chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Serwis informacyjny

Lepsze życie dzięki matematyce

09/09/2019
Język: PL

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, dlaczego potrzebujemy matematyki? Są ludzie, którzy po prostu lubią bawić się liczbami i działaniami matematycznymi, ale nie dotyczy to wszystkich. Jeśli dla ciebie matematyka jest nudna, trudna i niepotrzebna, to może po prostu nie miałeś okazji cieszyć się z używania jej w codziennych sytuacjach?

Matematyka otacza nas zewsząd, jest: w budownictwie, na drodze, w sporcie, w kuchni… . Czy chcesz robić przemyślane zakupy? Planujesz podróż lub remont domu? Chcesz powiększyć swoją rodzinę? A może wybudować basen czy upiec ciasto? Wszędzie tam, niezależnie czy jesteśmy lub nie jesteśmy zaangażowani, mamy do czynienia z pytaniami, dla których odpowiedziami są obliczenia i działania matematyczne. Matematyka jest niezbędna w naszym życiu i może być fascynująca, interesująca, a co najważniejsze - przydatna.

                                                        

/pl/file/screenshotappepaleplpng-0screenshot_app_epale_pl.png

Obecnie trwają pracę nad aplikacją mobilną, w ramach projektu Improving the Integration of low-Skilled Adults Through Developing Mathematical Skills and Community Support, realizowanego w programie Erasmus+ Edukacja dorosłych. Wszystkie ćwiczenia, które znajdują się w aplikacji oparte są na rzeczywistych sytuacjach, takich jak udzielanie pożyczki, operacje walutowe, gotowanie, naprawa domu, prace budowlane, wynagrodzenia i wydatki, planowanie czasu... . Aby rozwiązać te zadania, potrzebna jest wiedza matematyczna. Jeśli masz problem z rozwiązaniem któregoś z nich, to zawsze możesz skorzystać z pomocy w postaci wskazówek. Zadania są wyjątkowe z uwagi na to, że używasz własnych danych do ich rozwiązywania. Tak więc za każdym razem zadanie można rozwiązać przy użyciu innych liczb. Inną zaletą jest to, że od samego początku operujemy na sytuacjach ze swojego życia i możemy używać naszych liczb do rozwiązania zadania. Na przykład: chcesz zmierzyć podłogę w pokoju, by wstawić nowe listwy przypodłogowe. Możesz podać wymiary pokoju i w kilku krokach obliczyć, ile listew przypodłogowych potrzebujesz użyć do wyłożenia pokoju.

         

Zadania z matematyki są tworzone przez partnerów z 5 krajów UE. Ćwiczenia są podane w formie zabawnej aplikacji mobilnej. Dodatkowo, edukatorzy osób dorosłych będą mogli wykorzystać ją do szkolenia z matematyki. Otrzymają oni metodologię, plan lekcji i przewodnik, jak uczyć dorosłych matematyki poprzez rozwiązywanie realnych problemów za pomocą aplikacji mobilnej. Aplikacja w wersji testowej jest dostępna już od czerwca 2019 roku. Ciągłe uczenie się i dobra zabawa zwiększają twoje zapomniane lub zaniedbane w szkole umiejętności matematyczne. Pamiętaj, że nigdy nie jest za późno na naukę!

        

                

                  

Działania są koordynowane przez Social Innovation Fund - http://lpf.

Więcej informacji można znaleźć na stronie internetowej: http://measy.lpf.lt/

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Wyświetla 1 - 4 z 4
  • Obrazek użytkownika Zofia Klamer
    Świetny pomysł. Praktyczna nauka jest bardzo zachęcająca. Chyba odkryłam swoją nową pasję :)
  • Obrazek użytkownika Beata Ciężka
    To świetny pomysł na praktyczne uczenie matematyki. Potrzeby w tym zakresie są ogromne o czym miałam ostatnio okazję przekonać się przy okazji projektu dotyczącego wiedzy ekonomicznej u dorosłych. Okazało się, że niewielu potrafiło obliczyć ile będzie miało do spłaty zaciągniętej pożyczki wliczając w to opłaty i odsetki. Stąd chyba taka popularność „chwilówek”…
  • Obrazek użytkownika Nina Woderska
    Obawiam się, że to pytanie (do czego mi się to przyda) pojawia się w głowach wielu uczniów uczęszczających na zajęcia matematyki. Świadomie piszę "obawiam się", ponieważ do dziś pamiętam sytuację, która wydarzyła się, kiedy byłam w klasie maturalnej. W trakcie zajęć (już po wystawieniu ocen) jeden z moich kolegów zaczął dyskutować z nauczycielką, a po chwil padło właśnie to odwieczne pytanie "po co mi to"? Nauczycielka była chyba tak zaskoczona zachowaniem ucznia, że nic nie odpowiedziała. On natomiast wstał i wyszedł, a na zajęcia już nie wrócił. Im wcześniej wprowadzone będą takie praktyczne zastosowania matematyki, tym pewnie lepiej. Wiadomo bowiem (z neurodydaktyki), że nasz mózg zapamiętuje i chętniej uczy się tego, co uzna za przydatne!

  • Obrazek użytkownika Monika Sulik
    Matematyka - moja niepoznana fascynacja :) ...brzmi może pokrętnie ale tak właśnie jest :) Matematyki nie zdawałam na maturze ale zawsze mnie fascynowała. I teraz mam ogromne szczęście jako nauczyciel akademicki pracować od kilku lat ze studentami i studentkami matematyki, którzy pragną zostać nauczycielami. Podczas dyskusji wielokrotnie dochodziliśmy do wniosku, że najważniejsza - najważniejszy w matematyce jest nauczycielka-nauczyciel. Oczywistość, która w przestrzeni matematycznej nabiera wyjątkowego wymiaru.