European Commission logo
Create an account
Wydarzenia

Wydarzenia

Witamy w nowym kalendarzu EPALE! Narzędzie zostało stworzone i uruchomione z myślą o użytkownikach. Zamieszczane będą tutaj informacje o ważnych wydarzeniach dotyczących uczenia się dorosłych oraz o możliwościach udziału w szkoleniach i konferencjach w całej Europie, skierowanych do specjalistów ds. edukacji dorosłych. Wraz z rozwojem EPALE przybywać będzie wydarzeń w kalendarzu.

Czekamy również na informacje od Ciebie. W nadchodzących miesiącach użytkownicy zyskają możliwość zamieszczania wpisów nt. swoich wydarzeń i informowania o nich odbiorców z całej Europy.

Jak korzystać z kalendarza?

Można używać kalendarza do wyszukiwania konkretnych wydarzeń lub wyszukiwać wg kraju bądź języka wydarzenia, tematu, daty, grupy docelowej i typu wydarzenia, w którym chcesz wziąć udział. Aby zasięgnąć informacji o wydarzeniu, kliknij wpis w kalendarzu.

Jak zawsze, chcemy poznać Twoją opinię. Jeżeli masz pytania lub sugestie dotyczące kalendarza, skontaktuj się z nami za pośrednictwem punktu informacyjnego EPALE lub Twittera @EPALE_EU.

Informujemy, że: wydarzenia ogłaszane w kalendarzu nie są zatwierdzane przez Komisję Europejską. Zaleca się dalsze sprawdzenie, czy dane wydarzenie odpowiada na potrzeby użytkownika. Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za odwołanie któregokolwiek z wydarzeń ogłoszonych w kalendarzu EPALE. Użytkownikom zaleca się systematyczne sprawdzanie witryny wydarzenia, aby na bieżąco dowiadywać się o wszelkich ewentualnych zmianach dotyczących wydarzenia.

14 paź
2022
Nadchodzące

Workshop EPALE a FierIDA 2022

Italia
Bologna

Il 14 ottobre partecipa ai workshop di EPALE dedicati allo sviluppo della dimensione europea nei CPIA.

19 lis
2022
Nadchodzące

THINK DIVERSE! Genere, Identità, Cultura

Italy
Rome

❋❋ CALL FOR ENTRY ❋❋
Collective art exhibition aimed at the promotion and enhancement of Creativity and Diversity.

27 lis
2023
Nadchodzące

Abilități TIC pentru educatori

Italy
Palermo

Potrivit unui studiu recent realizat în țările OECD, studenții sunt mai pregătiți în utilizarea tehnologiei decât profesorii