Przejdź do treści
Event Details
24 Feb
2020

Increasing adult educators' intercultural competences - TENERIFE

Spain
San Cristobal de La Laguna
to

In more and more globalized and multicultural societies, teachers and adult educators need to upgrade their cross-cultural competences. In this course, teachers and adult educators will reflect on concepts such as ethnocentrism, racism, discrimination, segregation etc. and get insights Geert Hofstede’s studies on cultural differences.

Taking into account the current situation with migrants, refugees, asylum seekers and adults with low incomes, teachers and adult educators need to improve their cultural understanding and flexibility skills. In this course, teachers and adult educators will improve their intercultural communication skills, empathy, tolerance and mental and behavioral flexibility. They will also discuss and reflect on concepts such as ethnocentrism, racism, discrimination, segregation etc. and get insights on how to teach them in creative ways. The participants will also increase their cultural awareness by getting familiar with Geert Hofstede’s five cultural dimensions that he developed based on his studies in over 50 countries.

When teachers and learners come from different cultures, a series of challenges may arise. The participants to this course will reflect on the difference between the expected teacher/learner and learner/teacher interactions. They’ll learn Hofstede’s dimensions of cultural differences: Individualism vs Collectivism, large vs small Power Distance, strong vs weak Uncertainty Avoidance, Masculinity vs Femininity. The task of adaptation in cross-cultural learning situations should primarily be on the teachers‘ shoulders, and, only by setting an example first can they teach intercultural skills to their learners also.

The nature of this course is highly practical and hands on, so the participants will experience themselves the methods of building intercultural competences while also reflecting on how to apply them to their context.

Event Details
Status
As planned
Typ wydarzenia
Wydarzenie z zakresu doskonalenia zawodowego
Witryna wydarzenia
Typ organizatora
Inne wydarzenie
Organiser name
TENERIFE COURSES, EDUPLUS non-profit organization
Registration URL
Dane kontaktowe
tenerifecourses@gmail.com or 0034 632 8676 683.
Zamierzenia i cele
Improve intercultural competences and cultural awareness.
Understand on the realities of immigrant/refugees/asylum seekers learners.
Reflect on concepts like ethnocentrism, racism, discrimination, segregation etc.
Increase self-awareness about cultural differences.
Develop cross-cultural empathy, flexibility and tolerance for ambiguity.
Learn how to apply the cultural differences based on Geert Hofstede’s theory.
Exchange best practices with other teachers and adult educators on how to handle difficult situations with learners from vulnerable backgrounds.
Get inspired on how to encourage a stimulating and open learning environment and foster collective learning.
Uznawanie / zaświadczenie o udziale i/lub efekty uczenia się
Certificate of attendance and Europass.
Koszty udziału
Nie

Have an event in mind?

Nie wahaj się! Kliknij na poniższy link i dodaj wydarzenie!

Najnowsze dyskusje

Dyskusja EPALE: Blended learning w edukacji dorosłych

W czwartek 26 listopada 2020 r., od godz. 10.00 do 16.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat blended learning w edukacji dorosłych. Dyskusja będzie miała zupełnie nowy format, zaczynając od 30-minutowej transmisji na żywo, której towarzyszyć będzie rozmowa w formie komentarzy na platformie.

Więcej

Dyskusja EPALE: Integracja społeczna starzejącego się społeczeństwa i edukacja międzypokoleniowa

W środę 28 października, od godziny 10.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat integracji społecznej starzejącego się społeczeństwa i edukacji międzypokoleniowej. Komentarze będą otwarte 19 października, aby uczestnicy mogli się przedstawić i zamieścić swoje uwagi z wyprzedzeniem. Dołącz do dyskusji!

Więcej

Dyskusja EPALE: Zapewnienie edukacji w zakresie podstawowych umiejętności

Podstawowe umiejętności są przekrojowe. Są one istotne nie tylko dla edukacji, ale także dla polityki zatrudnienia, zdrowotnej, społecznej i środowiskowej.  Dyskusja online odbędzie się na tej stronie w dniach 16-17 września w godzinach 10:00-16:00 CET i będzie moderowana przez koordynatorów tematycznych EPALE Gracielę Sbertoli (sekretarza generalnego EBSN) i Tamása Harangozó.

Więcej