Dyskusja EPALE: w jaki sposób przyczynić się do zwiększenia świadomości ekologicznej w edukacji dorosłych?

Mamy przyjemność zaprosić Państwa na kolejną dyskusję online, która odbędzie się 18 marca w między 10:00 a 16:00 (CET). W ramach naszego tematu dotyczącego świadomości ekologicznej i ochrony środowiska, dyskusja skupi się na tym, w jaki sposób przyczynić się do zwiększenia świadomości ekologicznej w edukacji dorosłych. Będzie moderowana przez koordynatorówtematycznych EPALE: Altheo Valentini i Claudię D'Eramo.
► Będzie to odpowiednia okazja do podzielenia się swoimi historiami, wskazówkami, studiami przypadków i dobrymi praktykami ze społecznością EPALE!
Jeśli kiedykolwiek byłeś zaangażowany w projekt dotyczący ochrony środowiska i świadomości ekologicznej lub jeśli opracowałeś odpowiednie metodologie, które miały na celu poprawę świadomości ekologicznej w edukacji dorosłych - podziel się swoją historią z innymi uczestnikami w komentarzach!
Dyskusja w dniu 18 marca będzie obejmowała następujące tematy:
|
► Komentarze będą otwarte od 16 marca, aby uczestnicy mogli się wcześniej przedstawić lub zamieścić swoje uwagi.
Komentarz
Teachers and children enviromental education = Healthy Future
Dear all, what is realy important in the field of adult environmental education is to educate well teachers. Teachers have a great impact on children and young people, if they have a sufficient knowledge and a good insight on how to teach children about the environment. Why? Because childeren and young people could be a teachers as well, and could be the ones to bring new thoughts and ideas on how to live sustainably and with the lowest possible impact on nature and enviroment into their families, among adults. That was also the reason for our project Healthy Future 4Y & the PLANET, which collected a good practices on this issue, especially how to make responsible decisions (effects of nutrition patterns) with regard to actions that affect the climate. More you can find here: https://www.healthyfuture4you.eu/outcome/database/
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Daudzi neaizdomājās
Manuprāt, tieši pieaugušie vairāk domā par to, kā labāk šo vidi saglabātu tīrāku un mazāk atstātu traģiskus nospiedumus uz vidu. Mūsdienu jaunieši par to aizdomājās, jo viņi domā, ka viss nokārtosies tāpat. Vairāk būtu jādomā par to, kā izglītot tieši mūsu jauniešus.
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Invitation to our EPALE Online Conference 2020
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Bada izskaušana
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Environmental Education Centers in Greece
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Thank you for your great participation!
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Thanks
Thank You for hosting and being supportive.
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Best practices from Ireland
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Policy framework for environmental protection in Albania
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Hygiene education and health
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Helo Gülhan, You are fast,
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Hygiene Trainings
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
"Enterprise in the Circular
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Global sustainability at The Swedish Folk High Schools
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
I think responsobility is
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Hi,Could you give few
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
I check it, if the have got
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
I think responsibility is an
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Sorry, I didn't want
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
The importance of healthy nutrition in adult education
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Enviromental Awareness - NSS TR -
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Epale family to Turkey;
I wish you success in your studies on
environmental
awareness and
protection.
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Empowerment
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Should provide theoretical and practical ways
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Environmental education in South Korea
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Education is the answer
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Learning by doing
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Raising Environmental Awareness by (Digital) Adult Education
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Environmental Education from childhood
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Parental education and the environment
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Adult education for a livable environment
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
What adult educators can do for a livable environment
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Visur izskaust nabadzību visās tās izpausmēs
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Dear Biruta,thanks for your
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Environmental awareness in AE in Serbia
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Lots of interesting contributions to the discussion
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Thank you very much for your
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Environmental culture in nowdays
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Selfassesment
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
...
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Focus on informal-adult education?
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
adult education as a means to environmental awareness
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
A successful informal education initiative in Italy
Dear Luka, it is interesting to focus on informal education initiatives, in particular on those that manage to have an impact on a large target and change the mentality and awareness of many people a little. As successful informal education initiatives, I would like to quote “M’illumino di Meno” (= “I illuminate myself less", but in the title there is also a play on words linked to the assonance with the title of a famous poem by Giuseppe Ungaretti: “M’illumino d’immenso”), which represents the Italian national day of energy-saving and sustainable lifestyles. It was conceived in 2005 by “Caterpillar”, a daily entertainment radio show, and Rai Radio2, its public broadcaster, to ask their listeners to turn off all the unnecessary lights e rethink their consume.
Over the years it has always grown: lights are turned off in the piazzas of Italy, the monuments - the Leaning Tower of Pisa, the Colosseum, the Verona Arena, the palaces which are symbols of Italy - the Quirinal, Senate, and Chamber of Deputies, and many citizens' private homes. Citizens participate: guided tours are being organized in low light, energy efficiency is discussed in schools, people dine in candlelight in many restaurants, and astronomical observations are taking place in piazzas, taking advantage of the reduction in light pollution. It has also expanded abroad: the Eiffel Tower, the Foreign Office, and Vienna's Giant Prater Ferris Wheel have also been turned off for “M'illumino di meno”.
This annual campaign was back on March 6th, 2020, and this year it was dedicated to increasing the amount of trees, plants and green around us. But this year all attention is devoted to the tragic epidemic.
Sandra Federici (Epale Content Manager)
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
will to action
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
can adult education change adults' mindset?
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Dear Claudia thanks for the
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Due to Covid-19 amount of carbon emissions is reduced
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Opinion
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
Teachers and children enviromental education = Healthy Future
Dear all, what is realy important in the field of adult environmental education is to educate well teachers. Teachers have a great impact on children and young people, with sufficient knowledge and with a good insight on how to teach children about the environment. Why? Because childeren and young people could be a teachers as well, and could be the ones to bring new thoughts and ideas on how to live sustainably and with the lowest possible impact on nature and enviroment into their families, among adults.
That was the reason for our Erasmus + project Healthy Future 4Y & the PLANET with collection of good practices to successful approaches that train children and adolescents as well as youth educators across Europe to make responsible decisions with regard to actions that affect the climate (including healthy nutrition patterns). Good practices are available in english, german, slovak and slovene language. Find more at: https://www.healthyfuture4you.eu/outcome/database/