chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Serwis informacyjny

A new European definition of life skills

09/03/2018
Język: EN
Document available also in: PL EL

The Life Skills in Europe project (LSE) partners have proposed a new definition of life skills that they have been working on in the past year. The definition is the result of a long research process that includes interviews, good practices and tools collection.

The project partners found that using terms such as ‘competences’ and ‘skills’ might be too restrictive for the concepts they wanted to define. This is why they chose to use the term ‘capabilities’ because it does not depend on the context. The LSE project team believes the term also highlights the critical and ethical dimensions of a certain competence. Capabilities can thus be understood as a combination of knowledge, attitudes towards knowledge and different skills.

As a result of the project, the definition of life skills was formulated:

“Life skills are a constituent part of capabilities for life and work in a particular social, cultural and environmental context. The types of life skills emerge as a response to the needs of the individual in real life situations”.

The project partners identified the following components linked to the concept of life skills: basic skills (numeracy, literacy, digital), personal and interpersonal capabilities (that include some soft skills), civic capabilities, financial capabilities, health capabilities, and environmental capabilities.

Read the LSE project’s report on life skills approach in Europe

See the LSE project’s database of good practices and tools

 

Source: EAEA

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Wyświetla 1 - 4 z 4
  • Obrazek użytkownika Anna Kijak
    Definicja została bardzo trafnie ujęta. Słowo "możliwości" ma wiele odniesień w rozmaitych sytuacjach, nie tylko życia codziennego, lecz również w wydarzeniach w życiu zawodowym i społecznym. Jednostka ma szereg różnych dróg podczas owej "możliwości". 
  • Obrazek użytkownika Agnieszka Chrapek
    Podoba mi się ta definicja. Słowo "możliwość" może stanowić odniesienie do wielu sytuacji, w których jednostka może czegoś dokonać lub może coś posiadać. Druga część wskazuje na źródło umiejętności życiowych jaką jest potrzeba. Stwarzajmy więc te potrzeby, pozytywne, aby żyło nam się coraz lepiej. 
  • Obrazek użytkownika Monika Gromadzka
    Fantastycznie!
    Od lat pracuję z tematem umiejętności życiowych zarówno na sali szkoleniowej, jak i w pracy indywidualnej. Dotychczas w swoich rozważaniach korzystałam z definicji Światowej Organizacji Zdrowia (https://www.special-learning.com/article/world_health_organization_expla...). Widzę, że będę mogła dodatkowo wykorzystać powyższy - szerszy - zbiór. Dziękuję!
  • Obrazek użytkownika Hossam Helmy
    ineed to regester