chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 
Mamy ponad
60737
członków

Strona główna

Najnowsze treści

Na Forum Edukacji Dorosłych opowiedziałem o narzędziach krytycznego myślenia. A jako, że nie wszyscy mogli wpaść, pomyślałem, że zmienię formę z wypowiedzi ustnej na pisemną. Wyszedł z tego mały cykl, składający się z trzech zgrabnych artykułów.

12 Grudzień 2019
przez Rafał Żak
(pl)

Chciałabym zaprosić Państwa do lektury cudownego tekstu Kobiety w sytuacji krytycznej  –  adult floating  na  scenie  (andragogiczne  wątki  w  edukacji teatralnej), w którym autorka – Katarzyna Maliszewska -  wykorzystując jedną z kategorii andragogicznych analizuje doświadczenia pracy teatralnej w amatorskim teatrze studenckim.

Nie ma metod lepszych i gorszych. Metody same w sobie są neutralne. Są zawsze wtórne wobec celu, którego osiągnięciu mają sprzyjać i są zawsze zależne od rozgarnięcia, profesjonalizmu i zaangażowania osoby, która je wykorzystuje. Budowanie opozycji między metodami tradycyjnymi (podającymi) a tymi nowoczesnymi (aktywizującymi) było dla mnie zawsze podejrzane.

10 Grudzień 2019
przez Małgorzata Rosalska
(pl)

Ma czy nie ma ograniczeń wiekowych? Jak to z tym wolontariatem właściwie jest? Kiedy prowadzę warsztaty na ten temat, zdarza mi się zadawać uczestnikom właśnie to pytanie. Współczesna definicja określa wolontariusza jako kogoś, kto ochotniczo i bez wynagrodzenia wykonuje świadczenia na zasadach określonych w Ustawie o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, a sam wolontariat jako dobrowolną, bezpłatną, świadomą działalność na rzecz innych, wykraczającą poza związki rodzinno- koleżeńsko- przyjacielskie. [1] Sama ustawa dookreśla wolontariusza jako osobę fizyczną. [2] O konkretnym przedziale wiekowym mowy nie ma…Oczywiście, że nie ma, bo wolontariat nie ma takich ograniczeń! Pomagać może każdy (osoby niepełnoletnie w zależności od wieku po wypełnieniu dodatkowych wymogów związanych ze zgodą opiekunów prawnych).

10 Grudzień 2019
przez Nina Woderska
(pl)

To znowu My – czyli zespół Fundacja Alternatywnych Inicjatyw Edukacyjnych (FAIE) z Bielska-Białej. Tym razem chcemy podzielić się z odbiorcami treści Platformy Epale, kilkoma informacjami i uwagami z naszej ostatniej (trzeciej) mobilności do Portugalii w ramach realizacji projektu: „Culture Factor. Działania kreatywne jako wsparcie dla uczenia się przez całe życie”, którego celem jest poznanie i wymiana rozwiązań, modeli i form wspierania i organizowania procesu uczenia się przez całe życie osób dorosłych w ramach edukacji nieformalnej. Projekt jest ukierunkowany na poznanie ww. elementów w związku z wdrażaniem/ wykorzystywaniem elementów kulturalnych w procesie edukacyjnym jako czynnika służącego wzmocnieniu poziomu integracji oraz ułatwienia przekazu treści edukacyjnych oraz wprowadzaniu elementów ułatwiających przyswajanie wiedzy przez osoby dorosłe w trakcie ich uczenia się. Mobilność została dofinansowana przez Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój w ramach projektu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji: „Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych”.

9 Grudzień 2019
przez Jerzy Kraus
(pl)
Erasmus+ Wyniki projektów

Główne wątki dyskusji

Obrazek użytkownika Ginta Salmina
28 Listopad 2019
przez: Ginta Salmina
(lv)
11 Komentarze
Obrazek użytkownika Aldis Lazda
22 Listopad 2019
przez: Aldis Lazda
(lv)
10 Komentarze
Obrazek użytkownika Susanne Lattke
09 Grudzień 2019
przez: Susanne Lattke
(de)
8 Komentarze
Obrazek użytkownika Daria Sowińska-Milewska
03 Grudzień 2019
przez: Daria Sowińska-...
(pl)
7 Komentarze
Obrazek użytkownika Małgorzata Rosalska
30 Listopad 2019
przez: Małgorzata Rosalska
(pl)
6 Komentarze