chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Serwis informacyjny

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną bezpieczna w pracowni komputerowej - projekt dla nauczycieli, trenerów, terapeutów

31/03/2016
Język: PL

logo projektuOsoby z niepełnosprawnością intelektualną stają się coraz mniej wykluczone cyfrowo. Niemała w tym zasługa działań w ramach wszelkich projektów europejskich. Jednakże ten rozwój niesie za sobą kilka nowych problemów – problemów związanych z bezpieczeństwem. I nie chodzi tylko o bezpieczeństwo w internecie. Pojawiają się również problemy związane z bezpiecznym korzystaniem ze sprzętu i oprogramowania w pracowniach komputerowych.

Wsparcie potrzebne jest wszystkim – zarówno terapeutom prowadzącym pracownie jak i użytkownikom tychże. Naprzeciw tym potrzebom wychodzi nowy projekt „Bezpieczna edukacja i surfowanie po internecie w pracowniach komputerowych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną” („Safe Education and Internet Surfing in Computer Labs for People with Intellectual Disability”) zwany krótko Safelabs. Projekt jest finansowany z programu Erasmus+, akcja KA2 – Edukacja Dorosłych, Partnerstwa Strategiczne.

Projekt rozpoczął się jesienią 2015 roku. Z inicjatywą projektu wyszło Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (d. Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym). Wokół idei bezpiecznej pracy w pracowniach komputerowych czy multimedialnych zostało zbudowane partnerstwo. Pozostali partnerzy w projekcie to: Socialas Inovacijas Centrs z Łotwy, Spolecnost pro podporu lidi s mentalnim postizenim v Ceske Republice z Czech i Instituto Politecnico De Santarem z Portugalii.

Największym i najbardziej pracochłonnym działaniem w projekcie będzie zbudowanie bazy danych z potencjalnymi problemami, jakie można napotkać w czasie zajęć w pracowniach – przy korzystaniu z aplikacji i internetu oraz sposoby ich rozwiązań. Proces tworzenia zasad do bazy danych został poprzedzony przeglądem dotychczasowego dorobku – artykułów w prasie specjalistycznej i w internecie, spotkaniami z terapeutami i trenerami prowadzącymi pracownie komputerowe i multimedialne dla osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz z samymi osobami z taką niepełnosprawnością. Kolejnym sposobem pozyskiwania wiedzy była dyskusja w mediach społecznościowych – na Facebooku i/lub Twitterze (https://www.facebook.com/Polskie-Stowarzyszenie-na-Rzecz-Osob-z-Uposledzeniem-Umyslowym). Na stronach organizacji partnerskich zostały opublikowane serie pytań skierowanych do osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz do terapeutów i trenerów opatrzone hashtagiem #SafeLabs. Partnerzy chcieli dowiedzieć się, jakie są doświadczenia osób z niepełnosprawnością intelektualną i trenerów/terapeutów prowadzących pracownie komputerowe w używaniu komputerów i internetu w miejscu publicznym, jakim są pracownie komputerowe. Pytali również o to, czy kiedykolwiek ktoś spotkał  się z cyber-przemocą, z phishingiem, uszkodzonym komputerem czy niedziałającymi aplikacjami oraz czy są wypracowane jakieś sposoby unikania i rozwiązywania takich sytuacji. Cała zgromadzona wiedza zostanie przekształcona na reguły i umieszczona w ogólnodostępnej bazie danych.

Główny wysiłek w projekcie będzie skierowany na organizację i prowadzenie bezpiecznych pracowni. Tak więc kolejnym celem projektu jest stworzenie kompendium wiedzy dotyczącej bezpiecznych pracowni oraz udzielenie wsparcia osobom prowadzącym takie pracownie. W ramach projektu zostanie wprowadzony Certyfikat Bezpiecznej Pracowni. Przyznany certyfikat będzie gwarancją, że dane miejsce, gdzie pracują przy komputerach i w internecie osoby z niepełnosprawnością intelektualną jest miejscem bezpiecznym, spełniającym opracowane zasady. Zostanie opracowany zestaw wymagań wraz z opisami, jak je wypełnić i udostępniony w formie Podręcznika Certyfikacji wraz z przykładami dobrych praktyk i algorytmami ustawień i innych koniecznych procedur. W projekcie Safelabs, na podstawie powstałego Podręcznika Certyfikacji zostaną wyszkoleni Trenerzy, którzy będą mogli pomóc w zwiększeniu bezpieczeństwa pracowni komputerowych oraz w szkoleniach osób z niepełnosprawnością intelektualną z bezpiecznych zachowań w internecie i w pracowni. Program szkoleń, który partnerzy wspólne opracują zostanie udostępniony wszystkim zainteresowanym. Jednocześnie w krajach partnerskich zostaną zorganizowane seminaria upowszechniające rezultaty projektu, czyli bazę danych, podręcznik i ideę certyfikatów. W czasie seminariów zostaną także poprowadzone kursy dla osób z niepełnosprawnością intelektualną. Będą one prowadzone przez Głównych Trenerów oraz Trenerów Wspomagających, którymi będą osoby z niepełnosprawnością, wcześniej przeszkolone w tym zakresie.

Cele i rezultaty projektu są skierowane do osób prowadzących pracownie komputerowe w Warsztatach Terapii Zajęciowej czy Centrach Dziennej Aktywności oraz nauczycieli szkół specjalnych. Z wielu z rezultatów projektu będą mogli też skorzystać uczestnicy – dorosłe osoby z niepełnosprawnością intelektualną. Mamy nadzieję, że projekt SafeLabs będzie dużą pomocą i wsparciem dla wszystkich tych osób.

Zapraszamy do śledzenia wydarzeń w projekcie i do udziału w proponowanych aktywnościach. Strona projektu jest właśnie tworzona, będzie opublikowana pod adresem safelabs.eu

W przypadku pytań – prosimy o kontakt z Anną Kwiatkowską, koordynatorką projektu pod adresem email: webmaster@psouu.org.pl


 Projekt SafeLabs jest finansowany z Akcji KA2, Edukacja Dorosłych Erasmus+ Program Unii Europejskiej

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn