Przyłącz się do społeczności EPALE, aby oceniać, komentować i wnosić swój wkład!
Szanowne koleżanki i koledzy z EPALE!
Nowa funkcjonalność i udoskonalona strona główna EPALE są już dostępne
W tym miesiącu została uruchomiona jedna z najbardziej wyczekiwanych funkcji EPALE. Narzędzie Wyszukiwanie partnerów można wykorzystywać do wymiany pomysłów, metod i najlepszych praktyk, tworzenia możliwości nawiązywania kontaktów oraz budowania partnerstw na potrzeby projektów z osobami i organizacjami w sektorze uczenia się dorosłych w całej Europie.
Po wysłuchaniu waszych opinii, społeczność i strona główna EPALE zostały tak przeprojektowane, aby stały się przyjaźniejsze dla użytkownika i łatwiejsze w poruszaniu się po nich. Jeżeli jeszcze nie mieliście okazji się przekonać, nową odsłonę można zobaczyć tutaj.
Europa dowiaduje się o EPALE
W końcu mamy lato, ale krajowe zespoły EPALE jeszcze nigdy nie były tak zajęte. 12 czerwca EPALE została uruchomiona w leżącym najdalej na południe państwie członkowskim UE – Cyprze, w słonecznej stolicy Nikozji (EN). Nieco bardziej na północ, 16 czerwca, platforma miała swoje oficjalne otwarcie w Słowenii, w malowniczej miejscowości Kranjska Gora (SL).
Wiadomości z całej Europy
To był dynamiczny miesiąc dla Europy pod względem zmian w polityce. Bułgaria pracuje nad wprowadzeniem systemu dualnego – edukacji łączącej praktyczną i teoretyczną naukę zawodu w ramach jednego kursu (BG). Tymczasem w Rumunii rząd przyjął krajową strategię uczenia się przez całe życie z konkretnymi celami i działaniami (RO). Zmiany w polityce mogą mieć istotny wpływ jak pokazuje toPrisoner Learning Alliance (PLA) w Zjednoczonym Królestwie (EN).
Inne kraje pracują nad doskonaleniem swoich systemów edukacji. Republika Czeska rozpoczęła projekt finansowania szkoleń w miejscu pracy dla pracowników z niepełnosprawnościami (CS). W Niemczech krajowy koordynator Erasmus+ „Edukacja dla Europy” przeprowadził sondaż na temat uczenia się dorosłych i kształcenia zawodowego wśród interesariuszy i ich wsparcia dla europejskich programów finansowania (DE).
Czerwiec był także miesiącem ubiegania się o austriackie nagrody w edukacji dorosłych na rok 2015 (DE). Nagroda „Edukator dorosłych 2015” przyznawana jest osobom z wyróżniającymi się osiągnięciami i innowacyjnymi pomysłami w sektorze uczenia się dorosłych.
Nie przegap – wpisy na blogach
Temat przewodni EPALE w czerwcu brzmiał „Rozwój” i pojawiły się w związku z nim pewne interesujące wpisy na blogu naszych ekspertów tematycznych i zaproszonych gości. Prof. Michael Osborne z Uniwersytetu w Glasgow zamieścił skłaniający do refleksji wpis na temat uczących się miast i wkładu uczenia się dorosłych w rozwój regionalny (PL). Uczenie się dorosłych również może odegrać rolę w rozwoju społeczności – kwestia omówiona przez naszego koordynatora tematycznego dr. Iana Atkinsona (EN). Jeżeli chodzi o doskonalenie zawodowe, to Andrew McCoshan zamieścił interesujący wpis poświęcony rozwijaniu akredytacji przez firmy szkoleniowe (EN).
Wiek to tylko liczba – to pokazały miejskie warsztaty sztuki dla osób starszych, realizowane w ramach projektu w Lizbonie, w których wzięły udział osoby starsze wykonujące graffiti (EN). Na platformie EPALE opublikowane zostało też studium przypadku o bibliotekarzu chorwackim, który doprowadził swoją bibliotekę do digitalizacji z pomocą programu Grundtvig (EN).
Dołącz teraz!
Pamiętaj, aby zarejestrować się na EPALE, jeśli chcesz wymieniać się opiniami na temat tych wpisów. Dołącz teraz i zostań członkiem społeczności uczenia się dorosłych w Europie.
