencja

  

A może interesuje Was coś jeszcze? Pozostawcie swoje propozycje w komentarzach – postaramy się rozwinąć interesujące Was tematy.

  

Chcielibyście podzielić się własnym doświadczeniem? Publikujcie własne artykuły na EPALE – sprawdźcie, jak to zrobić.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn