Przejdź do treści
Blog
Blog

Webinarium EPALE: Szkoły dla dorosłych a środowisko lokalne

Szkoły dla dorosłych, podobnie jak inne placówki oświatowe, zmieniają się, a oczekiwania w stosunku do nich rosną. Muszą dbać o jakość nauczania i dob

Szkoły dla dorosłych, podobnie jak inne placówki oświatowe, zmieniają się, a oczekiwania w stosunku do nich rosną. Muszą dbać o jakość nauczania i dobrą opinię, na które wpływ ma wiele czynników. Jednym z nich jest tworzenie właściwego klimatu sprzyjającego efektywnemu współdziałaniu nauczycieli z innymi podmiotami oraz ze środowiskiem lokalnym.

Obecnie wzrasta świadomość konieczności współpracy. W przypadku szkół, w których uczą się osoby niepełnoletnie podstawą jest współpraca na poziomie: uczniowie - nauczyciele - rodzice. W przypadku szkół dla dorosłych konieczny jest inny rodzaj współdziałania. Jaki?

Opowiemy o tym podczas webinarium. Zapraszamy do udziału w nim nie tylko dyrektorów i nauczycieli ze szkół dla dorosłych, ale również przedstawicieli organizacji i instytucji zainteresowanych współpracą międzysektorową.

Podczas spotkania:

  • Poznasz możliwości podjęcia współpracy międzyinstytucjonalnej i międzysektorowej.
  • Dowiesz się, jakie kroki prowadzą do efektywnej współpracy
  • Odkryjesz skuteczne modele współdziałania – kilka przykładów i wskazówek.

        

 

                 

***

23 kwietnia 2021 roku, godz. 11.00. Webinarium poprowadzi Sylwia Kurszewska.

Organizatorzy: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji oraz Krajowe Biuro EPALE

Więcej informacji oraz link do rejestracji: https://epale542.clickmeeting.com/webinarium-epale-szkoly-dla-doroslych-a-srodowisko-lokalne/register

Udział w webinarium jest bezpłatny.  Warunkiem uczestnictwa jest posiadanie aktywnego konta lub rejestracja na Platformie EPALE: Zarejestruj się

          

Sylwia Kurszewska – zawodowo związana z Centrum Kształcenia Ustawicznego w Sopocie, w którym na co dzień koordynuje działania zespołu ds. projektów międzynarodowych, podejmującego inicjatywy lokalne i międzynarodowe na rzecz różnych grup społecznych takich jak bezrobotni, niepełnosprawni, młodzież, dorośli czy seniorzy. Edukatorka. Autorka artykułów na temat edukacji. Pełni funkcję prezesa Stowarzyszenia „Praca-Edukacja-Zdrowie”, działającego dla osób wykluczonych społecznie lub zagrożonych takim wykluczeniem. Ambasadorka EPALE.

Webinarium EPALE – cykl spotkań on-line, których celem jest promowanie wysokiej jakości uczenia się dorosłych w Europie. Spotkania, kierowane do kadry edukacji dorosłych, są okazją do wymiany doświadczeń, a przez to do doskonalenia kompetencji zawodowych.

         

***

                

Dołącz do społeczności praktyków "Szkoły dla dorosłych w centrum uwagi".

Login (3)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Najnowsze dyskusje

Dyskusja EPALE: Blended learning w edukacji dorosłych

W czwartek 26 listopada 2020 r., od godz. 10.00 do 16.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat blended learning w edukacji dorosłych. Dyskusja będzie miała zupełnie nowy format, zaczynając od 30-minutowej transmisji na żywo, której towarzyszyć będzie rozmowa w formie komentarzy na platformie.

Więcej

Dyskusja EPALE: Integracja społeczna starzejącego się społeczeństwa i edukacja międzypokoleniowa

W środę 28 października, od godziny 10.00, EPALE będzie gospodarzem internetowej dyskusji na temat integracji społecznej starzejącego się społeczeństwa i edukacji międzypokoleniowej. Komentarze będą otwarte 19 października, aby uczestnicy mogli się przedstawić i zamieścić swoje uwagi z wyprzedzeniem. Dołącz do dyskusji!

Więcej

Dyskusja EPALE: Zapewnienie edukacji w zakresie podstawowych umiejętności

Podstawowe umiejętności są przekrojowe. Są one istotne nie tylko dla edukacji, ale także dla polityki zatrudnienia, zdrowotnej, społecznej i środowiskowej.  Dyskusja online odbędzie się na tej stronie w dniach 16-17 września w godzinach 10:00-16:00 CET i będzie moderowana przez koordynatorów tematycznych EPALE Gracielę Sbertoli (sekretarza generalnego EBSN) i Tamása Harangozó.

Więcej