Przejdź do treści
News
Aktualności

Webinarium EPALE: Trener w roli badacza

"Kiedy przychodzi nam do głowy słowo "trener" widzimy osobę błyskotliwie pracującą z grupą i w spektakularny sposób osiągającą cele rozwojowe. Czasem zapominamy, że te cele wcześniej zostały zdiagnozowane po to, żeby właśnie móc je w spektakularny sposób osiągać. Tym się właśnie zajmiemy. Pokażę podejście i narzędzia stosowane w identyfikacji i analizie potrzeb rozwojowych. Pokażę, że bawienie się w badacza może być równie zajmujące, co prowadzenie szkoleń." - Rafał Żak.

  

Podczas webinarium dowiesz się:

  • na czym polega „mała” i „duża” identyfikacja potrzeb szkoleniowych;
  • czego powinien „szukać” trener analizując potrzeby rozwojowe;
  • jak robić diagnozę potrzeb, kiedy klient nam na to nie pozwala.

  

Zobacz nagranie webinarium.

Webinarium poprowadził Rafał Żak.

Organizatorzy: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji oraz Krajowe Biuro EPALE

Udział w webinarium jest bezpłatny.  Warunkiem uczestnictwa jest posiadanie aktywnego konta lub rejestracja na Platformie EPALE. Zarejestruj się

  

***

Rafał Żak – trener / coach / autor / mówca. Zajmuje się rozwojem ludzi i organizacji. Promuje rozwój oparty na dowodach. Autor książek „Rozwój osobisty. Instrukcja obsługi”, „Nie myśl, że NLP zniknie” oraz "Trener w rolach głównych". Ambasador EPALE.

   

   

Warsztat pracy trenera - cykl webinarów EPALE. W ramach cyklu nasi Ambasadorzy - eksperci w dziedzinie edukacji dorosłych - przybliżą uczestnikom poszczególne etapy pracy trenerskiej. Podczas 5 kolejnych spotkań przejdziemy od diagnozy potrzeb edukacyjnych, przez projektowanie, prowadzenie, w tym budowanie zaangażowania uczestników, aż po ewaluację projektów szkoleniowych czy walidację umiejętności odbiorców usług edukacyjnych. Więcej informacji.

Login (6)

Users have already commented on this article

Chcesz zamieścić komentarz? Zaloguj się lub Zarejestruj się.

Chcesz napisać artykuł?

Nie wahaj się!

Kliknij na poniższy link i dodaj nowy artykuł!

Najnowsze dyskusje

Dyskusja EPALE: Aktywne starzenie się i życiowe zmiany

W jaki sposób edukacja międzypokoleniowa może pomóc w aktywnym starzeniu się i życiowych zmianach?

Więcej

Dyskusja EPALE: Blended learning w edukacji dorosłych

W czwartek 26 listopada 2020 r., od godz. 10.00 do 16.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat blended learning w edukacji dorosłych. Dyskusja będzie miała zupełnie nowy format, zaczynając od 30-minutowej transmisji na żywo, której towarzyszyć będzie rozmowa w formie komentarzy na platformie.

Więcej

Dyskusja EPALE: Integracja społeczna starzejącego się społeczeństwa i edukacja międzypokoleniowa

W środę 28 października, od godziny 10.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat integracji społecznej starzejącego się społeczeństwa i edukacji międzypokoleniowej. Komentarze będą otwarte 19 października, aby uczestnicy mogli się przedstawić i zamieścić swoje uwagi z wyprzedzeniem. Dołącz do dyskusji!

Więcej